我的孩子在经历了1岁6个月的正常发育后，退化到了婴儿状态，除了还能走路，所有的东西全没了，甚至走路都是垫脚走路。不看，不指，不应名，不说话，刻板行为，转圈，自我刺激，斜视、歪头、听不懂人话，3周半以前，唯一能听懂的一个指令就是，把XX扔垃圾桶，当然XX还得你放在他的手上，所以，他能听懂的人话就是一个“垃圾桶”，语言能力为0，除了哭，就没声音了，这就是和哑巴的区别吧，当然我也不知道哑巴会不会哭，如果哑巴会哭，那就没区别了，以前为了测试他到底是不是哑巴，还有过几次故意把他打哭的经历，听到他哭了，我感觉就放心了一点，我也不知道我在放心什么，经历过的一定会感同身受。如果你的情况没我的糟，就请你调整好自己的心态，因为孩子一定会好起来。

孩子退化以前，能说很多话，虽然没有句子，但是都是叠词，毕竟他才1岁半不到啊，问什么回答什么，比如妈妈去哪里了？上班！上班干什么？赚钱！赚钱干什么？买奶奶，买果果。而且连你我他都会用，说话应景，运动能力也强，1岁半就可以在广场玩平衡车，滑板车玩得飞起，和小朋友也可以玩到一起，孩子打小就特别聪明，察言观色啥都会，美好的回忆居然不堪回首，孩子从一个聪明活泼的宝宝突然一下变成了一个没有了未来的人，医生告诉我，每天至少8个小时的高强度高密集干预，到了入学的年级充其量只能做到随堂听课，训练好了就是傻子，训练不好就是疯子+傻子。

现在孩子一切回归正常，一切没有任何问题，这两年多，我踩了很多坑，踩了很多雷，受了很多委屈，糟了很多白眼，花了很多钱，才发现一切又回到原点，一切治标不治本的东西，全是耍流氓，我想把我这2年多的经历，总结，反思告诉大家，强者自救，圣者渡人，在孩子的这件事情上，大家只能靠自己，但是大家一定要信心满满，给自己一个机会，给孩子一个机会，很多事情不是有了希望才要努力去做，而是努力去做了才有希望。孩子一定会好起来！下面我会给大家讲讲我踩过的坑，我是一个喜欢反思总结的人，我每踩一个坑，我就会做出总结与反思，对与不对，供大家参考，希望能帮助到你。

坑一：在孩子诊断出结果以后，我第一时间听从了医生的建议，寻找机构，在半年多的机构里，孩子除了所谓表面上的进步，而且是超级缓慢意外，没有任何收获，每个月高额的干预费用让我们普通家庭真的不堪重负，为了不给孩子未来带来不好的影响，我们也没去要国家的补助，干预了大半年，花了10来万，学会了两个字“啊”“妈”
坑二：在退出机构以后，又听到一个这个圈子比较知名的一位爸爸的呼吁，进行家庭干预，深度陪伴你孩子，在这个时候，我进行了深刻的反思与总结，看了很多书，父母辞职全力陪伴孩子大半年，对我的孩子而言，进步甚微，其他不评价。
坑三：自然发展派，满足孩子一切需要，一切刻板行为全部按照孩子敏感期来解读，孩子是开心了，无法无天，非常自我。
坑四：神奇疗法派，中医，针灸，头疗，迷信，等一切神奇玄学的东西。

我想告诉大家，我带着孩子，经历了这么多的干预道路，其实都是治标不治本的方法，说到底没用，甚至会在后期给孩子带来很大的负面影响，特别是人的思维问题，人之所以是人，就是因为具备人的思维，所以，孩子的能力不重要，是真的不重要，只要核心问题改善了，一切都不是问题。举个例子说吧，就以大家最关心的语言能力来说，如果孩子没有语言，去了一些机构，用了一些方法让孩子有了语言，能开口了，孩子真的就好了吗？很显然不是的。举个例子吧，一只鹦鹉能说话，一个哑巴不能说话。你希望你的孩子长大了是一只鹦鹉还是一个哑巴？很显然，虽然哑巴不能说话，我们宁可做最坏的打算，宁愿是哑巴，也不会是要一只鹦鹉，哑巴和鹦鹉的区别是什么？就是哑巴虽然不会说话，但是具备人的思维，就能融入社会，就是正常人，何况自闭症开口是早晚问题，大则7 8岁，小则4 5岁，甚至2 3岁很多孩子语言就能出现。语言问题不用担心，我以前带孩子去机构跑了大半年，其实发现孩子到了5 6岁，哪怕是重度自闭症的孩子都会有语言，可是有了语言又怎么样呢？思维已经扭曲化，动物化，机械化了，语言是沟通的工具，不是为了得到一次表演你，得到一颗糖才有的动机。

