张抗抗的《把灯光调亮》就是以一位书店经理人的视角道出了中国小县城的阅读窘境。一本《爱丽丝漫游奇境》把十二岁的卢娜引入书的圣殿，因为爱书而开店，因为爱书而坚守，但是随着社会风气的变化、网购的出现以及网络阅读的冲击。书店经营日渐惨淡，销售额一天天下落。在这样的境况下，卢娜不忍抛弃最初的梦想，为了守住书店，她开设茶吧吸引读者，甚至拿出私房钱维系日常经营。
“把灯光调亮”，作为一种比喻，书店传播的知识和文化犹如指引人前行的明灯；“把灯光调亮”，作为一种暗示，表达了一种希望，希望国民认真读书，汲取知识和智慧，提高修养和素质；“把灯光调亮”，作为一种象征，显扬了一种精神，启迪人们即使在人生的低谷也要充满希望、相信未来。
四年级2部 张丽琴

《把灯光调亮》情节简单明了，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。一位常买书的讲究的中年女子生病做手术后仍坚持看书，卢娜常给她送书，后来卢娜收到一个纸盒，里面是几本新书和一张印着玫瑰花的粉红色信笺，上面写着：这些新书，我来不及看完了，寄还给你，也许还有别的人可以看。
人生在世，读书是一件多么美好的事情……而这句话也一直激励着卢娜经营书店。顾客走前看了看灯光昏暗的书店，像是无心地一句“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？”此语照亮了卢娜的心，给了卢娜希望。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。
五年级2部 李斐

读了《把灯光调亮》，我感动于卢娜的精神世界。卢娜十二岁那年，母亲不知道从哪里捡来一本《爱丽丝漫游奇境》，让她喜欢上读书；自从有了书以后，她再也没有孤单过。后来，卢娜在老房子里开了一家书店，让爱丽丝回来，在身边常住，我被卢娜的选择折服，因为卢娜的梦想，因为卢娜的坚守，因为卢娜的充实，还因为卢娜对书的那份深深的痴迷。在书中，作者将手机描述成服务周到的“贴身秘书”：它二十四小时躲在你的身边，像一个鬼精灵、一个影子一般跟着你，从办公室餐桌厨房卧室一直跟到洗手间，在暗中窥视你的所作所为，无处不在无所不知，简直可以说居心叵测。它看似乖巧驯服顺从，样样事情与你配合默契。然而，你在这个世界上做过的一切，都会在它那里留下痕迹与记录……你与它朝夕相处形影不离难舍难分生死与共，它就这样渐渐控制了你，让你分分钟记挂它想念它，离开它一会儿工夫，就像离开了心爱的情人，魂灵都没有了。卢娜是令人敬佩的，无论周围环境如何变化，她从未舍弃过读书的习惯，而我们又有几人能做到？
四年级1部 鲍建华

最近我阅读了小说《把灯光调亮》，感受很深。 主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影。她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍，不同于我们的是，她和手机始终保持着一定距离。在书中，作者将手机描述成服务周到的“贴身秘书”：它二十四小时躲在你的身边，像一个鬼精灵、一个影子一般跟着你，从办公室餐桌厨房卧室一直跟到洗手间，在暗中窥视你的所作所为，无处不在无所不知，简直可以说居心叵测。它看似乖巧驯服顺从，样样事情与你配合默契。然而，你在这个世界上做过的一切，都会在它那里留下痕迹与记录……你与它朝夕相处形影不离难舍难分生死与共，它就这样渐渐控制了你，让你分分钟记挂它想念它，离开它一会儿工夫，就像离开了心爱的情人，魂灵都没有了。卢娜是令人敬佩的，无论周围环境如何变化，她从未舍弃过读书的习惯，而我们又有几人能做到？
在小说里，我们可以看到人们阅读现状的尴尬：“他们难道都不识字么？官方统计数字公布说，中国的文盲还剩下总人口的百分之八左右……让书香照亮我们的精神世界。我国是一个有着几千年文化传统的国家，本应该人人勤奋努力，代代书香传世。可是，现实生活中，人们往往沉湎于经济至上、你争我斗、灯红酒绿，致使整个社会精神不振、浮躁不堪、世风日下。今天拜读到张抗抗老师的中篇小说《把灯光调亮》，我除了钦佩，更有一番相同的感概，为中国当前的全民阅读现状，为传统书店行业的担忧，为与卢娜一样默默坚守的人们。
我们也应该这样：把灯光调亮，把书读起来，让人类精神的世界光耀长久，让人类文明的火种代代相传。很多人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻将、欢歌劲舞等娱乐应酬中，却不愿花时间认认真真地读几本好书。要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。我坚信：阅读始终是知识的源泉。因此，我建议：少一些应酬，多读几本好书吧！
一年级2部 孙巧梅

