如果没有引力，所有的人都可以在天空中自由飞行;当然，由于有引力作用，人们就不能达到上述要求。——请问上述说法与牛顿惯性定律在逻辑上有区别吗？它是否也该以真理的面貌进入物理教材成为定律呢？人们能够接受吗？
可见，牛顿惯性定律的确是很荒唐的。它首先假设一种根本不可能的存在，然后又用真实的存在去否定自己前面的假设，转了一个圈又回到了出发点，等于什么也没有做什么也没有说，但关键它是‘物理定律’，因此人们能够熟视无睹任其继续糊弄下去吗？


如果没有引力，所有的人都可以在天空中自由飞行
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牛顿力学认为：这是错的

感觉歪楼了
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求解释 惯性到底是啥 从量子力学层面到宏观世界 为什么从无惯性到有惯性

求解释 惯性到底是啥
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请仔细看主帖。

看了47楼的开头，才知道原来楼主指的是“理想状态是不存在的，以不存在的理想状态作为理论基础的理论是荒谬的”。
楼主，物理学从牛顿时代开始就是下面这个过程：
1、将现实状态抽象为相应的数学模型。
2、在模型中求解。
3、将解还原到相应的现实状态。
牛顿力学就是个数学模型，这个模型是抽象的，而且还是理想状态的。
楼主当然可以不同意这种分析方法，只不过要让大部分人都同意楼主你的观点，楼主就必须搞一个比这个分析方法更有效的方法来，否则连我都无法认同你，何况物理学家们？

回复：54楼
今天物理学中类似牛顿惯性定律完全不顾客观事实的'理想状态模型',请您举几个例子。

回复：55楼
物理理论都是理想模型，数学更是理想模型。质点存在吗？不存在，是抽象出来的没有体积的模型；圆形存在吗？不存在，现实世界没有一个东东是理想圆形；点电荷存在吗？不存在；笔直笔直的物体存在吗？不存在；光滑的表面存在吗？不存在……

LZ小学毕业了么？

回复：12楼
波动

物理理论都是理想模型，数学更是理想模型。质点存在吗？不存在，是抽象出来的没有体积的模型；圆形存在吗？不存在，现实世界没有一个东东是理想圆形；点电荷存在吗？不存在；笔直笔直的物体存在吗？不存在；光滑的表面存在吗？不存在……
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应该承认，您上述所说的确是今天教材中存在的一些事实。只是理想模型并非都是真理。热胀冷缩、欧姆定律、电磁相互转换规律、万有引力定律、1+1=2、2+2=4等等理论也是理想模型，可它们的客观性有哪一个不能为实践所反复证明呢？诚然，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说，即理想模型；这些假说一旦被事实所证实，那么它们就会上升成为定律；反之，一旦被事实所证伪，那么它们就应该给以修正或者抛弃。可见，不能盲目的把所有理想模型都当作科学一概而论。


是啊，这些衡量理论或者理想模型是否正确的标准大家都认同。不过比如绝对时空观与电磁现象矛盾（光速不变）,万有引力与事实也有矛盾的地方（水星进动）等，那么该怎么办？只能修改理论了对吧。

不过比如绝对时空观与电磁现象矛盾（光速不变）,万有引力与事实也有矛盾的地方（水星进动）等，那么该怎么办？只能修改理论了对吧。——发现问题是解决问题的先导，希望您继续研究，一定会有所收获。

牛顿理论不也是客观实践总结的吗？

牛顿理论不也是客观实践总结的吗？
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牛顿力学是个体系，不能一概而论。

耗散的空虚2010-*** 01:15
物理学教科书已经全面改写了！大家有什么看法？八年级上册第一章开始学物理的同学将从声学、光学等现象作手开始学习物理学。
以前一直是从测量、运动和力开始深入的物理学发生了翻天覆地的变化。
你知道吗？经典运动力学居然犯过明显的错误！
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首先应该肯定这是个进步是个明智的选择，至少这对于减轻学生不合理的学习负担和降低近视发生率是有一定积极意义的 ;只是，对某些司空见惯的物理现象采取回避态度终究不是根本的解决办法，对相关知识该改革的还得改革，该创新的还得创新，相信这一天的到来已经不会太遥远了。