最后两次在机构，看见一个爷爷让自己的孙子，叫一个小朋友弟弟，其实他孙子是会说“弟弟”这两个字的，但是不想说，也许是不自信说不好，那爷爷扭着孩子的头，几个大耳光打到孩子脸上，孩子嘴角都出血了，喊了声弟弟。我看到这里真的很心痛，心痛那个小孩，家长是多么不理解他，家长是多么的愚昧，但是能怎么办呢？现在想起来都心痛，那孩子无助的眼神，被暴力相要挟，就为了说一句弟弟，真的难受。

继续说出你的故事d

经过这几年我个人的观察与总结，我们孩子的核心问题，根本问题只有一个，就是物大于人，而不是所谓的社交能力。
何为物大于人？大家有没有这种经历，饼干掉地上了，NT孩子告诉他，“地上脏饼干掉地上了不能吃”NT孩子就不会吃了，我们的孩子告诉他“地上脏饼干掉地上了不能吃”，我们孩子跟听不懂一样，捡起来就吃？是因为饼干这个物，对孩子的吸引太强了，孩子看到了以后，会不顾一切的就想拥有，会把一切东西都屏蔽掉，这就是这类孩子的属性。“地上有水，脚不能踩哦，踩了会打湿的”我们的孩子一脚就踩进去，因为眼前的水对孩子的吸引太大了。
这个属性其实我感觉人人都有，只是我们的孩子强烈一点，我给大家举个例子，就用我们自己举例子，大家就明白我说的是什么意思了。
情景一：
一个老公带着老婆去商场买包，老婆说，这个包好看，1000块钱买吗？
老公看了看包说：很一般，1000有点贵了。
情景二：
一个老公带着老婆去商场买包，老婆说，这个包好看，1000块钱买吗？
此时一位衣着暴露，前凸后翘的美女经过，老公眼睛都盯得直勾勾的，眼珠子都快掉出来了。
老婆问到：这个包好看，1000块买吗？
老公：？？？买
物大于人，此时物就是美女，强化物太厉害了，老公也屏蔽掉了老婆的一些话，这就是为什么我们孩子有时候听话，只听关键词，长句子的指令听不太懂，因为他的注意力一直在其他物品上。
孩子具备这样的属性，你不管怎么干预怎么修正他的行为，都没有用，因为他就是一个物大于人这样的一个小朋友，这才是核心问题，这个问题不解决，他不可能听你的指令，不可能学进去任何东西，当孩子对人感兴趣了，他才会关注人，会去模仿人，社交也是从模仿开始，这才是根本问题。我们眼下就是第一步，解决孩子的物大于人情况，把孩子从他的世界，他的思维，拉回正常人，解决了这一步，后面的非常轻松，这是我自己总结的经验，孩子解决了这一步，会有一个很明显的提升，你会明显的感觉到，孩子在线了，以前在身边的小朋友是一个行尸走肉的小朋友，就像不在线的QQ好友一样，永远在那，永远是灰色的，现在是一个笨笨的小朋友，你说的话他会倾听，虽然听不太懂，但是他在接受信号，我们需要语言加动作的给他示范，这个时候你可以理解为，一个外国人在和你用语言沟通，你听不懂外语，你们需要借助一些非常容易理解的手语。“吃饭”孩子听不懂，你就拿个碗拿双筷子给他做一个假装吃饭的样子，一边说，吃饭。10遍8遍不会，就50遍100遍，孩子积累到一定的量了学习东西很快。

怎么才能把孩子的物大于人拉回到人大于物呢？
我个人是这么做的，给大家一个参考的思路，供大家斟酌。我第一步清空家里孩子所有感兴趣的东西，让孩子被迫只能与人互动，家庭干预是最好的方法，但是也是最考验父母的方法，父母要想尽一切办法，让孩子觉得你很有趣，不用通过物品的媒介，比如和孩子一起玩他喜欢的玩具，前期你的魅力是大不过物品的，孩子眼睛会一直在物品上，所以没用。当时我的孩子目中无人到极点！
即使家里什么也没有，他宁愿去摸下窗帘，趴下沙发，自己转圈也不跟我玩，怎么都带动，差点给他跪下了。
我觉得要和小朋友玩，就要把自己当小朋友，当神经病，这一点说起来很容易，但是真的很难，因为我们已经感受不到初级乐趣带给自己带来的快乐，不能感统深受，这时候我就努力的把自己幻想成一个3岁的小孩，我拼命的幻想自己是个小孩，让自己**化。
我以前孩子根本不理人，自己的娱乐方式就是转圈，我上去一脚踢翻，撒腿就往卧室跑，一边跑一遍哈哈笑，前几十次他懵逼，终于又一次我跑到卧室去了，他看了我一眼，我就又去了客厅，他结果又在转圈，我上去直接一脚踢翻在地，我哈哈笑道，撒腿就跑，他就跟过来了，他走到卧室来，我又一脚给他踢翻在地，我又哈哈笑道，我又跑到客厅去了，孩子那一刻漏出了开心的笑容，是和人互动开心的笑容，是觉得爸爸不知道在干什么但是很有趣的笑容，这就是我与儿子人大于物的开始！从自己宁愿转圈也不理我到后来要过来看看怎么回事，经历了一周多，我带着手表一天不出门，我在家要跑2万多步，家里一共80个平米，我讲的都是我自认为的干货，希望能够帮助到你。孩子的改变，从这一刻开始。