《把灯光调亮》是张抗抗十余年来首次回归中短篇小说写作的作品，小说情节简单明了，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。小说采用倒叙的方式，在开头提到卢娜时常想起一位“蹊跷”的客人，这位客人是个外地人，看书时十分仔细，甚至会翻到版权页，查看出版日期……结账时他一口气买了二十多本书，并询问卢娜是否有书章给他在扉页留作纪念，卢娜愣了，他又问能不能想办法帮他代购一本在省城没有买到的《我们需要什么样的文化繁荣》，卢娜心中犹疑，因为这本书十分冷门。主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影。她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍，不同于我们的是，她和手机始终保持着一定距离。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”。
二23 程智

张抗抗的《把灯光调亮》就是以一位书店经理人的视角道出了中国小县城的阅读窘境。一本《爱丽丝漫游奇境》把十二岁的卢娜引入书的圣殿，因为爱书而开店，因为爱书而坚守，但是随着社会风气的变化、网购的出现以及网络小说的标题《把灯光调亮》同时也是整篇小说的线索。明光书店灯光的变化预示着书店命运的变化，也更暗示了主人公心情的起起落落。从开头的陌生人建议卢娜将灯光调亮，再到绝望之时卢娜气愤地关掉“亮得刺眼”的灯，最后她买了一盒40瓦的飞利浦灯泡，那个陌生人再次来到书店，说书店亮了许多，也照应了小说开头。他提出让卢娜去新区开一家新书店，房租不用担心，但直到结尾，卢娜仍没有作出决定，但这已经不重要了——因为书店留下来了，卢娜的心也活下来了。人生在世，读书是一件多么美好的事情……而这句话也一直激励着卢娜经营书店。这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来。正所谓生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。我们只有多学习多读书，才能真正沉淀，民族才有未来！
二年级一部 洪小青

短篇小说《把灯光调亮》，讲述了女主人公卢娜经营书店的一段经历。一个平常的小城女子，白天卖书、夜里有梦。但在这背后，小说更是折射了当今社会一个严重的问题——缺乏阅读。当今中国全民似乎都患了缺乏阅读症似的，公共场所竟很少能看到捧着书籍阅读的人，放眼望去，每个人都满足于自己掌中的手机无法自拔。以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅读”正在逐渐“普及”，人们再也不愿花过多时间去泡书店，人们再也不愿花费额外的金钱去购买在网络上可免费观看的书籍，中国的实体书店正面临着前所未有的危机。而小说便是以这为背景展开故事的。
小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。有穿着华贵的夫妇带孩子买书，孩子看上了一套五本的童话书，母亲却狠狠训斥说只能买一本，并不屑地说：“一只小猪猡要写五本书，你当是动物电视连续剧啊？”与之产生鲜明对比的是一位老妇人，她拿着女儿给的优惠券，骑车从城西赶到城东，只为买一套精装《红楼梦》，当她再买其他书籍时，却不让卢娜打折了。曾经一位常买书的讲究的中年女子生病做手术后仍坚持看书，卢娜常给她送书，后来卢娜收到一个纸盒，里面是几本新书和一张印着玫瑰花的粉红色信笺，上面写着：这些新书，我来不及看完了，寄还给你，也许还有别的人可以看。人生在世，读书是一件多么美好的事情……而这句话也一直激励着卢娜经营书店。
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来。正所谓生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。我们只有多学习多读书，才能真正沉淀，民族才有未来！，把书读起来，人类精神的世界才会光耀长久，人类文明的火种才会代代相传。
二年级一部 戴露

我是一个喜欢阅读的人。《把灯光调亮》这个故事，我是在手机上浏览的。《把灯光调亮》情节简单明了，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。但在这背后，小说反映当今社会一个严重的问题——缺乏阅读。当今中国全民似乎都缺乏阅读，公共场所竟很少能看到捧着书阅读的人，抬眼一望，每个人都埋头于自己的手机。人们再也不愿花过多时间去泡书店，人们再也不愿花费额外的金钱去购买在网络上可免费观看的书籍。小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影。她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍。黄昏里，那一盏灯，是书店。”这是台湾诗人氩弦的一句诗，也是卢娜书店命名明光的意义。明光书店的灯光明灭间变换，宛如书店命运的起起落落。“把灯光调亮”是一个意味深长的美好隐喻，就是通过认真读书汲取知识和智慧，把人们心灵之灯的“灯光调亮”。在这个社会上，有许许多多像卢娜一样的人在严峻的世态中坚守着自己的一方天地。他们平凡却坚韧。
二 20 朱茜茜

