最近开始研究名词的深入，想到了冰箱，吃剩下的菜，饭放到冰箱，放外面热容易坏，这也算一种深入，还有水果等等。从冰箱拿出来的东西，得热一下，太凉了吃了肚子疼，等等。加油了，给自己加油，样本要不停止的想

孩子眼神怎么样

我再次说明，机构的，广告的，别来我的帖子里。烦人的要死

你好宝妈，你是多大发现宝宝不会指物就开始干预的

请问楼主认知应该怎么教，我家宝宝教他也学，就是不懂不理解，还有语言，就是不说话，愁人呐

楼主前期最开始应该怎么切入呢

尽管楼主可能不赞同机构的抠语言行为，我还是说一下我家孩子开口经历
她在2岁之前只能发个别音，爸爸、妈妈、奶奶、哥哥，2岁时开始上语言课，语言老师每天给她做口肌、让她各种转舌头、让她练习吹纸、拿着压舌板各种引导，总之2个周后她能发“bai”的音了
我当时真的非常高兴，因为这样她就能说 拜拜 了
我家孩子前期发的音都是在机构里引导出来的，康复老师引导有个顺序，我家孩子是先让她学会发b 声部的音，ba、bai、bo、ban、bang，这样，慢慢扩展，会几个音后开始学高能词，“我要”、“好”这些增强孩子的自信心。
我家孩子就是典型的发音障碍，她不能准确的把音发出来，平时没有毛音，这种我们家庭干预真的很无力的，我等到她2岁，她20个月龄之后平均每个月只能会发一个新的音，我真的的等不及了，后来干预3个月到疫情前，她已经能发10多个不同的音（好像不到20个），可以组词说词语了。
楼主可能觉得孩子是自己发育，或者这种抠语言的行为以后有什么隐患，可是很多时候孩子在机构里老师面前能发音，回家我们让她发她就不发，那些老师还是有点办法的。而且孩子早一点能说话是有利于大脑发育的，因为她就能早一些想组织表达，会刺激语言区。

今天用卡片，让拿不同分类得东西，发现孩子会了，交通类，蔬菜类，水果，动物，基本可以拿对。这个还没特意教。就平时买菜，买水果时候说一下，到蔬菜区说想吃什么蔬菜啊？等等，继续努力，有一些分类我也得先学

加油！可以的，不说话只是偷偷在积累而已，积累到一定程度会暴发的，加油

楼主你家宝贝怎么样了？在哪家机构？进步大吗？请问哪家机构专业？

请问楼主的宝宝多大了？我家的感觉情况好相似，主要是不指，还有就是工具手特别严重，在家里如果沉静在自己的世界喊他没反应

加油！

楼主可以加你微信吗？没有条件上机构，想自己在家干预，不想放弃，求教

我也报名了康复师X。我觉得理念我很赞同很不错。

可以试试感统训练