坐等
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楼主,俺是内蒙哒 全国Ⅱ卷 选择可以错在两个以内 作文45左右 语言运用扣2分差不多封顶 文言文基本可以保证满分 诗歌扣分在2、3分 传记扣5分左右的节奏 每次考试都是120左右 应该如何提高呐

还有我们班的某逻辑帝在这里纠结……
第一题B项
B、 在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。
【原文】从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
从西周初期到春秋中叶——在春秋中叶以前
逻辑明显不对呀这
对不上号的吧
有木有同学能够破解这个迷障？
命题教授的思路，那可是绝逼严谨，滴水不漏，此处仍有坑点！
坐等回答
来来来 互动一下

挽尊！！！！！！！

此贴不火不正常啊！！！mark！！！

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我语文选择题逊爆了。楼主求手机号。

逻辑狗都现身吧……看命题专家如何碉堡！
B 在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。
【原文】从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
时间真的错了吗……命题教授真的粗心了吗……？
答案是——
当然木有
大家看B选项
要命就在那个【曾经】二字！这词一出，疏漏全无！
“西周——春秋”包含在【春秋中叶以前】中——似乎不完全相符
但是，【曾经】词典释义：在某个时段中“有过”某事
这一词便对前文似乎没有开头的广泛时间做了【限制】
因此逻辑上是等价的。

有木有被变态的叫兽坑到？
反正楼主当年被坑了……后来看了叫兽写的解析才发现那货脑子简直是三百六十五度防水防漏电！！
【心得秘笈】
关注题面加的一些【修饰性】【关键词】【限定语】，体会命题人是否有意，想要说的更准确一些。
如【曾经】——限制时间
【往往】——限制频率
（以后会有这样的题的，忘了在哪的高考题）
以防止高考题出来后引起人们的争议，他没面子还被炒鱿鱼

有时候去仔细琢磨这些语文高考题
真心觉得是在考验智商 考逻辑 难度并不亚于物理数学的压轴大题
如果你简单的看辅导资料什么金考卷的语文试题解析那么你就真心被坑了
吾校老师亦算优秀 但在这些选择题的逻辑分析上也是折腾的死去活来
高三的课上有时也是一节课讲不下来一两道选择题
班上也是各种逻辑狗 问的你就是不清不楚
今天再分析一道

爪~
我行过许多的地方，听过许多的故事，走过许多的路，看过许多的风景，喝过许多的酒，就是没有爱过一个正当最好年龄的人。

第一题D选项 此项正确 但仍有误区
【原文】应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总是和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
D、在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”“蒙诵”等一志出现 ，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。
这字儿好像不太对 具体看高考原题
有的同学犯迷糊，【所以卿士“献诗”总是和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提】，我大概一理解，不就是是当时献诗陈志“ ” “什么诵"这几个动作行为一起出现么，D里却说，在古籍记载里，这几个词项一起出现，这不是偷换概念，胡扯八扯么？

这里有应对高考题的一个思路
【原文】应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总是和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
D、在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”“蒙诵”等一志出现 ，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。
原文和题目对比，发现不同的地方就在于
【并提】——”在古籍记载中，……一并出现“
这样的对应意思是不是偷换概念？不是
这样理解——
【并提】这个关键词，可以有两种理解方式
1、是当时献诗陈志“ ” “什么诵"这几个动作行为一起出现么
2、在古籍记载里，这几个词项一起出现
其实，两种理解方式并没有谁对谁错，但我们做题时往往因为自己心中预判了一种思路，从而产生混沌与犹豫，命题人其实不阴暗，只要你思路够广阔，那么对于多种理解方式，取其中一种，这一种理解结合上下文，语境意义，只要【符合常识（事理）】见37L，它就不会错。
仔细想来也是，对于所谓教授来说，人们对于一件事情多元（都不违背事理）的理解，是无权指责的。

你做过湖南卷么？啦啦啦你物理贴在哪阿

继续支持你~有第三弹就艾特我吧