在家对人的关注还可以，但是在外面还是物大于人，怎么破解。

这是3周的时候的确诊的报告，其实为了隐私我不想发出来的，但是为了真实性分享出来给大家参考，贴吧里面什么人都有，希望机构的，广告的不要来这里，家长们不容易！

上楼是确诊报告，其实换位思考想，我一点也不埋怨医生把孩子说得那么糟，干预好了是傻子，干预不好是疯子+傻子，我上过家庭干预的坑，我不想很偏激的评论一件事，不是黑就是白，或者为了迎合家长居然也能说出，世界上根本没有自闭症这种话，设身处地的想，如果我是医生，2年多以前，见到我孩子这样的小朋友，我会跟他们的家长一个怎么的答复？孩子当时的情况确实非常糟，如果我是医生，我也会给我孩子一个自闭症的标签，难不成告诉家长，没事，你孩子很好，这样就是好医生了？既然症状全中了，有问题，不要怕，我们去解决问题，只是想请大家相信一点，孩子没问题，孩子能康复，用康复不够精准，孩子只是性格和普通人有点不一样，如果你愿意付出辛苦耐心，一切都没问题，我能带着孩子从深渊爬出来，带着孩子从他的世界慢慢的回到我们的世界，你们一定也可以，给孩子一点时间，给自己一点信心。

我孩子和我关系特别好，我这样玩，哪个小朋友能不喜欢呢？后来我带孩子上街，牵着手走着走着，我突然放手撒腿就跑，一边跑一边跳，去摸树叶去跳花台，或者使劲挠他痒痒了以后就跑，孩子就会笑哈哈的过来追我，他是真的觉得很有趣，我能感觉得到，我这么带着孩子跑了3个月，拿着充气的锤子敲他，跑进卧室躲衣柜，再跳出来吓他，一点一滴，孩子的人大于物就开始了。
只要孩子在意人了，一切都好办了。很多东西，不用训练，自然就会出现，比如眼神，应名这些东西是不用训练的，我从没训练过眼神，应名，现在眼神已经很好了，应名几乎100%的应名。NT孩子你不用训练，他也会察言观色，因为他在意人了，他的世界有人了。机构里面很多东西我个人认为是反人类的，比如训练安坐，这就是解决了皮毛问题，思维问题没有改变，始终没有用，老师说上课了不许动，NT的思维是现在是上课的时间了，不能动，这是课堂纪律，我如果动了，老师会生气，同学们都没动，我也不能动。而我们的孩子即使不动，他是认为，不动有强化物可以奖励，不动老师就就会和我击掌。我们上班开会的时候，即使领导在放屁，我们也只能听着，心里一万只草**经过，也不会动，因为这是人情世故，大龄自闭绝对不会管你的，所以，即使你能力是正常人，思维没有转变，一切都没用，改变思维，要把孩子当成正常人培养，而不是去机构训练所谓的能力。一切问题自然的迎刃而解。

今天我想分享一句话给家长，“如果你脑子里原有的想法是对的，你就不会是现在这个样子”
在孩子诊断初期，我也绝望，也抑郁过，想过自杀，我2个月瘦了25斤，即使在这个时候，我也保持了作为男人的一丝冷静，在哭鸡鸟嚎一片的舆论里面，我只看把孩子康复好的家长经验，我只看成功的一面，不看失败的一面，我只看优秀家长们可取的一面，不看失败家长抱怨的一面，其实不难发现，真正能把孩子带出来的优秀家长，有一个共同的特点，他们对未来的笃定，他们对这件事都有自己的看法和深度的思考即使他们的理念不一样，他们不人云亦云，即使他们面对全世界的质疑与自我怀疑的时候，依然保持初心，坚定信念，不像命运低头，人生的路很长，这只是其中一个波折，所以，一切都是最好的安排，加油诸位。
我有时间会继续为大家分享认知，指令，逻辑方面的一些我的经验。