这样教练还有努力的动力吗？无论谁出成绩都是大家一样的功劳？

虽然知道不可能，但是想支持

那什么教练教什么课程不也得吵起来？还是教练们都去考证，发球证，前三板证，相持证……考证还得有等级不然分不出谁厉害……还有教的课程分不分选修必修啊？

脑子里只有某运动员，才会想出这东西

不现实 想法是好的

每个人的打法都不一样 必需要因材施教啊，上大课有什么用啊

哈哈哈

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

还有人支持，还叫好？拜托，这是国家队，不是青少年宫兴趣班
到了国乒主力的水平，单说各种技术基本上都是掌握了，主要是用与不用，常不常用的区别，总之，技术是为战术服务的

不可能

你这么一说，学校也没必要分班级了，瓜队分教练就是一对一或者一对多针对性指导，爱说私教就说咯，反正技术美美学到手了

光头以前手下那么多正手好的球员，你却觉得只教反手

私教第一个反对

看了大家的反馈的问题，回复如下：
1每个教练板块化教学，并不是简单的上大课，而是希望队员们能集众家之所长，比如马琳带了陈梦之后，她的发球和前三板都有进步；肖战带的队员，反手都相对突出，足以说明他们在执教方面是有一套的，完全可以分享给所有国家队的队员，当然，每个人学成什么样要靠自己的领悟和努力了

2国家队顶尖选手需要结合自己技术框架，有针对性训练，这和教学方式调整并不冲突，教练在没有授课时，可以组成专家团队，集中分析每个队员技术特点和短板，并提出改进方案，哪里有短板改进哪里，比如：有些发球和前三板比较弱的，那就请马琳集中代教和提升，这样每个队员都能清楚自己的问题及改进的方向，而不是每天盲目的训练