小说《把灯光调亮》采用倒叙的方式，在开头提到卢娜时常想起一位“蹊跷”的客人，这位客人是个外地人，看书时十分仔细，甚至会翻到版权页，查看出版日期……结账时他一口气买了二十多本书，并询问卢娜是否有书章给他在扉页留作纪念，卢娜愣了，他又问能不能想办法帮他代购一本在省城没有买到的《我们需要什么样的文化繁荣》，卢娜心中犹疑，因为这本书十分冷门，如果他不来，便是卖不出去了，于是她向顾客推荐去网上购书，他的回答却令她心中为之一振：“我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去。”顾客走前看了看灯光昏暗的书店，像是无心地一句“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？”此语照亮了卢娜的心，给了卢娜希望。于是第二天，卢娜便把墙上的壁灯、天花板上的筒灯全换了灯泡，等着顾客，更等着那位“蹊跷”的客人。可一连几个月，他也没有出现。不仅他没有出现，书店连几个顾客也没有迎来。
“明光书店”从前并不是这样的。卢娜与书有缘，刚参加工作时被新华书店选中，后来结婚生子，老公打算将卢娜陪嫁的老房子用来给她开美容店，卢娜却拒绝了，迅速地开了“明光书店”。起初卢娜还在书店为附近小学的孩子办了寄托班，每天放学孩子们在书店阅读各式各样的书籍。渐渐地，附近居民都成了她的顾客，最好的月份，书店的纯利有好几万。但明光书店的好日子一去不复返了，从七八年前，书店销售额开始下降，而从去年起，书店已经开始严重亏损。卢娜老公不解为什么书店经过了更好的装修，却没人来看了，但他从未逼她关门，只是一直默默支持着卢娜。现在的明光书店，只有几位老书友坚持来书店，给了卢娜几丝安慰。
二年级一部 胡静

小说中“灯光”的反复出现，是一个具象的隐喻，灯光象征着夜行人对“光明”的渴望，而灯光却无法取代阳光。何况，灯光需要充足的电能、需要线路的“硬件”保障，于是，灯光的悬念便提供了想象与探究的空间。悬念坚持到故事结尾，密码可由读者输入。并无惊天秘密，但也出乎意料。
卢娜为实体书店的生存发展呼吁奔走、据理力争，冷眼热肠忧心碎嘴，全然出于她对书籍的敬意。在这部小说里，作者似乎“生活在书中”。这有两层交叉的含义：我们通常所说的那些日常“生活”，究竟是在书之上还是书之下？那些缺少书籍的生活，是否可以称之为真正的“生活”？如果书本（或文学）具有不可颠覆的精神性，那么文学作品可为精神的生长与伸展，提供怎样的滋养？
小说的女主人公卢娜，一个平常的小城女子，白天卖书、夜里有梦。小说开篇的那个陌生人曾说：我想让书店活下去。至小说结尾，卢娜的老公对她说：假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。这一头一尾的呼应，都关涉到了“生”与“死”的话题。现世的书店和卖书人那种相依相生的困境，隐现了“精神生命”与“世俗生命”，在这个物质时代，相悖相斥的冲突与挣扎。不仅仅是书店，而是人——如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。
二年级一部 纪雅静

《把灯光调亮》这篇小说故事情节简单明了，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。但在这背后，小说更是折射了当今社会一个严重的问题——缺乏阅读。当今中国全民似乎都患了缺乏阅读症似的，公共场所竟很少能看到捧着书籍阅读的人，放眼望去，每个人都满足于自己掌中的手机无法自拔。以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅读”正在逐渐“普及”，人们再也不愿花过多时间去泡书店，人们再也不愿花费额外的金钱去购买在网络上可免费观看的书籍，中国的实体书店正面临着前所未有的危机。其实，读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量。明光书店灯光的变化预示着书店命运的变化，也更暗示了主人公心情的起起落落。从开头的陌生人建议卢娜将灯光调亮，再到绝望之时卢娜气愤地关掉“亮得刺眼”的灯，最后她买了一盒40瓦的飞利浦灯泡，那个陌生人再次来到书店，说书店亮了许多，也照应了小说开头。直到结尾，卢娜仍没有作出决定，但这已经不重要了——因为书店留下来了，卢娜的心也活下来了，小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。
二年级一部 陈霞

读了张抗抗的小说《把灯光调亮》，使我受到很大的教育。小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。卢娜是小城一家民营书店“明光书店”的经营者，小说采用倒叙的方式，在开头提到卢娜时常想起一位“蹊跷”的客人，这位客人是个外地人，看书时十分仔细，甚至会翻到版权页，查看出版日期……结账时他一口气买了二十多本书，并询问卢娜是否有书章给他在扉页留作纪念，卢娜愣了，他又问能不能想办法帮他代购一本在省城没有买到的《我们需要什么样的文化繁荣》，卢娜心中犹疑，因为这本书十分冷门，如果他不来，便是卖不出去了，于是她向顾客推荐去网上购书，他的回答却令她心中为之一振：“我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去。”顾客走前看了看灯光昏暗的书店，像是无心地一句“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？”此语照亮了卢娜的心，给了卢娜希望。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。
一年级1部 张洋

