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其次是学科配置。
有人认为吴哲的专业选择（军事、外语双学士、光电硕士）存在问题，觉得他念学士的时候应该选数学而非外语，但是却忘了：
1.军队不是武警，他们为之准备的是对外的战争。战场上情况瞬息万变，能够懂外语就能够更快地收集和处理情报、进行侦讯以及执行敌后渗透等任务。袁朗对成才说，你的战友甚至敌人都需要你去理解和融合。前者是为了更密切地合作，也为了在平时更好地生活，后者是为了更精准更有效的打击，最好能够不战而屈人之兵。而对敌的时候，最好别指望他们都学好了中文。
《巴顿将军》里面描写了德军军官施蒂格尔上尉，他的工作就是专门研究巴顿，不仅仅是他的作战特点，而且还包含了他这个人的个性、甚至一些看似不起眼的生活小事。如果没有良好的外语功底，等到这些材料翻译出来那真是黄花菜都凉了。当然施蒂格尔上尉其实是个虚构的人物，不过在现实中肯定有这样的人，一般在参谋部工作，任务就是研究作为人的重要对手。就像德军在研究巴顿、蒙哥马利，盟军一样在分析着隆美尔等等敌人，而且丘吉尔还曾这样评价“沙漠之狐”：“尽管我们在战争浩劫中相互厮杀，请准许我说，他是一位伟大的将军。”我想他说的并不仅仅是隆美尔的军事能力和曾把英美盟军打得稀里哗啦的战绩吧。
2.中国目前的军事技术在多数领域还落后于世界先进水平，懂外语，尤其是精通英文，才能够在第一时间开始直接利用第一手的技术资料；
有人认为吴哲的专业选择（军事、外语双学士、光电硕士）存在问题，觉得他念学士的时候应该选数学而非外语，但是却忘了：
1.军队不是武警，他们为之准备的是对外的战争。战场上情况瞬息万变，能够懂外语就能够更快地收集和处理情报、进行侦讯以及执行敌后渗透等任务。袁朗对成才说，你的战友甚至敌人都需要你去理解和融合。前者是为了更密切地合作，也为了在平时更好地生活，后者是为了更精准更有效的打击，最好能够不战而屈人之兵。而对敌的时候，最好别指望他们都学好了中文。
《巴顿将军》里面描写了德军军官施蒂格尔上尉，他的工作就是专门研究巴顿，不仅仅是他的作战特点，而且还包含了他这个人的个性、甚至一些看似不起眼的生活小事。如果没有良好的外语功底，等到这些材料翻译出来那真是黄花菜都凉了。当然施蒂格尔上尉其实是个虚构的人物，不过在现实中肯定有这样的人，一般在参谋部工作，任务就是研究作为人的重要对手。就像德军在研究巴顿、蒙哥马利，盟军一样在分析着隆美尔等等敌人，而且丘吉尔还曾这样评价“沙漠之狐”：“尽管我们在战争浩劫中相互厮杀，请准许我说，他是一位伟大的将军。”我想他说的并不仅仅是隆美尔的军事能力和曾把英美盟军打得稀里哗啦的战绩吧。
2.中国目前的军事技术在多数领域还落后于世界先进水平，懂外语，尤其是精通英文，才能够在第一时间开始直接利用第一手的技术资料；
4. 学习外语的过程其实也是在了解另外的文化甚至其他民族的思维习惯，而且很有助于培养跟母语环境下不太一样的思维方式。那个二战时最难破译的密码系统为什么会是德国人发明出来的？你要是学过德语大概就不会奇怪了。虽然从破解英格玛密码系统开始，密码的编写和破译更多地成为数学家和计算机专家的工作，但是在很多情况下，语言学专家的努力也必不可少。事实上，布莱切利庄园的英国密码学校（GCCS）的破译专家中就有相当一部分人员是语言学专家，毕竟密码只是加密系统，最本质最核心的情报还是要用语言来传递。因此在情报破译过程中，仅仅破译高级的密码系统并不够，还需要很多更细节的情报提供补充。所以在盟军加班加点对付英格玛密码的时候，他们的另外一个重要情报渠道，即“Y”情报系统也在运转。Y情报系统的主要构成是侦听站，有很多监听人员在收集中低级密码情报以及一些非加密信息。这些信息可帮助确定德军部队的构成、位置和单位呼号，它帮助证实和补充高级密码情报信息。
