我家2023年1月9号，孩子2周10个月确诊了，感觉天都要塌了。孩子具体情况如下，请大家能给点建议吗。1，我家小宝，很好带，大都时间不闹人，自己玩自己的。偶尔有不明原因的哭闹行为就很难哄，尤其是没睡好的时候。孩子吃饭很好，睡眠也没问题，记性很好，智力感觉正常。2，不说话，一岁多的时候，能说不少词，感觉不太懂意思。最近是不是闷坏了，现在不说话了。3.孩子脾气也好，很爱笑。但是不和你对视，眼睛到处跑，这几天上课也是。不怎么听指令3，孩子是老人带的，我们一家都很溺爱他，衣来伸手，饭来张口，出门就是坐车，怕受伤，以为他小那。在家几乎没互动启蒙，出门也少，最多就是带他买东西，去超市，这点是太忽视了。4，孩子特爱看广告，天天看，原来吃饭必须要看电视，他在家玩的时候必须电视响着他喜欢的广告声音，他也不看，自己玩自己的，没了，就把遥控器给你帮他换。最近戒电视很顺利的戒了也没哭闹。原来吃饭都是喂到嘴里，戒完电视当天锻炼他自己吃饭，帮他帮饭挖好，他能自己一勺勺拿起来自己往嘴里送，送的很准，也不怎么撒饭。5，不爱玩玩具，最喜欢看广告，喜欢吸管塑料皮之类的，遇到喜欢的广告就是蹦着笑着。戒了电视，现在也喜欢拿彩笔乱画，也爱滑滑梯了，自己上滑滑梯，自己滑，但是喜欢头朝下滑，第一次去上感统训练课就爱玩那个小孩躺里面的陀螺，自己爬进去，让我们晃，最近几天去就想玩那个6，几乎都是自己玩自己的，很少带他一起互动交流，感觉很对不起孩子，我们两口子回来也是这样，带出去玩，他不会玩，后来就几乎不带去玩了。最多的就是带去超市。出门就是坐车。和外接接触太少，也不喜欢和别人接触。7，说话方面，一周多能说不少词，由于疫情，带出去的更少了，近几个月都不说话了，就自己说火星语。有需求就去拉你到地方，把你手往需要的地方牵引，不会指。8.在家和外面都喜欢在到处跑，跑的挺稳，能自己上下楼梯。9.出门有点认路，但是拉着就不情愿能的走，原来怕生，现在也不怎么怕生了10.知道疼痛，自己摔的不疼都是自己爬起来。疼了哄几分钟就好了。11.带去做康复，和老师坐那上课，不闹但是眼神乱跑，互动少。时间长坐烦了就自己要起来。起来后就开心的。自己在屋里找自己喜欢的玩。我想咨询，我孩子这严重吗，要怎么训练他的对视，说话，互动啊。唉，无头苍蝇样的。

正常孩子，不用操心

(3岁6个月)
过年带欣欣回老家过年。
所有人都说欣欣活泼了好多，话也多了。
最近也是开启了10万个为什么环节了，不停的问各种为什么。
也开始教了认字，目前教会了100多个字，速度还可以。
还开始逆反心理，现在啥都说不行，做不了。反正就是跟你反着来，不听话。
有一次他在看汪汪队，我们把他手机收走了，她就哭了半个小时，一直在说我要看汪汪队，我要看汪汪队，情绪止不住。但随着摩擦的增多，慢慢这个需要哄的时间变少了，哭的时间慢慢缩短了，开始逐步能控制情绪并能讲一些道理了。
总的就是，身边人如果不带着有色眼镜，顶多就觉得她不听话，我们教的不好。不会觉得她本身有啥异常，但落后应该是在的，按感觉是，知识没有落后，但社交和交流能力还是落后半年，这个并没有随着这些时间以来的进步，缩小了差距。同时同理心和换位思考这些本质能力是否跟正常孩子有本质区别，还得继续观察。
一个明显的例子是，当她出现一种新的能力了，比如学会提问了，普通孩子可能一两天就会用的比较自然，那我的孩子可能要一两个星期才会用的比较自然，那中度或者严重一些的，可能要一两个月或者一两年才会用的比较自然。
从结果往回推，就是每个孩子要学习的东西都是差不多的，只不过看卡在那个阶段而已。大家可以照着正常孩子或者轻度孩子，在每个阶段的表现，大致的判断出自己孩子在那个阶段，针对性干预，帮助孩子加快突破当前阶段的瓶颈，就能进入到下个阶段。

