考虑学习过程是如何进行的。如果说人的大脑的主要功能是信息的输入和输出，绝大多数研究都证明，大脑舍弃了大量接收的信息。我们自己对任何事物的认识，也基本是一种朦胧的感觉。仔细调查脑中的东西发现，我们记住的东西往往是特定的模型框架，我们使用这个框架来复原现实的情况。

意识流之所以可控是因为其遵循一定的遗忘法则。我们一般并不会在某个特定的意识流中徘徊不前，可以很容易的把关注对象转移到其他事物上。

大脑内部相信是像计算机一样是离散的存在，所以我还是相信计算机是可以模拟人脑的。

意识流的遗忘必然是遵循一些规律的，比如某些曲线。不过我这里为了简便起见，默认理想的遗忘曲线是指数衰减曲线。我想自然界中提到衰减，必然会想到这样一条曲线，指数函数的底是自然对数的底e，这个神秘的数。最常见的这种衰减应该是放射性元素的衰变了。

先来描述一下基本的过程。如果我们接受了一定量的信息，停止接受后因为遗忘这些信息开始消逝。然后我们进行第二次信息摄取，这些信息跟前面的信息不一样但都是同种结构的不同表现，有理由相信，其中共通的地方会叠加起来，这样便有了不同的概率分布，这也就意味着特殊的结构开始生成，最终这个结构会能够模拟外部对象的结构，从而实现了外部模型在脑内的复制。
当然这里说的太简单了。

于是我们开始得到推论。
1.我们不可能凭空建立外界没有的模型。
2.建立这个模型的过程需要很长的时间。
3.这个模型的建立过程并不一定需要们主意识的想法参与。

继续得到二次推论。
1.我们接收信息时就算我们的主意识无法识别出可用信息，信息也会确实接受进来。
2.睡觉是非常重要的遗忘过程。
3.即使是已经建立好的模型也会慢慢消失，但是重建起来会比从零开始容易的多。这其实是指数曲线的性质，最后总会剩下一定量的信息，或者说完全遗忘可能并不存在。

哈哈，百度了一下艾宾浩斯记忆曲线 ，还真是指数衰减曲线，然后在看一下下面那一群推销学习方法的，真是太肤浅了，这个曲线的作用比想象中深刻的多。现在就好像进化论者看神创论者的感觉。

遗忘规律首先是进化论观点，其次是热力学第二定律的观点。
进化论的核心就是淘汰了落后的不能适应环境的生物，更加先进进化完全的生物开始支配地球。
而我们所说的创新思维，大概跟基因突变的原理也是没什么区别的。我们可以从一个思维模型得到大量衍生观点，这些衍生观点会反过来作用模型本身，从而更新模型。

反馈在遗忘过程中的重要性。
一个是外部反馈，是脑内模型和外界环境的交互。
一个是内部反馈，是脑内意识流和脑内模型的交互。

意识流的层级，我们一般用主意识和潜意识的并行运行来描述。不过这里我用自然存在的一个模型来描述意识流的并行运行，就是泛音列。不懂的人可以百度下。
总之我开始用编号来说明意识流，0表示复述外界意识流，1表示主观思考意识流，2表示非主要意识流，随着序号的增大我们越来越意识不到意识流的存在，这就像泛音列的能量衰减一样。
这个模型似乎抹杀了潜意识的重要作用，不过这个模型是用来描述我们的主观意识的。

有了这些基本概念，我们来解释学习过程。
1.建立过程
2.校正过程
3.维持过程
4.退化过程

这套理论最糟糕的一点是，我觉得其在抹杀人性，在让我们的存在变得没有意义。如果我们的意识本身都变得值得怀疑，如果我们相信的一切都是被设计的，这真是悲惨的事实。
不过笛卡尔似乎早就想到这个问题了，他说，我思故我在。所以，无论我们的存在意义受到怎样的打击，我们还在这里思考，这就是我们存在的意义。

意识流和想象
我们可以用意识流模拟任何现实存在的现象，这是一种自反馈的过程。想象的好处是可以不分时间地点的进行，所以，通过想象来进行校正过程会达到非常高的时间利用率。不过长期进行自反馈有陷入无解循环的危险。