六年级 甘露
《一生只为一事来》不仅是一部电影，更是一曲对教育事业的深情礼赞。
1980年，年仅19岁，青春正貌的支老师不顾家人反对，远离舒适温暖的家，来到了海拔近千米、道路不通的泥阳小学，面对艰难困苦，永不放弃，甘愿担任孩子们成长路上的“蜡烛”。
刚到泥阳小学，支老师就被大山深处难以想象的艰苦条件深深地震撼到了，但是怀揣着教育理想的支老师并没有退缩，她时刻记着，“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了，才有希望。”这是女主角的信仰和人生格言，在朴实的电影画面里，可以看到中处处都充满了这种“韧劲儿”。这位不服输的老师用自己的坚持，告诉董大山他们什么叫作“希望”，而在当她失落迷茫时，孩子们又成为了支撑她走下去的动力。
整部影片娓娓道来，没有什么豪言壮语，没有什么惊天之举，很平实、很真实的把支老师的日常展现给大家。只是以情节带动情感层层递进，渗透你的内心防线，点燃你的泪腺。支老师看似很平凡的每一天，最终汇聚成难能可贵的坚守，而这种坚守不是一年、两年，而是整整39年，现在还在继续坚守着!这种坚守也让平凡变得不平凡起来!
这部影片让我明白，真正的伟大并非来自于惊天动地的壮举，而是源于平凡中的坚守和奉献。支月英老师用她的一生，只为了做好教育这一件事，她的精神将永远激励着我们，在自己的人生道路上，坚守初心，勇往直前，为了心中的那份信念，不懈努力。

教育需要热血和坚持
一1部 侯杰
最近抽空看完了《一生只为一事来》，先聊一聊影片内容：影片讲述一个十九岁的小姑娘支月英不顾家人反对，背井离乡，只身来到道路不通的偏远山村从“支姐姐”到“支妈妈”扎根大山为教育奉献一生的故事。影片中支老师的每一个举动都令我印象深刻，也让我深思。初到学校时孩子们的捉弄，让她受尽委屈不得不含泪离开，但是在离开前一晚，为了孩子们不要受冻，安心在教室里暖洋洋的学习，她连夜把教室的窗户用纸糊好。教育教学中支老师用她的一举一动也感动了调皮的董大山;感化了山村里重男轻女，不让女孩读书的家长们，主动把孩子送到学校;她关爱孩子、帮助孩子，不让一个孩子旷课、不让一个孩子辍学。她不仅管孩子们的学习，还要照顾孩子们的生活，从不喊苦喊累。
主人公对孩子们的爱如同母亲般温暖而深沉；孩子们对老师的爱，则如同嫩芽般纯真而热烈。这种爱的传递，不仅让师生关系更加和谐，也让整个校园充满了温馨和正能量。它让我们相信，爱是世界上最强大的力量，能够跨越一切障碍，连接每一个心灵。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"

坚守初心
一2部 胡蝶
影片通过讲述一位乡村教师在艰苦环境中坚守岗位、默默耕耘的感人故事，向我们展示了教育事业的崇高与伟大，以及个体生命在平凡岗位上的不凡价值。
影片中，支老师与孩子们之间的深厚情谊也令人动容。她不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友、母亲和引路人。她用爱心和耐心，一点一滴地改变着孩子们的命运，让他们相信知识可以改变命运，让他们拥有走出大山、追求梦想的勇气和力量。此外，影片还通过细腻的笔触，展现了乡村教育的现状与挑战。它让我们看到，尽管时代在进步，但仍有许多偏远地区的孩子面临着教育资源匮乏、师资力量薄弱的困境。这不禁让我们思考，如何才能更好地关注和支持乡村教育，让更多的孩子享受到优质的教育资源。
另外，在影片中，主人公面对重重困难，从未有过放弃的念头。她的坚持和信念，如同灯塔一般，照亮了前行的道路。这种坚韧不拔的精神，是我们在任何领域取得成功所必需的品质。它告诉我们，只要心中有梦，脚下就有路，只要坚持不懈，终会迎来曙光。“一生只为一事来，坚守初心育英才。教育的力量无穷大，传承奉献点希望。”愿我们每个人都能像支老师那样，用自己的一生去追寻那份属于自己的教育事业，用自己的行动去诠释什么是真正的伟大和奉献。

