哇,你的帖子看得真让人兴奋啊,我也想学好英语,不晓得你有能否帮帮我啊?^-^

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我是准备英语四六级的，高中觉得英语挺不错的，而且每次考试都是靠英语提分的，不知道怎么的到大学英语就变得一塌糊涂，四级都过不去，求赐教

楼主，求视频啊，你给的视频都挺好看的啊，再贴两个啊

你好，请问你对如何提高听说能力有何见解？

深知英语的重要性，学校教，自己学，也报过班，都有点半途而废的。对英语有的时候觉得很好听，有时候又觉得很厌烦，已经不知道如何对待它了。

36楼：
新托福考试的核心，我想不说你也明白，必然是“听”，原因很简单：整个考试4个部分除了阅读以外其余三个部分都涉及“听”这个环节。听力固然重“听”，口语和写作中“听”也极其重要，因为若是该听的没听到，就算你口语再遛、措辞再学术，也无从下手，不知道该回答什么。托福的听力细说起来很复杂，其涉及的语音并不仅仅是标准的美式英语，还有很多地方话。

比方纽约人那种地方特色很浓的口音连美国人自己也需要适应。但是听其实很简单，原因在于你听懂他们所表达的意思，根本不要求你把他们所说的每一个词听得一清二楚。我可以讲，要是你在听的时候努力把他们所说的每一个词都听清楚了，你这遍听力基本就废了，因为你的精力全部集中在他们的吐词上，而忽略了他们所表达的内容核心，更不用说去理解了。我承认即使是听力材料，里面也会夹杂一些生词（3%的生词量是在允许范围之内的），但这不代表你就放弃了，原因很简单：听力材料中出现超出其生词库范围的词几乎不可能成为题目的考察点，一般只是为了文本语境需要或者故意扰乱你的思维。就算真的就此出题，你也不亏什么，因为大多数人都做错了，最后评分的时候curve也会有所调整。

比如一个很难的section，可能错个3题还给你个29分；一个相对容易的section，你错个2题就给你个28，命题官方会调整的，你只管放心好了，只要有水平，它总会相对公平的。还有听的时候做好笔记。笔记不是听到什么记什么的，要有感觉，隐约知道它要考什么。比如听到数据比较类信息的时候就要特别留心，因为很有可能作为考点；再比如听到对一个陌生概念的解释或定义时也要注意。这些不是说说就可以的，要通过大量接触习题，形成那种感觉，明白命题方可能考什么样的点。这个别害怕，不复杂的，题目见多立刻就明白了，你这么聪明的脑袋不会有问题的。有关听力的练习楼主在这楼已经开始发了，当然我还没来得及看到那儿，到时候若有补充我会发的。先看楼主的帖，肯定会有帮助的。

写作分大作和小作，其中小作20分钟（好像是吧？有点忘了），需要听，然后用准确的语言复述。这里注意既然是复述，就不要画蛇添足地加上自己的看法，要不然评卷官会以找不到原文依据为由扣你分数；大作是给你topic让你自己写，这里就需要自我发挥，注意example的运用，一般一个body paragraph写一点，用一个example作为论据。30分钟的时间写300词左右几乎不可能来不及，考前花几天功夫练练打字吧，不会有问题的：）注意别打错字了，到时候可没有自动检错哦~顺便说一下，小作占30%，大作70%。要是小作某些点实在没听清就算了，毕竟所占份额比较小，别影响了大作的心情：）总之别紧张啦，实践下来只要有水平的考生准备充分一般都不会有大问题，而要是没水平你也不会急着去报TOFEL考试对吧~

阅读就不说了，咱的强项。注意一点：整场考试包括阅读都是上机考的，你没法在屏幕上做记号什么的，因而还是要用好笔记，简单mark就可以了。8000核心词汇足矣，当然你语感好的话可以猜词，那还不需要这么多，当然不提倡冒险的做法。记单词我就不对你赘述了，你都学完六级，差不多6000该拿下来了，剩下的那点算是none piece of cake了吧：）
口语……不管自信与否，背模板然后套用都是最行之有效的方法。当然最终考试的时候自然点，别让别人觉得你在背。注意听清题目要求，充分利用准备的几十秒钟。同样，别害怕，这部分高分难拿，低分也很难拿。一般准备充分、心态放平，23分很容易到手。

关于时间分配稍微提醒一下。整场考试4小时左右，虽然没有SAT考试那么久，但对体力算是个不小的考验。注意考试之前好好休息，吃点东西（别吃撑了哦）。最关键的是由于是个人机考，每个人的进度都是不一样的。建议取中间速，即在考场大约一半人做完听力去休息的时候完成听力部分比较好，原因是后面的口语部分容易害羞。要是前面做得太快，到时候你一个人先开始口语部分，会很紧张；同样，要是太慢了，别人都说完了你还在那嘎嘣嘎嘣地说……总之一半人不会感到舒服啦！所以混在人堆里心理上会感觉好一些，不过别被人家影响了，精神要高度集中。
你如果要出国的话，高一做第一次尝试应该是不错的选择，要是不尽人意也别灰心，后面时间很充裕。Good luck!

凌晨，先休息了，好困...

我想把英语重新学，能帮我吗？

好久没上传故事视频了，今天来传一个。
好奇猴乔治，是一个知名的儿童卡通形象，有一系列的电视剧集和相关产品。不知有多少同学听过？
这个故事便是那个卡通形象所来源的原著。Hope you enjoy!
另外，我已经介绍过听力的练习方法了，我希望同学们在欣赏本楼内各个视频的同时，能花点时间按照我说的方法做些练习。这样，听力才能真正进步啊！