记得《猎杀红色十月号》里面有一个特别精妙的情报战细节：美国人在苏联军方机构的高级鼹鼠获得了“红色十月号”潜艇叛逃的准确消息，想办法尽快把情报交给了他的联系人。这个联系人（也是个高级情报官）一边破译密码把情报还原为明码，一边用意译和摘要的方式把情报翻译为英文—这是为了尽量抹掉情报原来的语言表述特征。因为能够接触到特定情报的人员数量有限，语言表达的特点会成为一条非常重要的线索，有的时候甚至足以让自己内部的鼹鼠锁定对方的鼹鼠。
这个小小的情节让我很折服：这才是真正高级的情报战。
记得《猎杀红色十月号》里面有一个特别精妙的情报战细节：美国人在苏联军方机构的高级鼹鼠获得了“红色十月号”潜艇叛逃的准确消息，想办法尽快把情报交给了他的联系人。这个联系人（也是个高级情报官）一边破译密码把情报还原为明码，一边用意译和摘要的方式把情报翻译为英文—这是为了尽量抹掉情报原来的语言表述特征。因为能够接触到特定情报的人员数量有限，语言表达的特点会成为一条非常重要的线索，有的时候甚至足以让自己内部的鼹鼠锁定对方的鼹鼠。
这个小小的情节让我很折服：这才是真正高级的情报战。
在贴吧里曾经有筒子以为沧海就是249，如果我是个不懂中文但是有语言学知识的家伙，我用尺子就能算出来沧海不是249：用尺子量一下他们各自所写的人物对话就能够确定。如果我再懂点中文，就能发现249笔下的人物说话很生活化，常常都只有一两句，而且句式简短有力，描写景物（比如选训宿营地）不过一两句点睛之笔，是“冰河下涌动着岩浆”的写法。总之在我看来，“沧海不惊就是249”是一个极其容易被推翻的命题。
海军是个最国际化的兵种，跟外军的交流频繁；而老A们作为特殊兵种，以各种方式，包括渗透到敌后，收集情报是他们的重要战术任务之一。无论在哪儿，掌握一门以上的外语会让锄头如虎添翼；而如果没有良好的语言基础，这样的任务估计会“出师未捷身先死”。
小说里没提吴哲的“外语”到底是哪门语言，在第一稿中他精通俄语（见《爱尔纳突击》，爱沙尼亚虽然不再是苏联的加盟共和国而且爱沙尼亚语成为官方语言，但是前苏联很多国家的军队里还是比较通行俄语），在后来他们伏击毒贩的时候他又懂缅甸语。不过我估计那是他进了基地以后被队长要求学的，艺多不压身嘛。但是那应该不是他的专业。因为要学小语种只能是在洛阳jfj外语学院，该学院也的确给小语种学生开设别的专业，但是偏理工类的军事学绝对不是他们的长项。所以我个人认为吴哲同学应该毕业于某综合类或者工程类军校。
海军是个最国际化的兵种，跟外军的交流频繁；而老A们作为特殊兵种，以各种方式，包括渗透到敌后，收集情报是他们的重要战术任务之一。无论在哪儿，掌握一门以上的外语会让锄头如虎添翼；而如果没有良好的语言基础，这样的任务估计会“出师未捷身先死”。
