11.3
让他睡着了，应该就没现在这么难受了吧……
　　“出去吧，我困了。”黎简坐在床边没动，看着黎时瑾一点一点离自己远去，一点一点靠近门，从门里移出去。
　　男孩从这扇门出去，又跨进自己的那扇门，锁上之后，便重重的栽倒在了地板上……他抓着自己的头发哭，眼泪、鼻涕、汗水混作一谈，活生生将他变成了一个水人儿。软软的头发被他拽掉了好几根，他不知道自己究竟哭了多长时间，只记得黎简让他“滚”……他到底做错了些什么，黎简就这样不管他了……
　　男孩睡着了，就那样趴地上睡了。第二天一大早是冻被醒来的。
　　五点，整个人难受的厉害，昨天晚上澡都没洗就直接睡了，这会儿也来不及好好睡一觉了，昨晚作业……直到现在，一个字都没有写。
　　挣扎着站起来冲了个澡，他看着镜子中的自己，内双变成了三眼皮；背过身，屁/股上星罗棋布的鞭/痕那么刺目……他闭上眼睛，象征性擦了擦身上的水，膝盖上贴了片创可贴，换好衣服出发去学校了。开学两个月了，他今天，去的比平时任何一天都要早。
　　椅子实在是坐不下去，他就自己带着课本站在了教室后面。浑身疼痛乏力，起初他以为是疼的，直到他的身体靠在墙上，隔着外衣，感受到了墙皮的凉，他才意识到，原来自己发烧了。
　　他的嘴皮很白，和那张惨白的脸简直是绝配。因为他不喜欢和人交流，在这个班除了考试拉低整体成绩，其他时间有他没他都一样……直到教室里人坐的差不多齐了，黎时瑾同宿舍的一个男孩子走过来，冲他说：“黎时瑾，你没事吧，你看起来不太好啊，不会是被人潜/规则了吧？”说完，那男孩还对另一个男孩说，“何洛，你说我说的对不对。”
　　这个男孩，已经不是第一次这样对黎时瑾说话了，只是黎时瑾不在乎，他懒得去理这样的人。他很难受了，忽冷忽热的，黎简不可能会因为他挨了打就给他批假，所以黎时瑾挺着来学校了，更重要的是，他不相信，黎简就这样不管他了。
　　早读下了，要交前一天晚上布置的作业。黎时瑾什么都没写，拿什么交。老师们对他的“特别关心”不少，几乎抓住机会就谈话，哪天心情不好还会带几句冷嘲热讽，大不了……再当着黎简的面被骂一顿，反正已经习惯了。他好困，想趴着睡一觉，但真的，坐不下去，顶着个昏昏沉沉的脑袋，眼皮重的沾在一起睁不开，人忽冷忽热，这就是现在的他，他自己都有些害怕……
　　他怕别人用关爱智障的眼神看他，早餐时间他就四处晃，他还天真的想着，晃着晃着万一黎简看见他了呢……可是他忘了，黎简一直都是早餐结束才来学校的……人啊，有时候真的会傻的自己都嫌弃自己……
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　　简哥也不算是特别渣吧，只是父子之间的隔阂有点儿深，可能在某些问题的理解上存在什么偏差吧……反正还是挺喜欢时瑾这个孩子的，很努力，也很坚强，加油❤️
　　我giao，3000字好长，写的俺好累。今天差点就写不完了，太了解我自己了，如果拖一天以后就可能会天天拖，所以咬着牙把这章写完了。怕来不及，就没有改，凑合看吧。