坚守一生 见证伟大
六年级 刘颖
电影《一生只为一事来》的主人公支月英，就是一个用实际行动去表达了坚守初心之质朴信念的人物角色。她的实际行动，为整部影片的初心信念描绘了真正具有力量与温度的效果。当中，包括着她自身的付出以及她对学生的付出等。
从这部影片我首先感受到的是那份对教育的无比热爱与执着。在物质条件匮乏、教学环境艰苦的乡村，支老师没有选择退缩，而是毅然决然地留了下来，用知识的光芒照亮孩子们的心灵。她的这条路并非一条顺畅的路，家长的误解、学生的叛逆……她用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，让我深刻认识到，作为一名教师，最重要的不是拥有多少荣誉和光环，而是能否真正走进学生的内心，成为他们成长路上的引路人。老师就应该做那棵撼动另一棵树的树，推动另一朵云的云。
这部影片让我明白，真正的伟大并非来自于惊天动地的壮举，而是源于平凡中的坚守和奉献。支月英老师用她的一生，只为了做好教育这一件事，她的精神将永远激励着我们，在自己的人生道路上，坚守初心，勇往直前。

坚守中传递爱的力量
六年级 张志红
观看电影《一生只为一事来》后，一位纯真、朴素、执着的女老师形象映入我的眼帘，走进了我的心，让我久久不能平静。
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在我看来,教育不是简单的知识传授,而是心与心的交流。教师只有具备仁爱之心,才能走进学生心里；教师只有具备仁爱之心,才能让每个学生都健康成长；教师只有具备仁爱之心,才能更好地承担起塑造未来花朵的时代重任,才能培养出更多有大爱大德大情怀的人。所以,要做一名有仁爱之心的好老师。
支月英老师对乡村教育有着深厚的情怀，她把自己的一生都奉献给了乡村的孩子们。这种情怀，让她在面对困难和挫折时，始终保持着坚定的信念。作为一名小学老师，我们也要有自己的教育情怀。我们要热爱教育事业，把它当成自己的终身追求。我们要关注教育的发展，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。我们要关心每一个孩子的成长，用我们的情怀去感染他们，让他们感受到教育的温暖和力量。
爱生，是教育事业的核心。影片中，支月英老师对学生的爱让人感动。她不仅关心学生的学习，还关心他们的生活和成长。她用自己的爱，温暖了每一个学生的心灵。作为一名小学老师，我们要像支月英老师一样，热爱每一个学生。我们要尊重他们的个性和差异，因材施教，让每一个学生都能得到充分的发展。
主人公对孩子们的爱如同母亲般温暖而深沉；孩子们对老师的爱，则如同嫩芽般纯真而热烈。这种爱的传递，不仅让师生关系更加和谐，也让整个校园充满了温馨和正能量。它让我们相信，爱是世界上最强大的力量，能够跨越一切障碍，连接每一个心灵。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。

