今儿把这道题分析完好了……还有三个点
撂倒一大半人的第一题四个选项这么婆妈的分析完了
2较为简单，难度小，大部分人都做对了 不说啦

来来来，又撂倒省里一多半人以上的第三题粗来了
这里就是43L提到的命题【叫兽经典思路】之一
限定词
防争议
易坑爹
请慎入！
【原文】另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
A 在西周初期到春秋中叶的政治 、外交和其他 社会生活 中《诗经》被当作表情达意的工具，往往能达到平常语言所无法达到的效果 。
对应——
【当然它更加曲折动人】——【往往能达到平常语言所无法达到的效果 】
相信大部分同学大眼一看，就觉得这货在扯错了，啥叫无法达到的达到的效果，有那么牛逼么
【更加曲折动人的意思】是效果比平常语言更好一些罢了……
太绝对了么，叫兽脑子漏电了么？……当然木有啊
限定词【往往】堵上了我们的嘴

辅助理解：平常语言无法达到的效果……
平常语言的效果是很直白，不曲折
诗经就曲折了呀
所以确实无法达到那种效果也在情理之中
命题叫兽为了防止人们争议，再加个【往往】，可保万无一失

此题扫了一眼……0.371的难度系数
也就是说，100个人里，只有37个人做对了，还不保证其中多少同学瞎蒙的……
慎之

果断收藏

前面千山万水都闯荡过来了，却还不算最难的……
最难的逻辑……
这道，老师同学们折腾了一节课的神题
先自己尝试下
【原文】古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
B、上古时期，人民群众的作品如果 给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍是没有曲调的“徒歌”。（×）
此项真乃神题也！
我个人觉得，谁能不参考命题人思路一下子整清楚其间逻辑，高考的语文选择题大约是不成问题的。这说明你的逻辑思维还是比较强大的~应对高考语文逻辑应该可以摆平。
今儿留个悬念，看看有木有同学动动脑子看，能理解B项为嘛是错的？
插句嘴，市面上的辅导资料解释基本都是错的……不须参考

来来来，证明楼主不是一个人在玩单机
互动互动
明儿来看看大家的情况，木有同学思考就不往下更了

还木有亮出0.17难度系数的题啊童鞋们
勇于尝试下让我见识见识咱们大高考吧的逻辑狗 阿布 逻辑帝
多琢磨琢磨 要是偶或有老师在观战也可以参与参与
不要沉了……好歹给个思考思路
明儿下午来
木有人的话楼主就真滚出高考吧啦
各位早休息 晚安

再次强势围观

不错的样子

好贴 已收藏、

加油

最讨厌那些用十五字水经验的人了