逆天。现在的小孩哪怕只是为了玩手机也一定会拼音，这个作者写的东西这么逆天。我表弟是鲁西南人，他现在就在公办初中读书，他读书学习写作业都和我们浙江普通学生别无二致，哪里有中学不会拼音的情况

我是江西人老家在鄱阳县，之前是贫困县，村里的学校确实越来越少了，只有小学，但大部分孩子还是送到县里的公共学校，而且高考国家也有政策倾斜，几个同乡的还靠这个去了985，年轻一辈没听过不识字的，也没听说过私立学校好，相反在南昌和武汉，我反而听说有不错的私立学校。我不知道河南的具体情况，但感觉不太可能，鄱阳县在江西已经算落后的了

我就是交了择校费上了个还不错的初中，然后高中考上了省重点。很多小学同学上的是小学附近的公立初中，后面基本上都告别学校了。

没有具体地点具体数据一律当吹牛，我写本科毕业论文都得去查我老家人口变化把数据列出来

好在哪？

新时代意林读者，通篇结论，没有证据。独断论居多

教育这玩应儿，只需要跟自己比，我们的进步空间还很大。

问题是欧美要抄为什么要抄山河四省？地区发展不平衡导致恶性循环投入产出比低，这种模式完全是客观条件限制进而导致事物畸变，欧美佬还要专挑畸形的学？中式教育的精髓不就是每年以绝对的数量为各行各业输送能用的人才，和欧美相反的是学生数量远超就业量，欧美现在的问题是捞不到人，就算按照河南模式部署你一年至少也能多培养几百万学生用来恢复工业，你是精进的途中不需要这么多人，所以读书不完全能彻底改变命运，人家赶着恢复工业化那是快饿死了就缺这些人，文不对题说的啥啊

我是山东人，农村人，现在在上大学，妹妹上高中，爸爸妈妈也是初中出身，都认识拼音

没有具体数据就是放屁
鼓吹私立教育就是居心不良
还六年级不会拼音，这种极端个例根本不能作为论据使用，而且这个个例是否存在都要打个问号。
我个人，十多年前在上海边缘的一个区的一个边缘地带的一所小学参观过，那所小学是出了名的差，所有人都不希望自己的孩子进去读书，但就是这样的学校，里面的学生还都是能好好听课的，不会搞教出文盲来。
他倒好，拿了个个例就开始输出观点。这种手段让我想起多年前的一张照片，难民小孩死在海滩上。这张照片导致了欧洲民众白左话，直接引发了欧洲接收难民和各种后续的难民问题
这就是一种常见的舆论攻击：通过极端个例挑拨情绪，通过似是而非的数据巩固情绪，然后达到蛊惑人心的目的

瞎几波说，非要挑几个极端例子吧。

部分偏远乡镇的小学和初中真的能做到不出人命就已经不错了，没钱没投入哪有那么多能认真负责的老师，着重宣传的正是稀缺的。

人是想象不出来没见过的东西的

学生不愿学，和制度、老师关系不大

有种奇妙的割裂感