默默坚守中见证伟大
六年级 刘敏
电影《一生只为一事来》以中国乡村教师支月英的真实故事为蓝本，讲述了她在偏远山村泥洋小学奉献一生的感人经历。这部影片没有停留在对教师职业的道德升华上，而是通过支月英的生命回望，呈现出一种深刻的人生价值追问。
影片中的支月英，一个在城市长大的年轻女子，带着清纯的理想和憧憬，来到了泥洋村这个偏远而贫瘠的地方。面对破败的学校、艰苦的生活环境以及山间恐怖的夜晚，她没有退缩，而是选择坚守。在这段长达数十年的教学生涯中，支月英从“支姐姐”变成了“支奶奶”，她用自己的坚持和付出，点亮了无数山村孩子的未来。
影片最打动人心的地方在于它真实地展现了支月英作为普通人的脆弱与坚持。她不是无所不能的英雄，也曾在困境中感到迷茫和孤独。然而，正是这些普通人的情感，使得支月英的形象更加真实和立体。她在泥洋村的坚守不仅是一种职业的选择，更是一种对生命价值的深刻理解。
当我看到这个电影名字的时候，我就在想，有多少人可以一直执着于自己的事情，执着于一件事情，尤其是，当这个过程不尽人意的时候，想过放弃吗？有时候，不是因为有了希望才坚持，是因为坚持了才有希望。在影片中，支老师就是在一次次与环境无望的挑战里选择了坚持，在遭遇许多孩子的不信任不理解中选择了坚持，最终让希望蓬勃。我在想，那得需要多么宽广的包容、多么深厚的爱意才能选择默默承受选择坚持的啊。当“小马过河”的创新课堂遭遇“落水事件”，当善良而无知的学生家长发出集体的愤怒并爆发在学校门口，叫嚣着让支老师出来的时候，我的内心温度在这时几乎跌到了冰点，我为支老师感到不平，为家长群体意识的不理解不觉悟感到悲哀。
“不是因为有了希望才去坚守，而是因为坚守，才会有希望。”真的让我很有感触，很多时候我们坚定的走下来后，才会看到沿途不一样的风景，终点透着希望的光亮。作为教师，我们有满满的教育情怀，面对一群天真烂漫的孩子们，想用全部的爱来呵护他们成长，希望我们都能做到选择即坚守，一生只为一事来！这一切的翻转我丝毫不感到惊讶。老师对孩子们的点点滴滴的关爱，孩子自己在与老师相处时的进步变化，都会让孩子们内心觉醒并萌发出要追上老师不让老师走的愿望。当孩子们发疯似地站在老师面前的时候，我和支老师一起感动着！的确，心里有了上山的路，那么什么也挡不住。

坚守初心，坚守希望
五3部 印少涛
《一生只为一事来》，仅仅是影片的名字就打动了我。观影后湿润的眼眶、澎湃的心绪让我久久不能平静......
影片主要讲述的是江西省奉新县泥洋村支教老师支月英的故事，支老师心里存着一条上山的路。为了让山上的孩子都有书读，她从妙龄少女时期带着简易的行囊上山，成为孩子们的“支老师”、“支姐姐”，到年近花甲慢慢的山越爬越高，林越钻越深，成为了小朋友们的“支妈妈”。
在这个过程中，艰苦的自然条件，部分孩子、家长的不理解，自身内心的挣扎也让她犹豫动摇过，但正如影片中的她所说“若是心里存了一条上山的道，那将谁也挡不住我的路”。果然，她将这条路坚定的走了下去，去一个个贫瘠的山村传播知识，为一位位山里的孩子种下下山看世界的种子，见证一颗颗幼苗长成参天大树。
看完支老师的故事，不免让我回顾反思自己的教育之路。今年是我成为人民教师的第二十个年头，这部影片犹如及时雨般滋润我干涸的心泉，我想支老师在上山之初她应该也不一定知道她会一直山越爬越高，只是抱着让山里的孩子有书读，让他们有机会下山看世界的心走进了山里。
《一生只为一事来》，让我感受到的是那份对教育的无比热爱与执着。在物质条件匮乏、教学环境艰苦的乡村，支老师没有选择退缩，而是毅然决然地留了下来，用知识的光芒照亮孩子们的心灵。她的这条路并非一条顺畅的路，家长的误解、学生的叛逆……她用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，让我深刻认识到，作为一名教师，最重要的不是拥有多少荣誉和光环，而是能否真正走进学生的内心，成为他们成长路上的引路人。老师就应该做那棵撼动另一棵树的树，推动另一朵云的云。
现如今的我可能不一定能参透教书育人的内涵，立下宏远的教育目标。但我很清楚教育之路是我人生长路中非常重要的一部分，我将用自己所学所知浸润她们的成长。“不是因为看到了希望才坚守，而是坚守才看到了希望”。影片中，支老师的学生大山最终走出了大山，小花也迎来花一样的绽放；我也将用自己的实际行动陪伴我的孩子们成长成才，迎接属于她们的绚丽未来，路在心，行将至！
从支老师身上，我们看到的是真情大爱，是坚守初心，是对山区孩子未来与希望的倾力呵护。“一生只为一事来。”我们教师，不，应该是所有人，都应该有这样的信念，一生只为一事，坚守初心，坚守希望！

