回复：【冬去春来】爱你真好

楚生，爱你真好

教师履职。。。一。思想方面二、教育教学能力 三、工作量和工作实绩

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爬山虎的脚第二课时导学案
课题 爬山虎的脚 课型 学科 班级 教师 授课时间 审核人 学习 内容 理解课文内容 学习 目标 1、理清课文叙述顺序能抓住课文主要内容。 2、 学习作者的观察方法培养细致、有序的观察习惯。 重点 难点 1、作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。 2、爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的
、创设情境导入新课2′ 1、播放视频爬山虎 2、上节课我们还初步了解了课文每个自然段的意思谁能说说课文介绍了爬山虎的哪些方面 生叶子脚的样子怎么爬的和脚的变化。 …… 自主学习 1、课文中写爬山虎叶子主要了叶子的 和 你读了这一个内容你觉得爬山虎的叶子  2、课文中写爬山虎脚主要了脚的  、  和 你读了这一个内容你觉得写爬山虎的脚写得 。 二、自主探究、合作学习20′ 1、让我们带着这个问题来学习吧 2、参与学习提供帮助。 3、鼓励学生克服学习中的困

堂 总 结 5′ 小练笔观察一种植物把它写下来。 …… 板书 设计 爬山虎的脚 叶子美嫩红 嫩绿 绿得新鲜 匀称整齐 脚的位置、形状、颜色 脚怎么爬触--→巴--→拉--→贴 脚的变化牢固 萎

厦门巿翔安区马巷新海滨路青园果蔬对面2楼。收货人桂代娣18759251559

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