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dd，好心疼

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chapter12 惊鸿
12.1
　　“黎时瑾你没事吧，脸色怎么这么差。”一个早读过去了，细心的同桌终于发现他的状态不对……放着好好的凳子不坐，趴在上面打颤。空洞的眼神、煞白的面容、颤抖的嘴唇，给人一种弱不禁风、楚楚可怜的感觉。
　　“我没事。”他很少感冒发烧，就算真的病了，也从来都不怎么上心，扛一扛就过去了。他想着这不过是一个普通的感冒发烧，中午请个假出去买点药吃一下应该会好的。
　　“你还是去请假吧，你这样肯定没法儿上课……”同桌是个肉肉的小女孩，平时两人也不怎么说话，但现在她的眼睛对上黎时瑾的眼睛，明显的感觉到男孩子和平常不一样，他的眼睛肿得好厉害……
　　黎时瑾有很严重的密集恐惧症，曾经有一次，他翻书过程中看到必修一生物课本上的流动镶嵌模型，上面密密麻麻的小红球就让他难受的一天犯恶心没得下吃饭。就在几分钟前，头疼得厉害，眼前一片恍惚，他看着书上的字一个变成两个两个变成四个，最后心里难受头皮发麻，一时间不知道怎么办所以才趴凳子上的……
　　黎时瑾从头到脚没一处好受的地方，他在等，在等各科老师的召唤。昨晚什么作业都没写，今天免不了要去几趟办公室。男孩以前最怕这种情况，今天不一样了，他想借此试试黎简的态度，他一直都相信，黎简是不可能不管他的，不可能的……
　　男孩出了好多汗，有一种体内的水分都蒸发了的感觉……校服裤子紧紧裹在身上，屁股上的伤也被牢牢裹在里面。他顶着个晕晕乎乎的脑袋，外加快“半身不遂”的身体，正想着一会的操该怎么上，好在英语老师先发制人，快一步把他叫进了办公室，这就意味着可以用早操时间补英语作业了，不用去上操了……
　　哑着嗓子扯了声“报告”，再硬着头皮跨进那间办公室，男孩本以为自己已经没有什么思想上的包袱了，可还是很紧张，紧张感不比之前任何一次少。一踏进去，仿佛五双眼睛都盯上了他，他只能偷偷的把头埋在角落。
　　办公室很大，但只要一个人说话其他人都可以听得到。这会儿，除了化学老师不在，其他五位老师都在。黎时瑾对着英语老师鞠了个躬，说：“老师您找我？”他的嗓子不舒服，说话自然受到了些影响。
　　“黎时瑾，我之前一直都觉得你是一个好孩子。成绩差一点没关系，我们可以慢慢去追，尽力往前赶，但是你不写作业这就是人品的问题了。”英语老师这次说话的口气意外的温柔，让黎时瑾都有些不习惯，但是，毕竟是挨骂，也不用表现得太感动。
　　“王老师，你刚才说他英语作业也没写？”提出疑问的是他的数学老师刘畅，“你说说你，数理化学不好就算了，英语也不学那你想学什么？去学政史地吗？”

12.2
这种情况在A中并不常见，一个老师开始训人，因为一个办公室的老师都是带同一个班的，就经常会有其他老师也插/进来。
男孩脑子里“嗡”地一声，他仿佛想起了不久前的某个课间某个女老师指着他的头说，“你一个理科生不学数理化学什么，成天背英语单词有什么用？有什么出息，高考能考几分？”那个画面太真实了，真实的定格在黎时瑾脑海中。
　　男孩心想，是不是在刘老师心里，他黎时瑾学英语不对，不学英语也不对；学了是没出息、不学是没人品……那他到底应该怎么才对呢？因为他成绩差，所以在老师们看来他不管做什么事都是错的吗？只是因为少写了一次作业，就一次，他的人品就出问题了吗？
“黎时瑾啊，我教了这么多年书，像你这样的学生见多了。我也没指望你能多考几分，你连作业都不能按时交这应该说不过去吧？”黎时瑾成功站在英语老师面前接受着数学老师的批评。
　　其实，那些成绩好的学生，偶尔不交作业，也不会像他一样连个解释的机会都没有就被骂的抬不起头……
　　作为办公室为三的女老师之二的数学老师和英语老师，平时掐来掐去谁也看不惯谁，这会儿却形成了特别和谐的“训人二人组”，你一句我一句没完没了越说越上头。黎时瑾早就练就了自动屏蔽功能，从头到尾，他的注意力一直都在黎简身上，他不奢望黎简为他辩解些什么，也知道黎简肯定不会参与，但还是想看看。如果黎简对他连最后的怪罪都没有了，那应该是真的不想管了吧……
　　身体忽冷忽热的感觉并没有好转，他最后给英语老师的解释是：“昨晚太困了一不小心睡过去了，醒来就已经要上学了。”
　　语文老师一直都挺喜欢这个孩子的，没说他什么；生物老师则是多多少少批评了几句便过去了；英语老师，她自己都知道这个男孩子就连上厕所都拿的“小甘图书”在背单词，不好再说下去了；唯独数学老师，因为黎时瑾这次数学没及格影响了她的及格率，便继续当着其他几个老师的面对黎时瑾冷嘲热讽，黎简全程当做没听见。
　　直到最后，男孩站了二十多分钟，听完了她的所有“废”话，冲着老师们一个个鞠完躬，说完“对不起”，转身要回教室时，他自己都没想到，他居然晕倒了……闭上眼睛，世界在他面前仿佛静止了，那种安静的感觉真好……
　　再次睁开眼睛的时候，他侧卧在医院病床上，手上挂着点滴。不经意间一个翻身，整个人都疼傻了。他环顾四周，并没发现其他人……下一秒，男孩下意识地朝自己的裤子看去，还好没变……他现在在哪，怎么来的，发生了什么，一概不知道……