小说里没提吴哲的“外语”到底是哪门语言，在第一稿中他精通俄语（见《爱尔纳突击》，爱沙尼亚虽然不再是苏联的加盟共和国而且爱沙尼亚语成为官方语言，但是前苏联很多国家的军队里还是比较通行俄语），在后来他们伏击毒贩的时候他又懂缅甸语。不过我估计那是他进了基地以后被队长要求学的，艺多不压身嘛。但是那应该不是他的专业。因为要学小语种只能是在洛阳jfj外语学院，该学院也的确给小语种学生开设别的专业，但是偏理工类的军事学绝对不是他们的长项。所以我个人认为吴哲同学应该毕业于某综合类或者工程类军校。
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还有人觉得吴哲的双学士学位都属于文科，怎么可能读一个纯工科的硕士呢？看来对所谓的军事学还存在误解。一般可能都认为军事学就是军事理论科学，就只能研究战争观和战争与军事问题的方法论，战争指导思想之类宏观的东西，但实际上军事技术科学也是属于军事学的范畴，主要课题就是现代各种武器装备的研制、生产、使用和维修保养等技术，以及军事工程和军事系统工程等。
军事技术科学的分类，包括基础理论和各个应用学科，后者按现代武器装备在各军种、兵种中日益专门化和综合化的趋势划分为：海军技术、空军技术、战略导弹部队技术、装甲兵技术等；按武器装备的种类划分为：枪械、火炮、坦克和装甲车辆、军用飞机、舰艇、导弹、核武器，以及自动化的通信、指挥、侦察系统等。而光电作为现代信息战争的基础和主干科学，贯穿了几乎所有兵种、军种和各类装备。
根据分析，吴哲的军事学士学位就应该是军事技术方向的，理科或者工科都有可能，读光电硕士几乎是顺理成章的事。
所以对于铁大，发现吴哲自然是如获至宝，想来锄头和27号老拓一样，也是他费尽心机好不容易挖墙脚挖来的。更难能可贵的是，吴哲在这么艰苦的训练中撑了下来。所以铁大对于他“略显轻浮”的行为也尽量容忍，顶多就是很克制地提醒他，话别说过头了。
而在吴哲被评点并且对中校提出“指控”之后，小说里有这样的描述：
铁路只好向着袁朗苦笑：“自己收拾吧。你是会喜欢他，你总会要些很有个性的部下。”
电视剧里铁路没有苦笑，只是问袁朗：“干吗给自己挑这么难管的兵？”仔细琢磨一下，觉得改得很妙，充分体现出铁路作为大队长的领导艺术。
这个句子并非反问或者设问，而是有几层含义：
军事技术科学的分类，包括基础理论和各个应用学科，后者按现代武器装备在各军种、兵种中日益专门化和综合化的趋势划分为：海军技术、空军技术、战略导弹部队技术、装甲兵技术等；按武器装备的种类划分为：枪械、火炮、坦克和装甲车辆、军用飞机、舰艇、导弹、核武器，以及自动化的通信、指挥、侦察系统等。而光电作为现代信息战争的基础和主干科学，贯穿了几乎所有兵种、军种和各类装备。
根据分析，吴哲的军事学士学位就应该是军事技术方向的，理科或者工科都有可能，读光电硕士几乎是顺理成章的事。
所以对于铁大，发现吴哲自然是如获至宝，想来锄头和27号老拓一样，也是他费尽心机好不容易挖墙脚挖来的。更难能可贵的是，吴哲在这么艰苦的训练中撑了下来。所以铁大对于他“略显轻浮”的行为也尽量容忍，顶多就是很克制地提醒他，话别说过头了。
而在吴哲被评点并且对中校提出“指控”之后，小说里有这样的描述：
铁路只好向着袁朗苦笑：“自己收拾吧。你是会喜欢他，你总会要些很有个性的部下。”
电视剧里铁路没有苦笑，只是问袁朗：“干吗给自己挑这么难管的兵？”仔细琢磨一下，觉得改得很妙，充分体现出铁路作为大队长的领导艺术。
这个句子并非反问或者设问，而是有几层含义：
