我可以告诉你，我是一个轻度的阿斯伯格，我刚考过教师资格证，人生是一场很长很长的马拉松，我们只是一开始睡着了，你的孩子是小学生，我在我小学的时候或者说在任何时候都遇到过很多困难，我以前认为是我的错，当我学教师资格证时，我才了解到，每个小学生都有问题，而老师需要帮助学生解决问题，现在最重要的是你的坚持。

这几天没再写了，因为我很忙，除了料理家务，儿子依旧状况不断。才写了一次的作文本莫名其妙丢了，学校发的，外面买不到。我挨个将学校对面的小卖部问了一遍没有，把家里整理一遍也没有，只好恳请老师原来，先买个普通作文本代替。然后就得找个日子补上次的作文了。儿子几乎天天荣登班级的“光荣榜”，呃！反话，就是某某某有没做完作业，某某某听写很差的那种榜。有时一天两次。昨晚跟他说好的，我去给他买作业本，让他一定把语文练习题做完，答应的好好的，半个小时我回来，写了十来个字。他每次都能找到各种理由去怪别人。晚上爸爸陪他写作业，不一会儿，矛盾又开始激化。去上学没带练习册，晚上到作业是上课时的英语听力，他没带本也不知道记下来，然后只好早上上学前我跟英语老师说明情况。反正每天就是跟老师道歉中度过的，每天不停地看微信QQ，生怕老师又批评了什么，却又最怕去看。唉！我真羡慕我老妈，小时候吃完饭她就满巷子去凑麻将场，我都是自己昨晚作业，辅导玩我妹妹作业，然后满巷子去找我妈，印象中他们就没管过我们作业。那会家长会他们可都是骄傲地去，我婆婆提起我老公小时候，那骄傲更没的说了。哪像我们现在灰溜溜的。

我小孩十四岁了。
看到楼主写的，就像看到了当年的他，相似程度80%。
我只是来告诉你一句话，那个风色苍林网友说的很对，不要打孩子了，千万不要再打了，没用的，只会更深刻的伤害他，伤害你，再这样下去，你绝对会后悔的。
如果详细地解释，会很长。
毕竟，一个心理健康的AS孩子和一个心理扭曲阴暗胆怯狂躁的AS孩子，你自己掂量掂量。
坦率地说，学校和家长对这类孩子的要求太高了，孩子压力大，会垮掉的。

让你失望了，其实并没有什么奇迹发生。之所以劝你不要打孩子是因为打他一点点用都没有，他也并不会因此就变成一个靠谱的孩子，相反，他会有心理阴影，会抑郁，会沉默，对父母冷默，他会崩溃。我意识到这些的时候已经有点晚，本以为男孩太皮了打打也没关系，结果真不是这样的！即使你的孩子内心很坚强也不要拿他冒险了，我现在正在尽力修复和孩子的关系，他也在慢慢地重新接纳我，但是过程无比的艰难，修复过程中，我不给他压力。

比方说原来我会对他有要求，比方说他写字、功课，自理能力都会让我窒息，我真不是一个要求高的人。他几乎永远按着他自己的轨道做事，哪怕说再多遍也是这样，我经常会忍无可忍，有时会很生气会动手，他会很惊讶也会很生气，会有更多的理由反驳，慢慢地他变得不开心冷漠字也写得更差，对自己持怀疑和否定的态度，我觉得他永远也不会开心了。

我觉得事情变得很严重，他受不了那么大的压力，我打他给他留下了很重的心灵创伤，很难弥补，他疏远我讨厌我，他觉得我就是来和他作对的。
我反省了自己，从一开始的觉得自己没做错到后来的觉得自己很残忍不该那么对他，他是经受了多大的心理折磨才会那么的疏远我以致于自己要求去住那让他非常感到恐怖的寄宿学校。

后来我真的改变了，不再给他压力，只是提醒他该做的事情，不再动手也不再使用暴力语言，现在的他慢慢好起来了，人也靠谱很多，明显开朗了一些，作业能按时完成，最近的一次数学测验也考的不错，能够和我们聊聊他感兴趣的话题。也许是我的错觉，但是我觉得他慢慢在进步。

