7.3
黎时瑾哭着出门,他什么都不知道,只知道黎简嫌他烦。《出师表》是初三课本上的,他才初二,为什么要背……在黎时瑾自己看来已经难到极限的题,黎简却觉得没水平,从那以后,他再也不想找黎简问题了,再也不想……
眼泪落在卷子上,黎时瑾好难过。别人说他什么都无所谓,可那是他的爸爸,为什么他也那样嫌弃他……他躲在自己的屋子里,想好好哭一场,却都哭不出声,少年有时候也很天真,他想着:既然你觉得我不配参加竞赛,那我就拿个奖让你刮目相看。于是黎时瑾开始努力,像打了鸡血一样抱着物理啃,可是结果还是那样,竞赛中取不到任何名次。黎简说的对,他就不配参加竞赛。
从那以后,他对找黎简问题本身产生了一种抗拒,他做的那种题入不了黎简的眼,也就宁可自己死耗着也不找他问。人真是种奇怪的生物,产生某种说不出的情绪往往只是一个瞬间的事。
如果那个晚上,黎简也能像现在这样,心平气和地给他讲题,这一切,会不会发生一点点改变……他爱黎简,一直都爱,他也怕黎简,从小就怕。
两人一起弄完物理卷子,已经11点半了,黎简的休息时间过了,他不想再打扰爸爸。“爸,您先休息,我明天再改可以吗?我作业还没写完……”
黎简又开始吐槽,学校的大大小心点点滴滴,黎简只要想说,哪里都敢说:“哪个老师脑子有坑,刚考完试布置哪门子的作业,咱们学校老师的水平真是越来越差了。”
黎时瑾笑了,他的爸爸卸下包袱和他开玩笑的时候也很可爱呢。他走了,为数不多的从那间屋子里笑着走出来的。
A中老师阅卷速度肯定开过挂,这在第一次月考时他已经感受过了。考完试隔一天卷子准会批出来,这就意味着又有一大批学生要去找某科或者某几科老师进行谈话。黎时瑾不怕什么面谈,他只是怕当着黎简的面。
六门科目,如果非要他选出一个拿的出手的,那也只剩语文了。他的语文成绩在班里不算突出,但也飘在中游,理科班的学生,学英语语文的时间就相对少一点,黎时瑾的优势就在于他比别人花的时间多,但这次……语文第一个翻车了。
“黎时瑾,老于找。”所谓老于就是他们的语文老师,在A中干了几十年了,几乎一直都在带实验班。
黎时瑾去了,他想:这个点儿,黎简应该不在办公室吧。
“你这孩子,我记得平时作文写的还行啊,这次作文连及格分都没拿到。作文上不了40分语文成绩怎么可能好?”老于拿着他的答题卡,帮他分析问题。
黎时瑾记起来,那是一篇材料作文,材料说:“有一种失落,不能说,只能靠感受;有一种悲凉,不能说,只能靠敛藏;有一种喜欢,只能靠欺骗来隐瞒;有一种心痛,叫做爱不能语。 ——张爱玲”根据所给片段,自己选材、立意,题目自拟,文体不限,不少于800字。
“你说你,写的这个作文和题材有什么关系?实在不知道什么也不用编这种故事,高中的学生了,写作文还在写小学生都看不上的故事。下大雨你发烧爸背着你去医院,我教了快30年的书,这种作文读了不下30篇,我就不信你一发烧就下雨,一下雨就打不到车……你写的这作文,谁会信?”老于说的起劲,口水能溅三尺远。
“于老师,这是真的……”黎时瑾挣扎着,有点认真的回答。那时候他10岁,虽然烧发糊涂了,但还是记着是黎简带他去医院的,那天下午,都是真的。他想把和黎简在一起的点点滴滴都刻在心里……
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又开始了胡扯模式,我一直都是不知道写什么的时候就开始胡写了,凑合凑合吧。木兮宝贝考试加油吖!我今天没偷懒!
