常香玉、陈素真、崔兰田!、马金凤、阎立品五位旦行艺术家在经过长时期的舞台艺术实践,形成了各具特点的演唱表演风格"她们以其鲜明的特色、非凡的成就和大家风范,确立了在豫剧演唱表演艺术中的突出地位,被誉为豫剧“五大名旦”。
“五大名旦”演唱艺术特点非常突出,而又各具特色,戏曲音乐理论家何为先生曾作过精炼、准确的概括,即常香玉舒展奔放,在情感表达上是淋漓尽致的;陈素真俏丽精巧,使你感到一种青春的活力;崔兰田浑厚深沉,具有一种内在的感染力;马金凤刚健豪爽,具有一种开朗的朴实之美;阎立品含蓄幽雅,令人回味无穷。
“外八角”如赵义庭、唐喜成!李斯忠!刘法印等,在表演演唱艺术上都有很高的艺术造诣,形成了自己独特的艺术风格"青年演员在学习、继承、发展艺术流派上,也都根据自己的具体条件取长补短,取得了一定成绩,刘忠河便是其中较为突出的代表。通过大量地听赏和分析豫东调“红脸王”唐玉成演唱的录音,深得流派精髓,使豫东调名老艺人唐玉成独特的唱腔艺术风格和演唱方法技巧失而复生,被学界赞誉为“一个演员救活了一个流派”。
以演现代戏为特长的河南省豫剧三团,逐渐形成了自己独特的剧团风格。这种风格跟老一辈豫剧演唱艺术家所创造的传统风格有诸多不同之处。豫剧艺术传统如何表现现实,如何同现代生活相结合,三团的艺术家们进行了许多卓有成效的探索,专家们普遍认为他们“剧本新、唱腔新、伴奏新、表演新”这里所说的“新”并非脱离豫剧的另起炉灶,而是在学习、继承豫剧优秀传统基础上,借鉴别种艺术形式的创新,这种以探索表现现代生活为终极目标而形成的演唱艺术风格,是以不失豫剧剧种风格神韵为旨归的,是豫剧表演艺术中的一个全新的流派。虽然这个流派还没有出现象前辈艺术家那样具有非凡突出成就的代表人物,虽然在艺术上还没有出现象老一辈艺术家那样具有超凡艺术造诣的演员,但我们相信在不久的未来,这样的代表性人物是一定会出现的。

新时期以来,河南省各地艺校逐渐恢复招生,在教学方法上借鉴外来唱法体系的合理内核,采用“声训”技法小课与“调嗓”集体大课相结合的教学方式,学生成才.率大幅度提升。与改革开放的社会大环境相适应,学生的思想意识更加开放,艺术视野的更加开阔,使得学习过程中向着更全能的复合型方向发展,因此,毕业生除多数从事豫剧演唱外,一些学生转行成为歌剧、音乐剧、独唱、影视、话剧演员以及舞台、影视、广播主持人或编导等,虽然职业有所改变,但他(她)们在各自的行业仍受惠于戏校所接受的豫剧演唱表演技能的训练。在豫剧人刁.培养方面,
各校还有意识地根据自身的优长,有选择地把某一方面的角色演员作为培养的主玫方向,并且形成了自己的教学特色,如省艺校对女演员的培养、洛阳艺校对男演员的培养,都取得了令人欣喜的成绩。
在专业学校教育的同时,为了解决豫剧演唱人才匾乏!以及流派继承的问题,一批老艺术家如豫剧“五大名旦”及唐喜成、李斯忠、赵义庭、高兴旺、牛得草等各行名演员纷纷收徒授艺,各地文化主管部门还有意识地把有天赋条件优越!发展潜力较大的青年演员引荐给老艺术家,并亲自主持收徒仪式,一批有才华的青年演员的承继,使演唱流派艺术的薪火得到了传递和发展。
总之,新中国成立的五十多年,豫剧新型演唱人才培养己从艰难的草创阶段发展成为科学化!规范化、现代化的教育体系,特别是新时期以来,新型豫剧演唱人才.的培养取得了突出的成就,他(她)们以更全面的文化和业务素质,肩负着豫剧演唱艺术繁荣发展的历史使命。

第二幸演唱与技巧
另开贴再谈