1.我也发现了这个兵相当难管；
2. 这可是你自己挑的，将来要是遇上麻烦别怪我没提醒你；
3. 当然我知道你小子有能力，所以敢挑这么难管的兵；
4.谈谈吧，你还在他身上看到了什么别人（比如我）没有看出来的优点。
这是典型的“占了便宜还卖乖”之作法，要是袁朗真不要吴哲，铁大估计得赶紧安排到自己的直属部门去，还得给袁朗敲打几下。能管这么一个兵王精英云集、个个家伙都歪点子不断的大团队，铁路可不能光靠温良恭俭让。
在回到袁朗的解释之前，我想总结一下我所看到的吴哲。
自然他很聪明。那么年轻就有如此“邪乎”的学历。进老A的时候他才23岁半左右（推论的过程如下：成才比三多大一岁多，吴哲比成才大俩月；三多进老A的时候22岁零三个月，因为他在进来九~十个月才满23岁），而且其间，根据他自己在小说里的“供认”，他还在基层带过兵，还挺狠。
从作品中能够直接看出吴哲聪明的最显著事例是化工厂演习：他进入战区很快就发现了无数的漏洞—观察能力加综合分析能力绝对是聪明才智的必要成分。在经历了地道里的“致命”毒气、战友“牺牲”、与所有人彻底失去联系、枪弹横飞等等足以让新兵蛋子吓得勇气全无的情况之后，他还能注意到铁轨锈弯、机床出厂年份（那通常都是标在小标签上的）等等细节，再合并分析歹徒装备情况（只有一个简单的防毒面具），得出合理的结论：这是袁朗设的局。前面的铺垫，尤其是心理战部分其实很成功，所以他的小队长说吴哲同学前面部分的表现大同小异。那就是说他也曾经茫然失措、紧张恐惧，不过他的智力水平在被吓得大幅缩水之后，仍然足以进行准确的分析判断并证明自己的怀疑 — 可见这家伙是不一般的聪明。
2. 这可是你自己挑的，将来要是遇上麻烦别怪我没提醒你；
3. 当然我知道你小子有能力，所以敢挑这么难管的兵；
4.谈谈吧，你还在他身上看到了什么别人（比如我）没有看出来的优点。
这是典型的“占了便宜还卖乖”之作法，要是袁朗真不要吴哲，铁大估计得赶紧安排到自己的直属部门去，还得给袁朗敲打几下。能管这么一个兵王精英云集、个个家伙都歪点子不断的大团队，铁路可不能光靠温良恭俭让。
在回到袁朗的解释之前，我想总结一下我所看到的吴哲。
自然他很聪明。那么年轻就有如此“邪乎”的学历。进老A的时候他才23岁半左右（推论的过程如下：成才比三多大一岁多，吴哲比成才大俩月；三多进老A的时候22岁零三个月，因为他在进来九~十个月才满23岁），而且其间，根据他自己在小说里的“供认”，他还在基层带过兵，还挺狠。
从作品中能够直接看出吴哲聪明的最显著事例是化工厂演习：他进入战区很快就发现了无数的漏洞—观察能力加综合分析能力绝对是聪明才智的必要成分。在经历了地道里的“致命”毒气、战友“牺牲”、与所有人彻底失去联系、枪弹横飞等等足以让新兵蛋子吓得勇气全无的情况之后，他还能注意到铁轨锈弯、机床出厂年份（那通常都是标在小标签上的）等等细节，再合并分析歹徒装备情况（只有一个简单的防毒面具），得出合理的结论：这是袁朗设的局。前面的铺垫，尤其是心理战部分其实很成功，所以他的小队长说吴哲同学前面部分的表现大同小异。那就是说他也曾经茫然失措、紧张恐惧，不过他的智力水平在被吓得大幅缩水之后，仍然足以进行准确的分析判断并证明自己的怀疑 — 可见这家伙是不一般的聪明。
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