现在晚上十二点四十了，爸爸还在陪孩子弄作业，刚刚小家伙又犟起来不写了。爸爸给他打印明天需要的课本（因为我们刚转入，有些学校自编的课本不给发），晚上没吃饭，加班到九点才弄完。我接他放学的时候跟他说好，今天作业不多，我们写快点，早早就能休息了。他反驳说他觉得每天作业都很多。唉😔
回到家我做饭的时候就催促他先写数学和英语，因为数学测验完，110分的卷子他考了107，作业是附纸改错，所以对他来说数学相当于没有了，英语三个单词每个抄四遍，也几乎相当于没有。所以我想今天应该是个好日子吧。
做好饭后一般我是让他和爷爷先吃，我照顾妹妹，爷爷吃完换我吃。他吃饭很慢，确切的说，五岁后就没见他动作快过，说句形象的，他走路跟个植物大战僵尸里面的僵尸一样，弓着背，没一点力气的样子。每次吃饭大概一个小时。今天吃饭挺早的，应该五点半就开始吃了。吃完他进屋去写作业。等我收拾完晚课，发现他再写语文，写了二十个字，还忘记上次作业的改错。现写的还涂涂改改，本子都要烂了，么办法只好撕了重新写，这是他要求的。
周六我跟他说一口气写完我给他五块钱，平常他根本不稀罕，可是那天偏偏管用了，他十五分钟就写完了语文的预习作业（抄生字词语和两个句子），所以我跟他说今天我们最晚半个小时做完预习作业吧
可是做着做着他又开始把墨弄撒了，一会儿又擦烂了本子，打补丁时胶水撒了一身，我盯着的时候十六分钟他就做完了一半，当然中间暂停了一下，他去蹲了一趟厕所。剩下八个词语两句话，一百多字写到十点半。更本子脏兮兮的不说，英语数学居然没写。真不知道我做饭时候他在做什么。
其实孩子除了上课注意力不集中外主要是拖，他总不愿意写字。应该属于拖延症吧，他心里清清楚楚知道必须得写完，但是依然不动。我们现在也不知道怎么办，要是没转学还好就混着，反正老师把他往最后一排一放，不理不管，作业交不交随他，现在的学校是私立的，老师要求严格，他也还在观察期，真怕学校到时候不要了，我真没本事再给他找学校了。
昨天放学时我跟他说：你们班“光荣榜”上怎么总是那几个学生上榜啊，我们更是后来居上，榜榜不拉啊，都是网红了吧。孩子还笑了。我也知道孩子渴望认可，有点自卑了，但他一点都不努力，我真不好找那里可以表扬他，就算今天快了点表扬他了，明天照样可以拖得更久。
现在还在背，让我心疼啊。我现在都不敢去劝，因为都说是我惯的。

一样焦虑的家长。
关于孩子前面各位网友说的很多，也很全面了，再说也没有新鲜的花样。但要相信一点，随着孩子慢慢长大，认知，阅历的丰富，他会找到适合自己的一套自己处世的方法。
第二，你已经很有耐心，做的很好了，不要拿孩子的过失埋怨自己的不应该，长此以往的自责你会崩溃的，心里问题就会成为疾病，就更无法照顾其它
第二，你应和父亲统一沟通出一套应对模式，要不家会不稳。家庭不稳你会腹背难做。
第三，太多要求学业了吧，试着放松，不写又能怎么样，何必搞到半夜三更？都不愉快。

前面的朋友给了很多中肯的意见，我在慢慢学习。之所以还在记录，一是想给自己看的，可能发现不了他的进步，可是慢慢记录到明年这个时候说不定就有改变了呢？二是我的不当之处或许有朋友能够及时指出来，我能即刻反省。三是或许有很多像我一样焦虑的家长，他们也和我一样在网上搜着类似的“问题儿童”的帖子，或许看到我的，我不当之处他们也可以参考避免。
最后就是作业问题了，不写或许会被退学，私立学校是有这个可能的，不像公立的混进去了，学校因为义务教育阶段，不能让退学，私立的就没有这个约束，一旦不要是会劝退的。我说了没本事给他找学校，一旦劝退，我的孩子岂不是一点点未来都没有了。我这是个教育混乱的城市，已经很多年没有教育局长了。我不敢拿孩子未来赌。转这个学校已经花了好几万了。

