回复：我和古典吉他

老师有教你调音？或者买什么样的吉他琴弦吗？

30了？

今年43了。第一次摸吉他还是在大一的时候，然后就没有然后了...。
现在一个人漂在北京，晚上有大把的时间。这几个月开始琢磨是不是正经开始学习古典吉他，也许应该拜个师傅。

我也是初学者，我觉得学古典吉他不是时间的问题，是兴趣和努力的问题。

支持楼主，会不定时的上来看看楼主的学习历程

已被老师坑的，不敢去找老师了。。。

有六十多岁才开始学的。

之后老师简单的给我讲解了G调、D调的概念和弹法，但这也只是穿插讲解，在很长段时间中我的主要课程还是基础练习。
就这样，自己又跟着老师参照《卡尔卡西》做了一节课的基础练习（主要是预备练习和六度音练习）。
课上老师检查了我的右手指甲，指甲过长需修短；再次纠正我的姿势，右手放低、握姿；左手保持手肘不动，只动手指；放松、放松。
我告诉老师自己左手2、3指老是张不大，老师让我多压韧带，同时在按弦的时候要保持手指放松，只有真正放松了才能拉开，越是使劲张大就越是不能拉开。我试了一下，还真是，在放松的状态按弦反而更容易。
老师让我课后就参照今天学的练习，虽然都是简单的单音，但要保证弹得均匀、快速、干净还真不是容易的。老师告诉我，不要小瞧这些基础的练习，只有基础练习过关了，之后才能学得更好更快。
这节课还有一位老亲友也一直旁听着，也是有十几年琴龄的前辈了，最近才退休，这次应该是和老师以琴回友来了。这位前辈之后也告诉我，虽然基础练习很枯燥，但只有基本功扎实了，之后学谱子快得很。
最后前辈用我的小米弹奏了几个曲子的片段，什么阿宫、雨滴、天空之城都信手拈来，虽然只能弹一些片段（因为很久没看谱也忘了很多），但已经很精彩了。前辈弹后直夸我这把琴声音不错，老师还是有点小骄傲了一下，毕竟这把琴是他精心帮我挑的。老师告诉他这还是新琴，这还没开音呢。
我一听又犯傻了“已经弹了一个月了，这还不算开音？”
老师“新琴，熟手至少弹半年才开音，像我这样的初学者估计得弹一年才开音。”
原来如此，今天又涨姿势了。
这段时间在网上看了很多大师和琴友的视频，今天又看到前辈的弹奏，总算明白自己为什么会喜欢上古典吉他了。之前我一直以为喜欢上它就真的是被它的声音打动的，但其实不尽然，现在才发现自己是很喜欢看弹奏者左手在指板上的游弋，这是钢琴、小提琴什么的所无法感受到的东西。那种高难度、快速、精确、各种变换真的是相当精彩，棒极了。自己每次都盯着演奏者的左手，伴着它发出的美妙声音，真的是一种享受。
老师说古典吉他想达到中级水平至少学2年，想达到比较高的水准起码6年以上才行。所以我自己基本是做好了长期学习的准备，虽然自己老是性急，老是自作聪明让自己走了些弯路，但我是觉得学习中增添点这样的乌龙也蛮有意思的，呵呵，偶尔自嘲一下也挺不错。
写下这些，虽谈不上是要点，但若是同样的初学朋友们，如果能借鉴我犯的毛病，以此为戒，也算是有意义了。
之后很长段时间，仍然回归基础练习，曲谱什么的，忍痛先放放好了。

大二上了一个学期古典吉他选修课就没怎么玩了……最近又把它拿出来每天练四十分钟，感觉自学古典真的好困难……现在我就是一个小白……连指甲该修成什么样都不知道……

25岁，刚上两堂课的女上班族来报道！楼楼，你的帖子给我很大鼓励！其实我学吉他很多人不理解，觉得浪费时间，因为上班族工作很忙。但我自己非常坚持，没什么原因就是喜欢，喜欢它的音色与纯粹。以前从来没接触过，除了唱歌不算太跑调，对乐理就是白痴级别，呵呵。不得不说吉他学习真的不容易，最近老师让练习《滴答》，我在换和弦的时候总是衔接不上，很气馁呢，请问有什么好的方法训练吗？

