好在哪我请问了，上学拼音都认不全是教育问题吗？他后面说的很多问题都是现实存在的，比如乡下普遍老师和学生比例失调啥的，但和他前面说的这些六年级上三年有什么关系，很简单的一点初中不需要考，六级三年只能是充分尊重个人意愿

你要是能让我初中的好哥们把注意力放在学习上面你真是个人物，当务之急是给目前大量教育不充分的人口一口饭吃

感觉结论存疑

我是河南的，小学初中确实私立的学校老师更严格，但是公办学校和私立学校差距压根没多大，到高中更是公办学校才是最好的，私立学校已经比不上了，文章中的情况我闻所未闻

其他的不知道，但确山情况不实，我就是确山三里河乡的

我在银行上班，经常会有外来务工人员来开工资卡或者社保卡，时常能碰到三十岁左右还不会写自己名字的人，只能按手印，这些人大多来自山河四省和云贵川广西，我学生时代也以为我国已经完成了基本扫盲，至少书上是这么说的，现实中当地不会写字的也大多为很老的人，上班后才发现并不是这样

我就是河南豫北的，我们那里的初中只有几所最好的私立能和好的公立初中相提并论，至于高中则是公立高中全面优于私立高中。还有下面的乡镇学生考不进市里面也优先考虑公立的县高，私立的初高中除了那几所最好的，其他的在我们这里就等于“考的不好交钱上学”这样的水平。

我就说一句，初中都不会拼音的话怎么玩手机啊？你说他们不学习又不玩手机，一天天的都干啥呢。

找到一坨💩非说是好文我是河南农村人，没见过初中不会拼音的

我没有调研，仅凭阅读产生一些怀疑。首先笔者的语言表达能力不是很好，阅读起来比较费劲，给人一种想到什么写什么的感觉，这不像是长期从事教育事业并且四处深度调研的人的表达能力。其次文中的一些数据明显有失偏颇，比如第一页的末尾提到一个女生每天12点睡觉，4点半起床，月休2天。动动脑子就知道只有超人能在高强度用脑的情况下每天睡眠时间这么短，但作者还是把这种数据写进文中了。那么作者写作此文的动机是不是值得怀疑呢？文中描述的现象或许存在，但真的像他说的如此广泛而严重吗？

没绷住，虽然不调查就没有发言权，但是我看这弔人写的东西信不了一点

你信吗？我不信，信他个鬼，我老家陕西，母亲是镇上的普通教师，我也帮她批过不少卷子，村镇上学生普遍学习情况差，学生人数逐年降低和综合水平降低我妈也是确实感受到，但就这种离谱的教育情况是把我妈这些基层教师当吃干饭的？还有tmd老师比学生多，我妈学校缺人缺的快上两位数了，教师最年轻的只有几个80后，到现在还是70后甚至60后扛把子

内容有没有错误我判断不了，但这个行文风格真的是一个长期做科研的人写出来的吗？说是讲“中式教育”，实际上是在谈公立教育与私立教育的资源差距（可这个现象难道不是在欧美更加突出吗，跟“中式教育”有什么关系？），中间又突然一拐工厂劳动制度，然后又拐到农村养老，最后又拐到彩礼、房价和结婚问题。全文既没有完整访谈记录，也没有呈现调研数据，结构上也没有条理。与其说这篇文章声讨了“中式教育”的弊端，不如说这篇文章本身就是“中式教育”下的残次品

义务教育不考试排名的结果，初中还不识字，这在8090年代，不得上八个一年级？！

幽默完了，是觉得上网的大伙不是农村出来的是吗？以为公立学校老师没有教学任务？