确实当下社会由于当当、卓越发展迅猛，传统的实体书店已经无法与其抗衡，在新的文化冲击之下，我们的阅读方式、阅读时间都发生翻天覆地的变化，相当多的因素制约着书店的生存，传统书店必须采取其他措施才能摆脱困境，由于网上书店的持续竞争，使局面变得更加困难。因此，在网络时代不断发展的今天，传统书店应探索新的营销之路。小说情节简单明了，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。但在这背后，小说更是折射了当今社会一个严重的问题——缺乏阅读。当今中国全民似乎都患了缺乏阅读症似的，公共场所竟很少能看到捧着书籍阅读的人，放眼望去，每个人都满足于自己掌中的手机无法自拔。以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅读”正在逐渐“普及”，人们再也不愿花过多时间去泡书店，人们再也不愿花费额外的金钱去购买在网络上可免费观看的书籍，中国的实体书店正面临着前所未有的危机。而小说便是以这为背景展开故事的。
小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。有穿着华贵的夫妇带孩子买书，孩子看上了一套五本的童话书，母亲却狠狠训斥说只能买一本，并不屑地说：“一只小猪猡要写五本书，你当是动物电视连续剧啊？”与之产生鲜明对比的是一位老妇人，她拿着女儿给的优惠券，骑车从城西赶到城东，只为买一套精装《红楼梦》，当她再买其他书籍时，却不让卢娜打折了。曾经一位常买书的讲究的中年女子生病做手术后仍坚持看书，卢娜常给她送书，后来卢娜收到一个纸盒，里面是几本新书和一张印着玫瑰花的粉红色信笺，上面写着：这些新书，我来不及看完了，寄还给你，也许还有别的人可以看。人生在世，读书是一件多么美好的事情……而这句话也一直激励着卢娜经营书店。
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。
四年级 1部宋长春

读了张抗抗的小说《把灯光调亮》，感受很深。小说通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。有穿着华贵的夫妇带孩子买书，孩子看上了一套五本的童话书，母亲却狠狠训斥说只能买一本，并不屑地说：“一只小猪猡要写五本书，你当是动物电视连续剧啊？小说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。有穿着华贵的夫妇带孩子买书，孩子看上了一套五本的童话书，母亲却狠狠训斥说只能买一本，并不屑地说：“一只小猪猡要写五本书，你当是动物电视连续剧啊？
小说的标题《把灯光调亮》同时也是整篇小说的线索。明光书店灯光的变化预示着书店命运的变化，也更暗示了主人公心情的起起落落。从开头的陌生人建议卢娜将灯光调亮，再到绝望之时卢娜气愤地关掉“亮得刺眼”的灯，最后她买了一盒40瓦的飞利浦灯泡，那个陌生人再次来到书店，说书店亮了许多，也照应了小说开头。把灯光调亮，把书读起来，人类精神的世界才会光耀长久，人类文明的火种才会代代相传。我想，这也是张抗抗写下本文的初衷吧！
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。
二年级 王光金

《把灯光调亮》是张抗抗的作品，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。小说采用倒叙的方式，卢娜是小城一家民营书店“明光书店”的经营者，有有一位客人来看书，甚至会翻到版权页，顾客走前发现了书店昏暗的灯光，要求把灯光调亮一点，此话给了卢娜希望，照亮了卢娜的心，把灯光调亮是整篇小说的线索。从刚开始的陌生人建议卢娜将灯光调亮，明光书店灯光的变化就预示着主人公心情的起起落落，也更暗示了书店命运的变化。小说的出彩之处在于它透露出正能量与人文关怀，从开头的建议，到绝望之时关掉“亮得刺眼”的灯，最后买了40瓦的飞利浦灯泡，直至陌生人再次来到书店，照应了小说开头。小说折射了缺乏阅读是当今社会一个严重的问题。公共场所竟很少能看到捧着书籍阅读的人，当今中国全民似乎都患了缺乏阅读症似的，放眼望去，人们再也不愿花过多时间去泡书店，每个人都满足于自己掌中的手机无法自拔，中国的实体书店正面临着前所未有的危机。张抗抗自己谈到这篇小说写的而是人，不仅仅是书店。正如作者所说：书店的命运正暗示了匮乏的中国人精神世界，坚守自己的梦想，如何在世态的改变中坚持自己。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾：书店几经波折仍存活了，让我们看到了希望---人类精神的“灯光”永不会灭。
三年级2部 唐秀