爱在心中坚守
二3部 陈倩倩
在观看完《一生只为一事来》这部影片后，我的内心久久不能平静。影片中那朴实而又真挚的情感，如同一股清泉，缓缓流入我的心田，让我对教师这个神圣的职业有了更深的感悟。
影片以支月英老师为原型，讲述了她几十年坚守在偏远山区的小学，为了孩子们的教育默默奉献的故事。支月英老师从城市来到大山深处，面对艰苦的环境，她没有丝毫退缩。破旧的教室、简陋的教学设备、崎岖的山路，都没有阻挡她前行的脚步。她用自己的爱心、耐心和智慧，点亮了孩子们心中的希望之灯。
支月英老师的一生，只为一事来，那就是让山区的孩子们能够接受教育，走出大山。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德。她把学生当成自己的孩子，关心他们的学习和生活，为他们遮风挡雨。在她的身上，我看到了无私奉献的精神。她放弃了城市的繁华，选择了大山的宁静；她放弃了舒适的生活，选择了艰苦的奋斗。她的付出，不仅仅是为了一份工作，更是为了一种信念，一种对教育事业的执着追求。
同时，影片也让我深刻地认识到教育的重要性。教育是改变命运的钥匙，是推动社会进步的力量。在那些偏远山区，孩子们渴望知识的眼神让人动容。他们就像一棵棵小树苗，需要老师的精心呵护和培育，才能茁壮成长。支月英老师就是那个辛勤的园丁，她用自己的汗水和心血，浇灌着孩子们的未来。
这部影片也让我反思自己。在我们的生活中，常常会遇到各种困难和挑战，我们是否能像支月英老师那样，坚守自己的信念，为了心中的目标而不懈努力呢？在面对诱惑和选择时，我们是否能不忘初心，牢记自己的使命呢？我想，答案是肯定的。我们应该以支月英老师为榜样，在自己的岗位上，努力做好每一件事情，为实现自己的人生价值而奋斗。
《一生只为一事来》，这不仅仅是一部电影，更是一种精神的传承。它让我们看到了人性的光辉，感受到了爱的力量。让我们向支月英老师致敬，向所有默默奉献的老师们致敬！同时，也让我们在自己的人生道路上，坚定信念，勇往直前，为了心中的梦想，一生只为一事来。

青春无悔
二1部 仲静静
今天，我看了一部电影——《一生只为一事来》，使我感触颇深。
1980年，年仅19岁，青春正貌的支老师不顾家人反对，远离舒适温暖的家，来到了海拔近千米、道路不通的泥阳小学，面对艰难困苦，永不放弃，甘愿担任孩子们成长路上的“蜡烛”。
刚到此地，支老师就被大山深处难以想象的艰苦条件深深地震撼到了，但是怀揣着教育理想的支老师并没有退缩，她时刻记着，“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了，才有希望这句话。”
农忙时期，孩子们被父母拉到了田地里去帮忙做农活，耽误了学习，支老师见状，便挨家挨户地去劝解家长，教育的时间性和重要性，即使她说的口干舌燥，即使她的双脚都磨出了水泡，她也不停下自己去往下一个孩子的家的脚步。功夫不负有心人，家长们终于被支老师的赤诚之心打动了，孩子们得以继续回到课堂接受教育。但孩子们心里有些怀疑，他们不相信从城里来的支老师会真心地待他们，也不相信支老师会为了他们甘愿留在艰苦的乡村里，他们宁愿相信支老师会像其他老师一样，受不了苦，很快就会回到他们的大城市里的。于是，他们在课桌上放蚂蟥吓唬老师，或者把老师最喜欢的红本子偷偷拿去丢掉，或者根本不认真听老师上课。支老师看在眼里，却不责怪他们而是更加认真、踏实地上好每一节课。
支老师在讲授《小马过河》这一课时，为了让孩子们有更深刻的体会，于是带着孩子们实地过河。可意外发生了，一名学生不慎落入水中，支老师见状，奋不顾身下水施救，孩子被救上了岸，而她却被无情的大水冲走了，在这千钧一发之际，一只英勇的小狗跳入水中，死死咬着支老师的衣服，将她拖上了岸，支老师得救了。
看了这部电影之后，我感受到了支老师把所有的爱都给了这个乡村里孩子们，无私奉献自己的青春。而我的老师不也是支老师吗？他们甘愿守着清贫，面对艰难困苦，甚至牺牲了自己个人的时间，疏于照顾自己的家和孩子，来照顾我们，我想对你们说：“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”