12.3
直到进来一位年轻漂亮的护士为他换药，男孩才问：“姐姐你好，我是怎么了，怎么来的？”
　　护士姐姐回答：“一位先生送你来的，你发烧了烧晕了，都39℃了……你们这些孩子，一点都不爱惜自己的身体，生病了也不知道吃药。”
　　“那……他去哪了？”黎时瑾心想，那个男人不会是……黎简送他来医院了，黎简居然送他来医院了！
　　“他好像有事先走了，那位先生说，等你醒了，挂完吊瓶直接回家。”护士姐姐回答。
　　他走了，他就这么不想见到我吗……黎时瑾心里凉凉的。他试着去转移自己的注意力，黎简的意思是说，他今天不用去学校了吗？长这么大，他还是第一次因为发烧不用上学呢，你有什么好难过的，早早回家睡一觉不好吗……
　　黎时瑾在办公室晕倒的那一刻，黎简是真的，被吓到了。他听着办公室里老师们的尖叫恐慌，看着男孩睡在地上惨白的面容，他比任何人都着急，急得手腕发抖却连站起来的力气都没有……当他把孩子抱在自己怀里，准备去医院的时候，他对刘畅说了一句话：“刘老师，我也当了这么多年老师，真的，从来都没有见过像你这样的老师，你真的应该想想自己的问题了……”那是黎简对她的嫌弃，他看不起那种只有嘴上功夫的老师，尤其是像她一样时不时还带人身攻击的……
　　抱着儿子一路向医院跑去，男人心想，他有什么资格说别人，比起刘畅他又能好到哪里去？孩子昨天没有写作业是因为什么……黎简看着怀里的男孩，想起昨天晚上孩子哭的样子，眼睛肿这么厉害，一定很难受吧……既然身体不舒服，早上为什么不知道请假呢……他身体这么烫，是发烧了吗……
　　男孩烧的一点意识都没有，到了医院测了体温，39.0℃，烧的不轻了。医生要求打退烧针，但黎简不肯，便让医生开了退烧药直接挂吊瓶了。
　　他从来都没有过像现在这样细细盯着黎时瑾的脸看过。说实话，男孩子长的真漂亮，像黎简和简梦妍，但他比黎简秀气，比简梦妍硬气……
　　接到学校的电话，又匆匆安排好赶去了学校。临走时，医生对他说，“你们这些做家长的，太不负责任了，孩子都烧糊涂了才送医院，不晕过去你是不是还不知道他发烧？”
　　黎简想，如果今天没“恰巧”撞到儿子晕倒在自己面前，他恐怕真的不会知道这个孩子发着这么高的烧吧……他这个父亲，当的可真不称职。
　　

