重点这***2年纪的题目 就算是二年级得，***的也是一脸懵逼

“小强也不可能知道”:我知道的月份不是6也不是12
“我本来不知道但是我现在知道了”:我知道的不是5日
“我也知道了”:我本来不知道日期，但是排除5日我就能确定日期。
假设小明知道的月份是3月，则没有办法直接确定日期。要通过“不是5日”直接确定日期，小明知道的月份只能是9月

公务员国考行测题

这题有逻辑问题，小明是不可能知道是哪一天的。现在题目强行设定他知道了，我们才能知道。可这建立在一个本不可能发生的事情上...

看不懂，莫名其妙

为什么我觉得是3月8

第一步：小明说他和小强都不知道，所以单知道A或单知道B都不能猜出老师的生日：排除12月2日
第二步：在小明说出第一步的话时，小强就知道了不可能是12月2日（因为小强知道B）而在剩下的几个日期中有两个1日、两个4日、两个5日、两个8日和一个7日。根据小强知道的B他在第二步时能猜出老师的生日，所以老师的生日只可能是7日，即6月7日
第三步：在第二步中小强就说他知道了老师生日，小明按第二步的思路思考知道了老师的生日。

去相同就是

这道题的前提条件如果明和强都知道老师可能生日的日期，那就可以做，但是题目没说明这个条件。

完全看不懂这个题目。看了你们的解释，也没懂。老师生日a月b日，把a告诉小明，b告诉小强。然后他们就把生日猜出来了？？？？a可以有1—12，b可以有1-31。组合起来多少种？我蠢

讲道理，每个人的天赋不同。
但是第一次看到这种题并且能做出来的，数学逻辑天赋都不错的。
但是也有很多人看到就头大，那就不能强求。
擅长数学，其他的也许就有问题。
我有一个弟弟和一个妹妹，那个妹妹就笨的很，6年级的时候，给她讲了一个月的一元一次方程，都学不会。
另一个，3分钟学会，并且5年级的时候，我就拿这道题考他，他在外面散步不打草稿就想出来了～
但是有这种天赋，如何在生活中运用，才是最重要的

这是我的理解，错了就当是水帖吧
小强不可能知道，排除7号2号不重复的
小明知道小强不知道，仍然不知道，排除6月
小强知道了上面的条件后知道了生日，上面日子不重复的只有3月4号
所以我认为是3.4

知道个鸡儿

12.2是唯一，看对话的先后顺序