六年级 宋小丽
支教是一件很光荣也很艰苦的事，每一位老师大概都有过一个支教的梦，给偏远、贫困地区的孩子们送去知识和教育，但是崇高的理想总是抵不过现实的残酷，恶劣的生存环境和个人的现实情况，很难长期坚守，老师来来走走，走走来来，让每一个渴望知识的孩子渐渐失望。南昌姑娘支月英，抛弃过往的舒适与未来的光明，独自一人拖着行李，固执地走上通往深山的“路”。看到她历经冷漠和排斥后黯淡的面容，看着她被调皮的孩子们欺负、被蚊虫叮咬，看着漆黑的夜晚折磨着她胆怯的心，看着她离去后又不舍初心地猛然回首,她一生只做了一件事，就是教书育人，她走过崎岖的山路，来到泥洋小学，看到的是一片破旧的校园。年纪轻轻的姑娘留在这人烟稀少的大山里，生存条件极其恶劣，连孩子都在打赌这位新老师能待多久，一个星期还是一个月。
而支月英的到来，给孩子们带来了希望。她说“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持才有希望。”而在影片中以董大山为首的顽皮孩子们渐渐接受她的时候，一次教学实践的失误，不仅让董大山失去了心爱的黑狗，也让支月英失去了家长的信任，质疑她的教学方法。内心的自责与大家的质疑，也让支月英失去了继续留下来的动力，她在回去的山路上，几步一回头，似乎不敢相信自己就这样离开了。幸好孩子们也舍不得她，追上去挽留，这一留，就是一辈子。从支姐姐到支妈妈，再到支奶奶。她说“若是心里存了条上山的道，那就什么都挡不住我的路，就是因为心中有这条路，所以不管离开多少次，都能回来。她用一生的时光温暖了这座大山和所有残酷和遗憾。
一生只为一事来，若是能把这一件事做好，也不虚此行了。

六年级 李照清
《一生只为一事来》是一部感人至深的电影，讲述了一位教师为了教育事业，倾尽一生的故事。整部电影以真实事件为背景，情节引人入胜，让我感受到了教育的重要性以及教师职业的伟大。
影片以一个偏远的小学为背景，描述了主人公从年轻时的满怀激情到逐渐理解教育内涵的过程。通过观看这部电影，我深深感受到了教育对一个地区、一个国家乃至整个社会的重要性。而作为教师，他们所承担的职责和使命是极其重要的。
在电影中，主人公以他的热情和执着，克服了种种困难，用知识改变了很多孩子的命运。他不仅教授了孩子们课本上的知识，更重要的是教会了他们如何做人、如何面对生活中的困难和挑战。这种无私的奉献和崇高的教育理念让我深感敬佩。
此外，电影还展现了教师与学生之间深厚的情感纽带。这种情感纽带是教育工作中不可或缺的一部分，它能够帮助学生更好地成长、更好地面对生活中的挑战。
总的来说，《一生只为一事来》是一部值得一看的电影。它不仅让我们看到了教育的力量，更让我们看到了教师职业的伟大和崇高。我们应该尊重教师这个职业，更应该珍惜自己所受的教育。希望更多的人能够关注教育、关注教师，让我们的社会更加美好。