楼楼好棒

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顶顶顶

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chapter13 深渊
　　13.1
　　黎简回到学校，处理完手头的事，准备去办公室取完东西然后去医院。一进办公室，于老师第一个问：“那孩子怎么了，我早上看他脸色不太好，没想到他会晕倒啊。”
　　黎简回答：“没什么大事，只是发烧了。”接着，男人就听到他最反感的话。
　　“就这身体素质还在A中读高中？这才高一就这样，高三天天晕怎么办，不把老师给整死啊，谁知道还有没有其他什么病。简哥，这个黎时瑾到底是什么背景啊，成绩那么差就分到（3）班，到底是哪个大领导塞进来的，麻烦死了。”
　　黎简不悦，黎时瑾小时候身体是不好，这些年在他的约束下和同龄的孩子比起来体质已经很不错了。再说，昨天晚上孩子为什么会发烧他再清楚不过了，他的儿子有没有病也轮不到别人管，他回答：“刘老师，作为一个教育者，首先要给自己一个合理的定位，人品如果有问题什么也白搭，也就不配当这个老师了。黎时瑾是我办进来的，您如果不愿意教，就去找学校领导。如果我再听到类似的话，您就不用再呆在这个办公室了。”男人拿好东西，潇洒的转身出门，临走时还不忘对女老师说，“对了，我姓黎，简哥不是什么样的人都能叫的。”
　　刘畅语塞，黎时瑾成绩差靠关系进（3）班所有人都是有目共睹的啊，他就不明白了，黎简生的哪门子气？再说平时，也没看出来黎简护着他呀……
　　“简哥……我只是说说，没别的意思……”
　　“我说过了，有时间好好想想自己的问题，别成天和五六十岁的大妈一样乱嚼舌更子。自己没本事能怪别人？”黎简其实懒得和人一般见识，但他的儿子，别人还不配这么说。
　　黎简赶往医院，终是迟了一步，护士告诉他，黎时瑾挂完针回家了。早早回去了也好，晕了一早上，他肯定饿了。
　　男人看了一眼时间，12点了，他有些生气的拍了一下脑袋，今天这是怎么了，居然忘了没去接姑娘。
　　黎时念已经读二年级了，早就告诉过他自己知道怎么回家不用他接了，可男人还是坚持每天按时接送女儿上下学。
　　等他回到家，黎时瑾面都煮好了。
　　“发着烧呢乱折腾什么，我又不会不给你饭吃。”黎简对着儿子说。
　　黎时瑾不算熟练地摆出三个小碗，将煮好的面弄进碗里，回答：“我怕时念饿了。”
　　拿妹妹出来当挡箭牌果然好使。

13.2
　　“爸，我昨晚真的是不小心睡着了，没有故意不写作业。”黎时瑾发现，他和黎简之间的话少得可怜，平时除了学习便没有别的什么话题了。
　　“我知道。没事，你自己找时间补吧。”黎简没有要怪他的意思，反倒让他有点难过。
　　黎时瑾愣了愣，接下来他该说些什么……“时年，出来吃饭了。”男孩把妹妹叫出来，试图隐藏自己尴尬的情绪。
　　“哥，你今天中午怎么回家了？”黎时念显然是不知道发生了什么，但能和哥哥在一起吃顿饭也很是幸福。她不是黏人的孩子，唯独对黎时瑾不一样。
　　“离哥哥远一点，我感冒了，怕传染给你。”男孩坐在了桌子的最角落，将面端在桌上。
　　“那你一定要照顾好自己。”小时念黏着坐在黎时瑾旁边，一点都不担心什么传不传染。
　　吃饭过程很安静，黎简要求食不言寝不语。坐在饭桌前，屁股压在凉凉的凳子上，疼得他冷汗能窜上头顶，不散热退烧都怪。吃完饭，黎时瑾准备去刷碗，被黎简半路截胡。
　　——“为什么会发烧？”
　　——“可能着凉了吧。”
　　——“下午别去学校了。”
　　——“会耽误很多课程。”
　　黎时瑾不敢请假，天天早起晚归脱了鞋追都赶不上班级整体进度，他还哪有时间去请假。
　　——“你听不懂我的话？”
　　黎时瑾最怕他说这种话，便答不坚持：“那我去学校把书包拿回来吧。”
　　“我下午会给你带回来。你现在，去睡觉。”
　　“可是……”黎时瑾还想说些什么，但当他看到黎简的眼睛时便明白这个时候说什么都是白搭。仔细想想，自打上了高中，他就没好好睡过觉了吧，这也是个难得的好机会。
　　等到黎简和黎时念一个去上班一个去上学后，黎时瑾又爬出去洗了个澡，他受不了那种满身汗的感觉。水从头到脚，他背对着镜子，转过头便看见身后纵横交错的血痕，没昨晚肿得厉害了，但一用力还是很疼。
　　换好衣服趴在床上，一闭眼睛就睡过去了。这些年，他真的很少像现在这样肆无忌惮的睡觉了，那种身体和心里上的解脱真的很爽。他无暇去想那些糟心的事儿，一觉醒来，黎简晚饭都做好了。平时在学校有晚自习，他的晚饭都是在食堂吃的，黎时瑾想着，他这一个烧发的也算是值了，他什么时候像现在这样对自己好过……
　　吃完晚饭，黎时瑾便去写作业了，他要完成整整两天的作业外加之前没有更正完的卷子。男孩有一个很严重的毛病，总是容易走神。写着写着，突然想起黎简昨晚根本没有罚他，只是把他做的不对的地方让他自己一条一条指出来。黎时瑾写完几样比较费时间但是不用动脑子的作业，又做了一个自己都没想到的决定：他最终去的是黎简的屋子。
　　“爸，昨天晚上我不对……您罚我吧。”黎简没有欠账的规矩，黎时瑾一单独面对他就紧张，紧张的语无伦次。
　　“我在忙。”黎简手里拿着卡耐基的《人性的弱点》，他读书的样子足够温文尔雅，彰显着成熟的男人味儿。

