“博导就是驳倒。”
被先生打动了。

“每个人的生命里，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。”
好温暖的ds。

真的越看越羡慕啊，书香世家。

吃饭吃到半路，莫名回想起很多老师。
六年级班主任，有一次课上叫从乡下来的举手。我想着，我是从浙江转学来的，不是乡下。所以我没举。然后她专门当众问我为什么不举手。随后我在威压下举了手，她开始说城乡之别。
八年级班主任，多次叫我去一对一补课，我始终没有答应。而后我感觉到一种莫名的针对，上课总会把我叫起来难为，嘴上常念叨的“好学生”也从我转向班上第二，尤其是爱说班上第二天天去他那补课特别勤快特别努力怎么怎么的。我也知道自己敏感，所以略微试探了一下。教师节送了点礼物后，前后态度天差地别。
高中数学老师，高考前的最后一节课，因为发了卷子，而我们提前要答案而大发雷霆，带着怒气离开。
高中教学班班主任，因我们想着快高考了快毕业了而聊欢了几句，把中间最典型的历史课代表抓出来，让她当众检讨。检讨完后，我们鼓掌。他骂我们鼓掌，说检讨还鼓掌，是什么好玩的事吗。最后挎着脸走出最后一堂课。
高中行政班班主任，高考考完后我们回学校搞卫生，他揪着我们几个老实搞卫生的一直搞，从教师到走廊到楼梯，扫拖抹，还一直怪我们搞不干净。嗯，他好像失明了一样，全班分明有五十多个人，看不见那四十多个跑了去玩的，逮着我们几个老实搞卫生的不放。我记得我彼时的同桌已经委屈到哭了，他仍旧视而不见。
我对老师一向有滤镜，可经过那么多事后，那么多次寒心后，我的滤镜也终于破了。
有些人的狭隘与自私，不会因为他是老师而就改变。
教师是一个神圣的职业，但老师从来都不是一个神圣的人。
当然他们也有他们的贡献，只是我认为，这部分老师，在我的少年时期，带给我的负面影响远大于正面影响。
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也有很多我忘不了的好老师，这里不再一一赘述。
感念师恩，对人不对群体。

若能得明师指点，是件多么幸运的事。
可遇而不可求。
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于这方面，很感谢我的师父。
学业上师父帮不了我太多，但人生道路上，多谢师父教导与扶持。

忽悲，我已不能如当年一般赤诚，对所有人尤其是所有师者都抱着一份能够吞噬一切委屈愤懑的善意。
如今的我，比起包容，更擅长挑刺。
尤其是对尚未走进我心的师者。

明明那么美好神圣的职业，却被扭曲成这样。

包括网上某些人，很多人，滥用这个身份。
每次看到，都忍不住想抨击几句。

师父当初收我不提任何条件，只说时间，唯有时间。
时间真的能让人看清很多东西。
看清别人，也看清自己。
哪是谁变了，只不过我们慢慢向彼此展现出了真实的全面的自己，而非最初那为了迎合对方而伪装的片面的自己。
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从前还会骗自己说是误解是误会。
哪来的那么多误会。
真正的误会根本没有多少。
只是我们不肯面对现实。

自诩明师的人永远也成为不了明师。
生活就是场悖论，人生就是场悖论。
越肯定越相信的，往往越虚假越靠不住。
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我之前看到个说法。
人为什么不能骄傲自满呢？因为你一旦骄傲自满，你就会处于一个顶峰，再难有所寸进，而后盛极必衰。
对于自己所确信所肯定的事又如何不是这样，越确信越肯定越不会去准备去努力，反而让一些事越容易失败。
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总结：我不会相信任何自称明师的人是明师，并且我鄙夷这些人。连自知之明都没有，如何去教导别人。