2014年1月14日 第五节课
由于这几天胃疼，所以第五节课推迟了几天。
先来总结下这十来天时间自己的成果，其实因胃病在家休息了三天，人没有精神，白天抱着吉他完全不想思考练习曲谱。上次课老师说我右手不规范且有杂音，所以自己狠下一条心，什么也不想，就这样做右手的空弦和弦练习，随时注意右手姿势（手腕要拱，确保手指大关节发力而非二关节发力）；尽量减少触弦点（只有这样才能避免杂音）；保证右手放松（不知道是不是因为本身精神不佳，之后右手真能比以前发松了很多，呵呵）。就这样不断拨弦练习之后，再反复练习自学的半截《丁香花》，一开始弹奏曲子时右手又会不自觉塌下去，自己只有不断纠正提醒，（现在开始明白老师第一节课时说的“右手比左手难，左手是技术，右手是艺术”的意思了，要想发出干净、连贯、美妙的声音，右手确实需要下很大功夫），最后已经能够在弹奏时保持合格的右手姿势了，也比以前减少了杂音，右手姿势总算攻克。
第五节课，老师已经对自己的右手姿势表示认可了，呵呵，庆贺一下。
这节课感觉很兴奋，有种见到曙光的感觉，原因是：总算到了和弦部分了。
一开始上课仍是六度音练习，两个指头按弦的互换已经比上次进步了很多。
之后老师开始讲解和弦，不得不说从这里开始乐理知识有些难度了，我也听得一知半解（非专业学生真心伤不起），不过老师说这个不强求，慢慢来，慢慢理解。只知道的是老师最后布置了C和弦、G和弦、F和弦练习（好像是这样说的，不知道理解错没），老师的要求是除了练习这三个和弦，还要练习这三个和弦把位的互换，争取做到快速准确，老师教了换把位的要点：在弹前面一个音的时候，脑子里就要想好下一个音的按弦位置，并让手指做出按弦准备，这样才能实现快速转换。

这里要单独提一下F和弦练习，因为这个和弦结合了大横按，我当时都有点吃惊，我问老师“我小横按都还没学，就开始学大横按，能行吗？”老师说：“不要有压力，大胆的练，不用怕弹不好，多练习之后就不会觉得那么难了。”接着老师便指出了大横按的几个诀窍：1、食指伸直，不能有一点弯曲；2、按弦位置在指腹偏拇指方向部位；3、主要的力量来源于向下“挂”的力，食指稍微向内“扭”的力，最后才是大拇指轻轻夹住的力度。说起来容易，自己试了一下，呵呵，还是不理想，有的音弹不出来，不过已经比最开始胡乱练的要好很多了，反正就是要多练习就对了。用老师的话说，就是现在接触大横按不要求马上掌握，可以开始找下感觉，试弹一下，至于要达到标准需要很长的过程。
之后老师又让我弹了《三段旋律》，这次又让自己发现了一个“办不到”的地方，（其实我是很喜欢不断发现自己“办不到”的地方，因为只有发现了自己的不足，才能做针对练习，也才能逐一攻克。）《三段旋律》中有一处是要求左手小指按1弦3品，紧接着无名指按6弦3品，我勒个去，这是什么破姿势，自己完全做不到，小指无力不说，无名指还张不开，根本按不到6弦，真是要死了，看来回家得重点攻克了。记得当时弹丁香花时，有一处是食指2弦1品，无名指5弦3品，接下来小指1弦3品，最开始也是完全办不到，后来经过反复练习已经成功搞掂，所以我相信这次无名指和小指在不久的将来绝对能搞定。
最后老师推荐我买汪纪军的《吉他入门教程》，里面有基本的乐理知识，还有很多民谣歌曲，虽然民谣主要是弹和弦伴奏，但老师说光学古典到一定程度还是太枯燥，适时的弹奏民谣伴奏，既能做和弦与换把位的练习，又不会太枯燥，作为非专业的学习来说还是比较适合的。自己看了下这本书，还不错，果断在网上买一本。
总的来说，这节课让自己信心十足，既接触了新东西又让自己了解到很多不足，在接下来的很长时间自己也可以做针对性的练习。
恩，很开心，之后就是继续努力吧！