还有楼主我想问一下你家孩子大便怎么样，我家两岁半基本跟你一开始情况差不多，便秘，一般是一天拉一次，但是开始非常难拉，开头大便非常硬，中间正常，最后就有点稀，体质不行，有湿疹，过敏，大便喂臭，消化不良。

看了你帖子，很受鼓舞，也很担心，我家孩子2岁10个月，语言表达正常，逻辑能力正常，喜欢和大人玩，也和大人交流。但是不会和小朋友玩（疫情三年，很少带出去和别人玩，没有固定的玩伴）。目前表现出来的状态是说话不对视，去商场就一直喜欢坐电梯，不会和小朋友互动，其他没明显不同。看了你帖子，也希望你分享一些经验，谢谢

(3岁7个月)
最近没啥特别的，幼儿园开学了，38妇女节的时候，妈妈去幼儿园搞了个活动。
中途发现欣欣在幼儿园虽然不算突兀，但是实在太好动了，每时每刻没人管她就在跑，跟其他小孩
在追逐。感觉跟多动症一样，一刻都停不下来，在家里去别人家里也是，永远早跑动着，每一刻闲下来的。
怀疑是不是多动症。
眼神也很差，别人叫她名字还是不回应，像没听到一样。别人跟他说话也不看人，有时候看着眼神在发散，
像在神游，有时候看着他发散的眼睛感觉总感觉还是有问题。
其他方面倒是好的，比如现在能认识其他同学了，在大街上也能叫出其他同学的名字，也能偶尔说出学校
发生的事情。知识方面有进步，会认一些字了，跟他读绘本，能听懂长句子，说一次她就能跟着复述了。证明是听懂了，能听懂绘本的道理了，比如说话要算数之类的。逻辑方面也有进步，能玩逻辑狗，按图片移动复原相应的
颜色转盘之类的。
现在主要问题是过于好动和眼神注意力不在人身上，我们平时叫她名字都很少看着我们，也少回应。下个月应该入户就下来了，到时候去检查下PEP3看看。

(3岁8个月)
最近欣欣已经开窍了很多了，能跟小朋友正常交流了，也能描述幼儿园的事情了。
上次在幼儿园有人抢她的玩具，她还去跟老师告状了，然后回来就不肯去幼儿园了，开始耍赖不肯去幼儿园了。
好消息是深户办下来了。
能感知到的异常越来越少了。应该算误诊了，只是单纯的语言落后。

(3岁9个月)
脱圈了，应该没啥问题了。
最近都能做猜动物了，就是说一些特征让猜什么动物都能猜出来了。
日常也学会骗人，炫耀，输赢之类的。各方面能力都慢慢起来了，虽然还是有点慢，但应该没啥问题了。
祝愿大家孩子也健康顺利。

我孩子4周4，不懂小孩子之间的游戏规则，普通交流可以，复杂交流就说不知道，你孩子懂小朋友之间的游戏规则么？

如何提升孩子对人的兴趣，让他从被动社交转向主动社交？

欣欣早期是对小朋友感兴趣的吗？另外孩子干什么都很慢，自理能力差怎么办？

你我他怎么搞啊。4周了还是分不清。

(4岁3个月)
好久没来了这里了，欣欣已经是正常了，但还是跟之前那样，在沟通与情商方面还是还是同比落后6个月到1年了。
但也看不出来了，顶多别人觉得幼稚，也不会觉得有啥异常。
智力方面目前看一般，举一反三不强，就个普通人智商。
有一个地方要注意的，就是我在欣欣很小的时候就发现她眼神有点发飘，但只有一个小孩，也没啥经验能分辨出来是不是异常。但最近幼儿园体检，发现欣欣有轻微的斜视，这才是眼神在其他人眼里看起来有点发飘的原因。对于怀疑小孩眼神不好的，也可以做下类似的检查。。。
欣欣读中班了，在幼儿园没啥问题，就是跟人打交道能力比较差，独来独往的。但也是情商落后的原因，往往现在面临的问题，因为她只同比落后个一年左右，过个一年就不是问题了。
吧里很多人看起来其实也不是自闭症，就是落后太多造成的异常，有些4岁的，只有两岁的情商，自然看起来就怪异，像我们这些落后半年到1年的，就看不出来了。
但最终这些是轻微自闭症还是发育迟缓，感觉还是得到大了才能确定。

那楼主觉得孩子长大了和正常人一样吗

能在大街上喊同学名字这个能力，就证明孩子没啥问题。
我家3周10的儿子，在商场遇到他的女同学过来拉他的手，同窗快半年的那种，喊他的名字。他都不理人的，弄的我怪尴尬的，赶紧给别人解释。