用爱点亮孩子心灵的灯塔
六年级 胡晋
观看电影《一生只为一事来》后，那黑白的画面带我回到过去，一位纯真、朴素、执着的女老师形象映入我的眼帘，走进了我的心，让我久久不能平静。
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在我看来,教育不是简单的知识传授,而是心与心的交流。教师只有具备仁爱之心,才能走进学生心里；教师只有具备仁爱之心,才能让每个学生都健康成长；教师只有具备仁爱之心,才能更好地承担起塑造未来花朵的时代重任,才能培养出更多有大爱大德大情怀的人。所以,要做一名有仁爱之心的好老师。
一生只为一事来,她用仁爱之心为学生点亮求学之路。你跋涉了许多路,总是围绕着大山；吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。这是组委会给支月英老师的颁奖词。从1980年开始支月英老师已经扎根山村40年了,从“支姐姐”到“支妈妈”,一张小小的山村讲台,彰显出她内心的大爱。也正是因为支月英老师的仁爱之心，才让许许多多的大山孩子继续他们的求学之路。
舍己为人,他用仁爱之心为学生争取生的希望。在天花板即将坠落,砸向学生们的那一刹那,谭千秋老师奋不顾身地扑了上去,将学生紧紧地护在身下。当人们从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开的,趴在讲台上。手臂上伤痕累累,脑袋后部被楼板砸得凹了下去。在他的保护下,学生们成功获救,可是谭老师却永远地离开了这个世界。但我们永远不会忘记,谭老师用生命诠释了师德的意义。因为谭老师的仁爱之心,才让学生们有了生的希望。
兢兢业业,他用仁爱之心为学生传道授业。东南大学教授王珂的一段经历,引发网友热议。因受台风“山竹”影响,王珂老师准备乘坐的航班取消,为了不耽误给学生上开学第一课,他从广州打车700多公里奔赴长沙机场,几经辗转,终于回到南京,赶上了第二天的课程,网友纷纷点赞其为“中国好老师”。王老师也正是用他的仁爱之心,将教师这个职业书写的熠熠生辉

择一事，终一生
二3部 顾利霞
最近，我看了一部电影﹣——《一生只为一事来》，使我感触颇深。
1980年，年仅19岁，青春正貌的支老师不顾家人反对，远离舒适温暖的家，来到了海拔近千米、道路不通的泥阳小学，面对艰难困苦，永不放弃，甘愿担任孩子们成长路上的"蜡烛"。
刚到此地，支老师就被大山深处难以想象的艰苦条件深深地震撼到了，但是怀揣着教育理想的支老师并没有退缩，她时刻记着，"我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了，才有希望这句话。"
农忙时期，孩子们被父母拉到了田地里去帮忙做农活，耽误了学习，支老师见状，便挨家挨户地去劝解家长，教育的时间性和重要性，即使她说的口干舌燥，即使她的双脚都磨出了水泡，她也不停下自己去往下一个孩子的家的脚步。功夫不负有心人，家长们终于被支老师的赤诚之心打动了，孩子们得以继续回到课堂接受教育。但孩子们心里有些怀疑，他们不相信从城里来的支老师会真心地待他们，也不相信支老师会为了他们甘愿留在艰苦的乡村里，他们宁愿相信支老师会像其他老师一样，受不了苦，很快就会回到他们的大城市里的。于是，他们在课桌上放蚂蟥吓唬老师，或者把老师最喜欢的红本子偷偷拿去丢掉，或者根本不认真听老师上课。支老师看在眼里，却不责怪他们而是更加认真、踏实地上好每一节课。
支老师在讲授《小马过河》这一课时，为了让孩子们有更深刻的体会，于是带着孩子们实地过河。可意外发生了，一名学生不慎落入水中，支老师见状，奋不顾身下水施救，孩子被救上了岸，而她却被无情的大水冲走了，在这千钧一发之际，一只英勇的小狗跳入水中，死死咬着支老师的衣服，将她拖上了岸，支老师得救了。
看了这部电影之后，我感受到了支老师把所有的爱都给了这个乡村里孩子们，无私奉献自己的青春。而我们的生活中不也有千千万万个支老师吗？他们甘愿守着清贫，面对艰难困苦，甚至牺牲了自己个人的时间，疏于照顾自己的家和孩子，来照顾学生。作为老师的我想说:“心中有光，何惧路长！支老师的这束光会一直照亮我的教师生涯！”

