那么问题来了，小明怎么知道小强肯定不知道呢

一开始看各种解说还是不懂，一直在想是不是题目有问题，结果不知道哪根筋点错了突然想出来惹。感觉众说纷纭。我讲讲我的看法，仅表参考（这里是一个逻辑能力很差劲的人，可能会有错）。
我一直纠结于小强没有事先告诉小明，自己知不知道B是否为只出现过一次的独数的前提下，小明为什么一出场就可以咬定小强也不知道？因为小强没有告诉小明他能不能只靠B就知道整个生日，情景中也没有提到小强在对话前到底知不知道A，所以不排除小强完全知道生日的可能，难道题目有问题？
但是后来再想想才回过味来小明是知道A的，所以只有一种解释：小明拿到的数字绝对不是6或者12，否则他没办法判断小强是否能只靠一个B就可以知道A，自然也不会说出“小强也不知道”这句话。
小强知道B，听到小明肯定地说自己不知道A的时候也就排除了A是6和12的可能。随后他说自己已经知道生日了，那么B就不可能是5，因为划掉6月和12月后如果B为5，那么小强无法判断A是3还是9。但是B到底是什么至此还无法解出，暂时留下一个悬念不用管。
最后小明说他也知道了，那么意味着他明白小强不会纠结于是3.5还是9.5，也排除了B为5的可能性，所以现在小明需要判断B是481三个数字中的一个。如果小明拿到的A是3，那么他还是会陷入3.4和3.8的问题中。所以小明拿到的A应该是9，才能最终确定下来。
最后剩下9月的数字B只有1。故得9月1

请问这是什么书？

这解释应该容易明白吧

我是做购物群的，需要购物的小伙伴看过来啦，群里每天都有福利哦

6月7号

这道题根本没有逻辑，第一句话a说他不知道b，b也不可能知道a，那说明，a不可能是6和12，因为a要是6和12，那么b可能是2或7，只要b是2 或7，那就直接知道a了。那答案只能在34 35 38 91 95 里面。b说他知道了，那只要b不是5 他都能知道日期，那b可能是4 8 1 。但a说他也知道就离谱，因为b有3种可能，a是怎么推出b是多少的？

让你侄女第二天告诉老师，爸爸妈妈都出差了，奶奶不识字。

老师告诉小明月份9，小明在备选答案里犯愁，到底是9月1日呢还是9月5日呢，实在想不通，但这里1日还有12月，5日还有3月，小强他肯定也会猜不到的。
……
另一方面，知道日期1日的小强听了小明的话内心想，这**小明肯定我猜不出来，一定是在他知道的月份里的日期数在别的月份也重复出现，就算我的日期是2日或者7日都没关系，也猜不出。这么一来就不是6月12月了，哈哈我原来还在想是9月1日还是12月1日呢，现在想来是9月1日了，得意的说出“我知道了”。
……
小明内心大吃一惊，外表不动声色，迅速重新思考，小强他肯定把答案缩小到了3月和9月这里面了，既然他确定了那就表明唯一9月没有和3月重复的日期，9月1日。

理解完就简单了

9月1日

这是什么二年级的题目？如果是初高中还可以理解，要是小学二年级学生题，那把这个题目出到教材的人有毛病

9月1日。
小明第一句话可以翻译为“我这月份里出现的天数在其他月份都有出现”，所以小明认为小强不可能不知道。（6月和9月有唯一的天数，可以排除）
然后小强说知道了。如果他被老师告知是5日，3月和9月都有5日，他仍然是不知道的。本来12月也有1日，但被小明排除了，那就剩9月1日了。

这种题，纯粹玩人，还华罗庚