首先,我们要理解高考分数是怎么构成的。
在我看来,考试分数 = 你的实力(会做的题) * 不失误率 + 你的运气 * 你不会的题,而很多人在考后总结的时候,总是会单独把自己会但又没做对的题拎出来,然后幻想自己如果这些都能做对的话,考得多高什么的。
你怎么不想想还有那些你拿不准但是蒙对的题呢。
这同样是一个玩概率的问题,在我看来,有些时候你去研究具体的什么失误情形意义不是很大。你毕竟是人,不是机器,所以如果想要一场考试一点错误都不犯是很难的,即使是我,在高考场上也会犯小错误,我们可以说这是无法避免的。
你应该去考虑的是提高整体的不失误率,也就是看看状态啊,心态啊,做题习惯啊这种宏观方面的问题,只逮着小失误看是很难解决的。
在我看来,考试分数 = 你的实力(会做的题) * 不失误率 + 你的运气 * 你不会的题,而很多人在考后总结的时候,总是会单独把自己会但又没做对的题拎出来,然后幻想自己如果这些都能做对的话,考得多高什么的。
你怎么不想想还有那些你拿不准但是蒙对的题呢。
这同样是一个玩概率的问题,在我看来,有些时候你去研究具体的什么失误情形意义不是很大。你毕竟是人,不是机器,所以如果想要一场考试一点错误都不犯是很难的,即使是我,在高考场上也会犯小错误,我们可以说这是无法避免的。
你应该去考虑的是提高整体的不失误率,也就是看看状态啊,心态啊,做题习惯啊这种宏观方面的问题,只逮着小失误看是很难解决的。

果酱