《灯塔》
四2部高传敏
看完这样一部震撼人心的电影，我觉得身为年轻教育工作者的我们是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的教师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以审视自己。我们常说，教师要有师德，要做一个有师魂的教师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的榜样吗？在这个快节奏、多元化的时代，我们往往被各种诱惑和选择所包围，内心时常在“广撒网”与“深挖井”之间徘徊不定。《一生只为一事来》这部影片，以其深邃的主题和感人的故事，深深触动了我，让我对人生选择与价值追求有了更深的思考。
一、专注的力量，铸就非凡。
影片通过主人公支月英老师对教育事业不懈追求与探索的历程，展现了专注所带来的惊人力量。在这个故事中，主人公没有随波逐流，没有被外界的喧嚣所干扰，而是坚定地选择了自己热爱的事业，并倾注了一生的心血。她用自己的行动诠释了“匠心独运”的真谛，告诉我们：在这个纷扰的世界里，唯有专注，才能铸就非凡。
二、坚持的意义，超越时间。
影片中的主人公在面对重重困难与挑战时，从未轻言放弃，而是选择坚持。这种坚持，不仅仅是对事业的执着，更是对自我信念的坚守。它让我深刻认识到，无论时代如何变迁，无论环境如何恶劣，只要心中有梦，脚下有路，坚持就能让我们跨越重重障碍，抵达心中的彼岸。
三、热爱的力量，驱动前行。
影片中，主人公对事业的热爱如同熊熊燃烧的火焰，照亮了她前行的道路。这种热爱，不仅让她在工作中找到了乐趣，更让她在面对挫折时能够保持乐观与坚韧。女教师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了无数教育工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教育道路上更加坚定地向前。
四、对人生的启示。
《一生只做一件事》不仅是一部关于选择与坚持的故事，更是一次心灵的洗礼和灵魂的触动。它让我更加坚定了自己的信念和方向，也让我更加珍惜那些能够让我们倾注一生热情与努力的事物。在未来的日子里，我将以更加专注和坚定的态度去面对生活中的每一个挑战和机遇，努力追求自己的梦想和目标。
支老师如灯塔，点亮每个教育者心中的光，指引我们前进的方向。而教育，更应该是用爱和智慧去点亮每一个孩子的未来之路！

《灯塔》
四13高传敏
看完这样一部震撼人心的电影，我觉得身为年轻教育工作者的我们是幸运的。幸运的是在我们身边有这样无私大爱的教师榜样，她是一把尺，更是一面镜，让我们可以审视自己。我们常说，教师要有师德，要做一个有师魂的教师，而支月英这样一切为了孩子，无私奉献，不正是最有力的榜样吗？在这个快节奏、多元化的时代，我们往往被各种诱惑和选择所包围，内心时常在“广撒网”与“深挖井”之间徘徊不定。《一生只为一事来》这部影片，以其深邃的主题和感人的故事，深深触动了我，让我对人生选择与价值追求有了更深的思考。
一、专注的力量，铸就非凡。
影片通过主人公支月英老师对教育事业不懈追求与探索的历程，展现了专注所带来的惊人力量。在这个故事中，主人公没有随波逐流，没有被外界的喧嚣所干扰，而是坚定地选择了自己热爱的事业，并倾注了一生的心血。她用自己的行动诠释了“匠心独运”的真谛，告诉我们：在这个纷扰的世界里，唯有专注，才能铸就非凡。
二、坚持的意义，超越时间。
影片中的主人公在面对重重困难与挑战时，从未轻言放弃，而是选择坚持。这种坚持，不仅仅是对事业的执着，更是对自我信念的坚守。它让我深刻认识到，无论时代如何变迁，无论环境如何恶劣，只要心中有梦，脚下有路，坚持就能让我们跨越重重障碍，抵达心中的彼岸。
三、热爱的力量，驱动前行。
影片中，主人公对事业的热爱如同熊熊燃烧的火焰，照亮了她前行的道路。这种热爱，不仅让她在工作中找到了乐趣，更让她在面对挫折时能够保持乐观与坚韧。女教师支月英的事迹，如春风化雨，润物无声，点亮了无数教育工作者心中的那一盏明灯，而那盏灯也必将使我们在今后的教育道路上更加坚定地向前。
四、对人生的启示。
《一生只做一件事》不仅是一部关于选择与坚持的故事，更是一次心灵的洗礼和灵魂的触动。它让我更加坚定了自己的信念和方向，也让我更加珍惜那些能够让我们倾注一生热情与努力的事物。在未来的日子里，我将以更加专注和坚定的态度去面对生活中的每一个挑战和机遇，努力追求自己的梦想和目标。
支老师如灯塔，点亮每个教育者心中的光，指引我们前进的方向。而教育，更应该是用爱和智慧去点亮每一个孩子的未来之路！