帕金森定律是历史政治学者CyrilParkinson发表在同名文集《帕金森定律》中，随着本书的热门畅销，该定律也被广为流传开来。不同于简单明了的彼得原理，帕金森定律虽然对组织臃肿麻痹的现象进行了细致分析，但内容较为繁杂，大体可以总结为-----方面内容：1. 大组织通常花费大量时间讨论无关紧要的琐碎小事，却在真正重要的议题上轻描淡写，因为重大议题牵扯利益错综复杂，难以在短时间内达成共识，而琐碎小事则更容易争取到切身利益。2. 能力不足或不称职的高管为了维持其权力垄断，一般不会选择退位让贤或者提拔能干副手来避免权力威胁，而会选择更加无能的助手，所以大组织出现了人员不断膨胀，但组织效率却愈加低下的现象。3. 利益驱使下，大组织内上级对下级，不同部门之间会不断增加工作量，直到可用工作时间被填满为止，这解释了大组织内的成员感觉一直很忙，但组织整体并没有从中受益的原因。除此之外，帕金森定律还有其他的推论但并不是核心内容，向量就不做过多介绍。

摩菲定律、帕金森定律和彼得原理并称为20世纪西方文化三大发现（字母顺序排名）。巧合的是，这三位提出者，Edward Murphy, Jr（1918-1990），Cyril Parkinson（1909-1993），Laurence Peter（1919-1990）都是几乎经历了整个20世纪的社会变迁，且都是在世纪中后叶提出的定律原理。他们不约而同地发现了西方现代社会的发展弊端，并由此引发了整个社会的思考。

【霍桑效应Hawthorne effect& 罗森塔尔效应 Rosenthal effect】

斜率不一样

霍桑效应源于管理学家George Mayo对一间叫做霍桑工厂关于工作效率长达8年的实验研究分析，并在1933年出版了其著作The Human Problems of an Industrialized Civilization《工业文明中人的问题》。霍桑效应几乎推翻了大工业时代（1881-1935）主观臆断的管理理念：工人是社会人，而非经济人，物质刺激、工作条件和方法并非提高工作效率和积极性的唯一动力，调整工人心理状态以及组织关系是更有效的激励手段；工厂中除了正式的组织机构、职权机构和规章制度外，还存在着严重影响工人社会心理和生产动力的非正式团体。George为此奠定了一门现代管理学的重要领域：组织行为学Human Behavior in Organization。

罗森塔尔效应也被称为皮格马利翁效应Pygmalion Effect（皮格马利翁是希腊神话的的雕塑家，他爱上了自己雕塑的女神雕像，便每天对雕像说话，最终使雕像变为真人）。社会心理学家Robert Rosenthal主导了一个著名实验：在某一学校的老师被告知其中一些学生经过“测试”发现有“优异潜质”的，而测试其实是随机抽样的结果。实验发现，老师对这些学生抱有更多期待，这些学生成绩也普遍提升。于是，实验得出结论，人被赋予更高期望以后，他们会表现的更好，也就是罗森塔尔效应。

很多朋友看完了霍桑效应和罗森塔尔效应的基本内容后，相信一定会感觉这两个效应背后的道理并不新奇，也不难理解，相信很多家长、老师、经理管理者之前也尝试过类似的非物质激励奖励方法，可能开始时有所斩获，但长时间下来就收效甚微了。于是，在霍桑效应和罗森塔尔效应提出以后，陆续还有很多类似实验跟进，这些实验又有了新的发现：针对霍桑效应，工厂管理层设计了一套科学的激励制度，结果随着时间的发展，刺激效果逐渐削弱，直到最后没有了明显变化；而在类似罗森塔尔效应的一些实验发现，早期得到暗示的学生成绩明显提高，但随着年龄的增长，他们的成绩与对照组的差距不断缩小，直至大致持平。

不知道看完了前面五个定律效应，有没有人想问向量，如果说思想实验和悖论本身数量不多也就算了，像这样的定律效应随便找找也有几十上百个，就找了五个还捆绑销售了两对也太糊弄事了吧。其实，向量介绍这些新奇有趣又兼具思考价值的概念内容，本意不是为了拓展大家知识面，毕竟这些内容的基本信息网上都有，而是希望大家能够在这些问题的启发下提高思维水平。当你面对一个问题或者一件事情开始看得更远、挖得更深时，你的思维能力也就相应得到了锤炼，当然逼格也就得到了提升。儒学的格物致知，佛教的参与悟也都是这个道理。对于想要拔高逼格的骚年们，向量只能帮你到这里了，剩下的自己加油吧！

思想实验补全计划
根据贴吧和论坛上网友们的反馈，相较于悖论诡局和定律效应，大家还是对思想实验更感兴趣，可能是这个概念的普及度和关注度不高，所以还保持着一定的神秘感和新鲜感。虽然思想实验确实非常虚幻甚至荒诞，与我们日常生活的距离也很远，但是每一个思想实验都会使你思考一个可能从前压根没想过的问题，并让你陷入其中，这种感觉就像吃了炫迈，根本停不下来。
向量继续整理了5个经典思想实验，以供需要特别装逼技巧的骚年们借鉴参考。

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思想实验⑥【中文房间 Chinese room】

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中文房间是分析哲学教授John Searle在1980年发表的论文Minds, Brains, and Programs《心灵、大脑、以及程序》提出的思想实验。实验的内容可以描述为：一个以英语为母语，且从未接触过中文的人被关在一个封闭的房间。房间里有一本英文描述的中文字符和语法规则对应手册和一个可供房间内外传递纸条的缺口。房间外有人不停地将用中文写成问题纸条传递到房间内，而房间内的人只能用这本手册理解问题并用中文在纸条上写成答案再传递到房间外审核。那么问题来了：如果房间内的人能够以完全规范和正确的中文回答问题，房间外的人在毫不知情的情况下能判断他是否为母语使用者吗？而且他本人真的懂中文了吗？