没有深切地爱过，也不会有彻骨的恨。
老师二字，一度成为我童年的支撑。
我自幼孤僻，没有朋友。
唯有那么几位师长，陪伴左右。

有时也会想想那些老师，只可惜天涯海角，不知何处。

马原老师我爱你，快加课快加课快加课。

无书可读，无人可信，也无人愿信。
其实早就体会过了。
孤独又怎么样，习惯成自然。
我磕死这条路了。

一堂课最大的收获。

来图书馆一趟，结果没找到书，还没带书。

以前总觉得，学习浪费时间。
好不容易得到的休息时间，怎么能用于学习呢。
现在自己去学，倒感觉，其实真的挺好的。
把它当成吃饭喝水一样的事，倒也不会抗拒了。
除了学习还能干什么呢，其实我们平常，聊天打游戏追剧，不也是一种学习吗。
只不过学的东西有所区别。
比起那些，我认为，书上的东西更适合我。
人活着啊，除了学，不过学。

千错万错在师姐。

别人十九就戍国卫边了。

看到了些故人，更加坚定了我之前的想法：
你眼中之我，必不是全然之我。
我眼中之你，也必然不是全然之你。
人们永远只能看到自己想看的东西。
先前总是仰望着那些人，看到的那些人总是比实际应有的样子大得多高得多完美得多，因而也越发自卑；
后来因怒俯视那些人，看到的那些人比实际应有的样子破碎得多，那是专门用不完美的碎片拼成的样子，因而一度自傲；
如今也算是比较平视的角度，当然会片面，但好歹是平的，细细看来，其实我们都一样。
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我师不必全然如同我视角中的样子，他也必然不全然是那个样子。
我自知有所夸大，有所美化，也不可避免地有所歪曲。
但我想，可能也确实是因为这些偏差这些不实，才使得两个独立个体中，有一个可以为师，另一个可以为徒。
我所记录所描述的不会是客观事实，但却是我作为一个徒弟，对我师父的真实感受。
不客观，但真实。

也因着这些想法，我愈发讨厌那些轻易下断言的人，尤其是对另外一个独立的个体轻下断言。
我们连自己都未必认得全，又遑论对他人了如指掌。

不得不提到最近越来越多的瓜条了。
我原先因为，只是一个小圈子里流行这种东西。
后来才发现，原来整个网络都流行。
什么内容都有，真假混杂，黑白掺半。
也罢，我们先不说内容，真与假黑与白，这个需要具体问题具体分析。
只是，我一直对那些致力于写瓜条的人持怀疑态度。
我不说全部，至少大多数，那些写瓜条的，都是自认为在申张正义行善积德吧。
但对于这样一个把别人不好的事扒出来夸大再夸大闹得人尽皆知的行为，这个行为本身，它算得上正义吗？
古人云：扬人恶，即是恶。
网暴频发，或许少不了这些正义使者的贡献。
再者，善恶当真如此好判断，又如何哲学界千百年来未得定论。
如此轻易地就给别人下断言，而且要把这个断言弄得人尽皆知。
这样的行为，太过冒昧，也太过自大。