楼主，你看看我的历史。
爱大自然，心胸豁达就好了。我就是这么好的。
我小时胆小，只会没脑子打着玩，初二同学说我傻，我生气，发奋学习，自闭，高中严重了，小便有了问题，有人尿不出来，幻想征服世界，1986年落榜，成绩分数太低，复读学校不要我，后来托熟人才上，1987年在开封高中复读班遇到刘广顺老师，他点拨我们差生爱大自然，我放弃高考，上个技校，天天去湖边看风景，和小树倾诉烦恼和痛苦，枯萎的心灵感受到生活的美好，有了生活的动力，慢慢从自闭爬出来，干干活，今年48岁了。
我这两年会上网后，在抑郁症吧，听说亚斯伯格症，医学正式的叫法是‘阿斯伯格综合征’，这是遗传的比较轻的孤独症，有学习能力没有语言障碍，但是有孤独症的基本特点，社会互动、沟通和想象力障碍，行为刻板重复，我百度一下，和自己对照，我觉得自己就是亚斯伯格症。
我觉得在我初二时十四岁发病之前，我童年时更像‘多动症’，学习不好，语文拼音有几个难的，我记不住，我的数学也是总是出错，说话大舌头，吐字不清，好急躁，好虚荣。不会跳绳，上体育课全班只有我一个人不会爬杆。注意力不能集中，老师说我是‘一瓶子不满，半瓶子咣当’，我好和同学打着玩，没轻没重。就是注意缺陷和多动障碍。多动症发病占正常人的5%，很多人成年后会好转，但是我没有好转，我表现出来阿斯伯格综合征的症状。阿斯伯格综合征比较少，据说发病率只有1%。最新消息，阿斯伯格综合征的发病率扩大几十倍，每五十人就有一个。
多动症也是中枢神经发育障碍，亚斯伯格症也是广泛性中枢神经发育障碍，我可能是两种都有。我46岁终于明白自己的病根，心里的焦虑烦恼减轻了好多，放下了思想的包袱。
我在亚斯伯格吧，写了自传，加精的，很好找，请看看，希望互相帮助。

不建议辞职专门带孩子，这是抱薪救火饮鸩止渴。当前孩子的重要人际关系里是与父亲不大和Ⅱ谐。当然他现状也需要更服你管。作业并不是所有事情中最大的事，就算是最重要的事之一，也必须把规则意识放在同样最显眼甚至更显眼的位置，让他知道这和不伤害别人是同样的道理，同样非常重要。如果孩子爸现在就不大利于孩子成长，以后也不会是多么优秀合格的父亲，最多也就是你现在期待的水平。这是人很多方面的一种综合体现，他再取得什么瞩目成就也没有用了，这里他已经遭遇了重大失败。所以你不能辞职，他父亲以后是比不上你的，他现在起都是不如你的了。你可以给孩子比他更好的引导，不仅用你的智慧，也需要用到你的实际成就。

我看着感觉你孩子未必已经是ASD，倒很可能只是感统失调，有些症状和我今天听专家提到的一样，做作业漏看字，bpdq分不清，安静不了，跑来跑去等，是属于信息处理超载。我听专家说，12岁前做感统训练纠正还会有点效果的，建议你先咨询有资质的机构做个测试先，感统训练比较贵，但我听专家说可以在机构学，回家做。最好找政府扶持的机构去做检测，我打算国庆后带我3岁半的孩子去做检测了

为什么我妈妈不能像您，一样，她早就发现我不对，但就是觉得是我的问题，怎么说呢，我初中住校吧，完全没想过家，反而很开心，从小特别反感我妈翻我东西或者随意进出房间，我一个人，不合群，只和几个人玩，讨厌学校，以前我妈说我冷漠，后来我看了人间失格，她终于可以把一切原因归结于它了，还有很多很多事情，总之就是，她宁愿说我没良心也从不考虑其它的原因，还有一个就是，我从上学到现在高中，除了现在补课，基本就是自学的，我完全听不进去课，认真听一节特别累，更别说跟上思路了，我现在的很多地理知识，都是我小学而年级和那之前积累的

我上高中有一个朋友，高中第一个朋友，后来去了精神医院待了两天，好像是神经紧张什么的，那时我还装的很开朗，然后第二天就变回去了，也就是那个时候我开始审视我的不正常，查阅很多资料，最终找到阿斯伯格，现在我觉的反而该庆祝一下，因为我找到了自己，也就不用担心什么了