黎时瑾哭着出门,他什么都不知道,只知道黎简嫌他烦。《出师表》是初三课本上的,他才初二,为什么要背……在黎时瑾自己看来已经难到极限的题,黎简却觉得没水平,从那以后,他再也不想找黎简问题了,再也不想……
眼泪落在卷子上,黎时瑾好难过。别人说他什么都无所谓,可那是他的爸爸,为什么他也那样嫌弃他……他躲在自己的屋子里,想好好哭一场,却都哭不出声,少年有时候也很天真,他想着:既然你觉得我不配参加竞赛,那我就拿个奖让你刮目相看。于是黎时瑾开始努力,像打了鸡血一样抱着物理啃,可是结果还是那样,竞赛中取不到任何名次。黎简说的对,他就不配参加竞赛。
从那以后,他对找黎简问题本身产生了一种抗拒,他做的那种题入不了黎简的眼,也就宁可自己死耗着也不找他问。人真是种奇怪的生物,产生某种说不出的情绪往往只是一个瞬间的事。
如果那个晚上,黎简也能像现在这样,心平气和地给他讲题,这一切,会不会发生一点点改变……他爱黎简,一直都爱,他也怕黎简,从小就怕。
两人一起弄完物理卷子,已经11点半了,黎简的休息时间过了,他不想再打扰爸爸。“爸,您先休息,我明天再改可以吗?我作业还没写完……”
黎简又开始吐槽,学校的大大小心点点滴滴,黎简只要想说,哪里都敢说:“哪个老师脑子有坑,刚考完试布置哪门子的作业,咱们学校老师的水平真是越来越差了。”
黎时瑾笑了,他的爸爸卸下包袱和他开玩笑的时候也很可爱呢。他走了,为数不多的从那间屋子里笑着走出来的。
A中老师阅卷速度肯定开过挂,这在第一次月考时他已经感受过了。考完试隔一天卷子准会批出来,这就意味着又有一大批学生要去找某科或者某几科老师进行谈话。黎时瑾不怕什么面谈,他只是怕当着黎简的面。
六门科目,如果非要他选出一个拿的出手的,那也只剩语文了。他的语文成绩在班里不算突出,但也飘在中游,理科班的学生,学英语语文的时间就相对少一点,黎时瑾的优势就在于他比别人花的时间多,但这次……语文第一个翻车了。
“黎时瑾,老于找。”所谓老于就是他们的语文老师,在A中干了几十年了,几乎一直都在带实验班。
黎时瑾去了,他想:这个点儿,黎简应该不在办公室吧。
“你这孩子,我记得平时作文写的还行啊,这次作文连及格分都没拿到。作文上不了40分语文成绩怎么可能好?”老于拿着他的答题卡,帮他分析问题。
黎时瑾记起来,那是一篇材料作文,材料说:“有一种失落,不能说,只能靠感受;有一种悲凉,不能说,只能靠敛藏;有一种喜欢,只能靠欺骗来隐瞒;有一种心痛,叫做爱不能语。 ——张爱玲”根据所给片段,自己选材、立意,题目自拟,文体不限,不少于800字。
“你说你,写的这个作文和题材有什么关系?实在不知道什么也不用编这种故事,高中的学生了,写作文还在写小学生都看不上的故事。下大雨你发烧爸背着你去医院,我教了快30年的书,这种作文读了不下30篇,我就不信你一发烧就下雨,一下雨就打不到车……你写的这作文,谁会信?”老于说的起劲,口水能溅三尺远。
“于老师,这是真的……”黎时瑾挣扎着,有点认真的回答。那时候他10岁,虽然烧发糊涂了,但还是记着是黎简带他去医院的,那天下午,都是真的。他想把和黎简在一起的点点滴滴都刻在心里……
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又开始了胡扯模式,我一直都是不知道写什么的时候就开始胡写了,凑合凑合吧。木兮宝贝考试加油吖!我今天没偷懒!












