你爱说不说。关我锤子事

好像小学都毕不了业……

学废了的同学来做一下变式训练

这题其实难在视角代入，我一开始也陷入误区。我们默认自己才是解题者，而把老师、小明和小强都视为提供信息的背景，然后把“可能的日期”选项视为出题者单独给我们提供的信息。
但其实真正的出题者应该是“老师”，而解题者应该是小明和小华。“可能的日期”是“老师”提供给“小明”和“小强”的选项。
代入两人的视角再来解题就简单了：
小明知道月份，小强知道日子，且二人同时知道“可能的日期”选项。
如果生日的日子是7或者2，那小强可以直接从选项中对出答案，因为这两个日子都是单一的。小强“肯定不知道”，所以这两个选项排除，那么反过来，小明手里只有月份，他敢说小强肯定不知道，说明月份不是6和12；
小强分析出了上述信息，这时候月份只可能是3或9，而他马上知道了，说明他手里的日子不是5这个重复数字；
小明也分析出了上述信息，剩下的选项还有3月4、3月8、9月1，如果他手里的月份是3，那他还是无法确定正确的日期，所以最后只剩9月1。

9月1日
（小明第一句话就直接帮小强排除6月和12月了。然后只剩下9月的和3月的，小强能直接在这中间靠 日 判断出来，就只有9月1日了）
以前做过更变态的逻辑题

通俗一点的，小明和小强原来是各知道月日其中一项的，所以这也是大前提。小明自己知道月份，就能将自己的选项缩小，在自己的选项范围下仍然判定对方无法得知生日。如果是6月和12月，而对方得知日的数字是2和7，对方是可以得知生日的，所以小明知道月份不是6月和12月才敢这么说。这是小明第一句话（月排除6和12）。第二句话，小强原来不知道，帮他排除6月和12月之后他就知道了，说明原来日的数字在6月或者12月里有，不排除不知道排除之后就知道了，而如果是5日即使同时排除6月和12月也仍然不知道（第二句话日的数字排除5）。此时第三句话，小明得知排除5日，就知道了生日，而小明只知道月份，如果是3月即使排除5日还有两个选项，他还是不知道，那就只能是9月了，排除5日剩下9月1日。

出题就有毛病，小明怎么知道小强不知道？万一日期就是出现一次里面的呢？

小明说他不知道，小强也不知道，说明日子全是重复的，不然小强就可能知道，就排除了六月和十二月，小强说他原来不知道，现在知道了，就说明他的日期是重复的，但是排除了六月和十二月以后，就不重复了，就剩3.4，3.8，9.1，然后小明说他也知道了，就剩9.1号了，楼主明白了么

我能不能把出题人揍一顿

9.1老子也想到了

这个题很简单，强盗分金币的题目才难

题目罗辑没问题，唯一正确答案9月1日

是九月一号

大神们的评论我一句都没看明白

好难