《道德经》第二十七章
原文:
善行 无辙迹
善言 无遐谪
善数 不用筹策
善闭 无关楗而不可开
善结 无绳约而不可解
是以圣人常善救人 故无弃人
常善救物 故无弃物
是谓袭明
故善人者 不善人之师
不善人者 善人之资
不贵其师 不爱其资
虽智大迷 是谓要妙
译文:
善于行走车的人,不会留下行车的轨迹;
善于言谈的人,不会留下语言的破绽;
善于计数的人,不用筹码便能计算;
善于关闭的人,不用栓梢而使人不能打开;
善于捆缚的,不用绳索而使人不能解开。
因此,圣人经常救人,所以没有被遗弃的人;
经常善于用物,所以没有被废弃的物品。
这就叫做内藏着的智慧。所以善人可以为恶人的老师,
恶人可以为善人的借鉴。
不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用的人,
虽然自以为聪明却是糊涂。
这就是精深微妙的道理。
原文:
善行 无辙迹
善言 无遐谪
善数 不用筹策
善闭 无关楗而不可开
善结 无绳约而不可解
是以圣人常善救人 故无弃人
常善救物 故无弃物
是谓袭明
故善人者 不善人之师
不善人者 善人之资
不贵其师 不爱其资
虽智大迷 是谓要妙
译文:
善于行走车的人,不会留下行车的轨迹;
善于言谈的人,不会留下语言的破绽;
善于计数的人,不用筹码便能计算;
善于关闭的人,不用栓梢而使人不能打开;
善于捆缚的,不用绳索而使人不能解开。
因此,圣人经常救人,所以没有被遗弃的人;
经常善于用物,所以没有被废弃的物品。
这就叫做内藏着的智慧。所以善人可以为恶人的老师,
恶人可以为善人的借鉴。
不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用的人,
虽然自以为聪明却是糊涂。
这就是精深微妙的道理。












