3教练员考核，可能会影响教练积极性：首先，大家会有基本工资和奖金，来自于国家的拨款➕队员比赛奖金分成；差异化的部分来自于队员每次比赛后，比赛过程的精细化分析，主要得分点来自于哪个板块技术，主要失分点来自于哪个板块技术，对应的设置教练员的考核方案，相信目前瓜队的数据分析是可以支持对应的考核方式的

4教练制度改革，主要的目的是觉得：时代不同了，以前大家会觉得瓜队家教是份体面且报酬不错的工作，但现在大家的选择很多；而且教练员都是有家庭要照顾的，三年五年可以一心扑在瓜队，但不是长久之计啊，难道让教练员一直为爱发电，为了乒乓球忽视自己的家庭？而且，改了教练模式后，也可以引进一些老专家，比如：尹霄、吴敬平指导等，让他们长期跟队不现实，但完全可以成为专家组，通过阶段性的方式帮助队员诊断问题和设计改进计划

zici！打成什么样看自己的造化了

举国体制就是教练负责制
基本工资比较低
奖金跟运动员成绩挂钩，最大限度激发教练跟运动员的积极性
包括运动员也是，基本工资很低，靠奖金跟代言
搞成大锅饭就没人有积极性了，可以参考一下各种集体球类的成绩

国家队不是普及九年义务教育，在基本功扎实的基础上要有杀手锏

师徒制改成学校上课制？

有没有那种教练的进修课，比如如何当好场外的那种

私教会盛行

不是缺 而是缺胖子的人

虽然这个提议看起来荒唐，但要实际操作莎莎成绩绝对一骑绝尘

不可能的，每个人都有自己技术特点和优劣势，必须因材施教

研究生导师制改回义务教育大班制？就是莎莎这样的天才少女，在省队和二队上大课的时候成绩有很好吗？她最高光的19年就是陈梦离开黄海诚组，她成为黄一号的时候。有一个教练上心地教比上大课不是好多了？

这不是开玩笑吗？上大课，你来说说咋上？教练搞一个PPT来读？乒乓球是要上手的啊，不一对一练怎么练？