13.3
　　黎时瑾大概懂了。黎简完全可以放下手头的书解决他的问题，可是他没有……黎简对训诫感的重视和选书一样重要，从来都不会延迟任何一次训诫，唯一的可能就是他不做了。黎时瑾，你到底在做什么，送上门来让人家揍，人家还看不上揍你……复杂的情绪从心底开始蔓延，一步一步酝酿到心头，男孩迈着沉重的步子出了门。他多想黎简借口说他体质差，再给他加两圈的晨跑任务；多想黎简借着他没完成作业的幌子骂他几句；多想他还是以前的黎简，可是这一切，都变成了一句话：“回去休息吧。”黎简连向他索要原因的话都没有，就让他走……
　　黎时瑾自己都想抽他两个耳光，你怎么那么欠，以前拼命想要的黎简的好，现在就摆在你的眼前，你怎么又不敢要了？你自己都知道黎简对你所有的要求都是刻意的针对，怎么还就放不下了？黎时瑾，你几岁了，能不能有点儿出息……男孩回到房间，两天的作业，够他今晚忙的了，但要是无心学习，又会有什么成效呢……
　　黎简抱着书，他老说黎时瑾做事不专心心里不知道一直在想什么，现在他自己又何尝不是。当初把黎时瑾转进（3）班，他自认考虑了很久很久。自己专门申请了去（3）班当班主任是为了什么，不就是为了儿子能好好学习吗。他好像从来都没有问过黎时瑾的态度，或者说，他觉得儿子就该听他的……
　　接下来的几天，黎时瑾没有刻意，而是出自本能的躲着黎简。他连自己为什么要躲都不知道，只是觉得不知道该以什么样的态度再去面对他。那周周末，他又一次当着黎简的面提出了一个新的事情：他想办理完全住校。他的东西学校里差不多都有了，再那几件衣服就可以去住了，差的就是黎简的一句话。
　　黎简没有推辞，答应了。黎简答应了，为什么要答应呢……黎时瑾能感觉到自己的矛盾，他和人格分裂了一样，一边想要摆脱黎简一边又离不开他，听到黎简想都没想就同意了，他不应该高兴吗，为什么会感觉心里空荡荡的……
　　黎简不愿意看到他，他也不想看到黎简，何乐而不为？
　　搬去宿舍的第一个晚上，男孩睡得很不踏实。同宿舍的其他同学睡得早，他不好意思打扰别人，也就早早躺在了床上。作业写不完，怎么能安心睡得着……A中说到底还是市重点，床板几年没换了吧，以前怎么没感觉到它这么硬；只要一动床板就会“吱吱呀呀”的响，他都不敢翻身。
　　睡在一个不熟悉的环境，彻夜难眠。男孩不知道自己和黎简之间究竟发生了什么，为什么会变成现在这样。他把自己的记忆往前推，推到好久好久以前，试图扒开自己的记忆，从源头深处挖出那些不愿意拿出来看的回忆……
　　简梦妍走的那年，黎时瑾九岁。男孩能感觉到，自从妈妈生完妹妹之后，整个人都变了，失去了活泼，不爱笑了，也不怎么说话了，变的和现在的黎简一样了。女人和平常一样，等着他放学回家……

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