玩弄人心之术，从前没有学过，今后也不会学。
我会努力跟着师父学学，如何与孤独共处。

曾经的那些人那些事啊，精诚所至金石为开啊，我再也不会那么天真了。

人人生而平等，谁也没比谁差什么。
我虽算不上天才，但我认为我好歹算个正常人，我所遇的人里面，也没有那样的天才，都不过是同我一样的正常人。
只是可能，在某些方面，某些人多走了一段路。
在这些方面，我自应以晚辈之礼，请教学习。
但这并不意味着，可以凭借那么一两个自己所擅长的领域，来否定我的所有。
我只是晚来了点，不是比谁蠢。
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有些事情，可能这辈子都忘不了了，如鲠在喉。没有针对某一个人，我针对的是很多人。
空口说白话当然没有用，但来日方长。
总有一天，那些曾轻视于我的人，不敢再低着头俯视我；总有一天，师父会欣慰地看到长大的我。

我的话，分量如此之轻，轻到几近无人在意无人相信。
也怪我，多年荒废，懦弱自持。

不过细细想来，怎么不算天赐良机呢。
老天用各种各样的失望，给了我一个专注目标的机会，给了我一个成长的机会，给了我一个自己决定的机会。

我有时候也在想，自己现在比较大的问题就是，还在这成天絮絮叨叨。
心里的想法，旁人知道的越少越好。
不过这也诚然是一种梳理思绪的极好的方法。
每个人都有每个人的方式吧。
就算知道了我如何想的又如何，我还是那句话，人们只能看到自己想看到的东西。

我感觉我在对自己进行一场个人的文艺复兴和启蒙运动。

突然想到了自己高中晕倒那一次。
班主任说什么，谁的高中不是那么过来的。
政治老师说什么，高三生你还想要休息。
那么现在呢。
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我敬重我师父，并不妨碍我讨厌某些的德不称位的老师。
不当老板可惜了，当什么老师。
不是当年被误改志愿吗，不是若非当了老师，必将光芒万丈吗？
那你们当什么老师。
外面那么多工厂，出去大老板啊。
压榨工人不比压榨学生来得简单的多过瘾的多。
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有时候真想回去打死自己，为什么要对这样的人感恩戴德。

教诲之恩，说来可笑。
读书认字并非由他们所教，课堂所言未曾顾及过我们这些不是那么拔尖的学生，情感关怀，高中生想要情感关怀，那是痴人说梦。
不知恩在何处。

看到猝死，哈哈，我没猝死，真是个奇迹啊。
倘若真的发生了那事，那些爱生敬业的师长，怕只是急着怎么撇清干系吧。

我成功过了重本线，成功给你多抢了一个重本名额，成功给你加了一笔奖金，成功给你添了一份荣耀。
这便是我们师生间全部的情谊罢。
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初中老师，我探望过一次又一次。
高中老师，还是罢了。
我如今看到老师二字，再想到他们的身影，只觉得讽刺。

有人，从高楼一跃而下。
师长们说：现在的人怎么抗压能力那么差，想当年……
说：她是在放假期间跳的，同学校无关。
怎么没有师长，去追究一下她到底承受了什么，去探望探望他们的父母，有多悲痛。
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你怎么只说而今师道不尊呢，你怎么没看到你们为师不尊呢。

弟子规挂满了墙壁，学校门口写满了尊师重道。
我倒没感受到文雅，感受到百年学府的气蕴。
我只感到刺眼，太刺眼了。
还好我毕业得早，不用被逼着，去读那弟子规。
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弟子规本身没多大问题，其中很多东西也值得我们现代人捡起来。
只是在那样的地方，对着那样的师长，我认为是对经典的侮辱。

可叹可笑，当年那先烈一跳，我们居然还忍不住乐呵——我们终于有了一周五个小时的假期。

这便是恩重如山吗，这便需要感激涕零吗。
把我打得遍体鳞伤，然后给我丢了一瓶药，我便是要感激而不应怨恨，否则就是忘恩负义恩将仇报吗。