同学聚峰岩感怀
-----七绝
溪童跳堤铜鼓响,①
獐鹿停蹄跷首听。
篝火燃红峰岩眉,
须发半霜叙旧新。
2014年7月10日
峰岩山寨(即兴)
同学聚峰岩感怀
-----七绝
溪童跳堤锣鼓响,①
鹿兔停蹄林中听。
篝火燃亮峰岩寨,
须发半霜叙旧情。
2014年7月15日(改定)
诗解:
平起不入韵式——
(平)平仄平平仄仄,
(仄)仄平仄平平平。
(平)仄平仄平平仄,
(平)平仄平仄仄平。
此诗七绝未有七律那样严格,律诗讲究“首、额、颈、尾”词性、诗组、必须对仗。未用什么主谓、动宾词结构,或形容词修饰名词等等,只是从景物情感上自然而成。读来易懂,感情朴素。若按照词性细致的分类对的话,恐怕对的没那么工整,可七绝可对可不对,即可。一二句平仄相对,(二四六)三四句平仄相粘,三四句相对,压平声韵。全诗有景有情,有声有色。诗脉清晰,从诗句显象到组象跳跃性很大,虽意象清晰,但音乐性不强,尽管诗句在拍节上平仄相错,句式不犯孤平,但总感有不足之处。
诗意:“溪童”是作者生造名词,用它借喻同学们小时候的形象。实意是山[寨小溪憋起的湖坝,又流入下游小河,故称“跳堤”。另指诗意“溪童”喻人。经过溪流迂回憋成人生苍桑的湖。而迄今年过半百相聚峰岩山寨的同学象过去孩童一样,畅谈消失已久的学生时代。
第一句:小溪欢畅地跳过湖坝,像瀑布一样哗哗地流淌,山寨操场旗飘鼓鸣,伴随着小溪的流水声。这声音给诗人以联想,消失的时光像潺潺的流水那样流去。起句可谓比起,用水声和锣鼓声,喧染同学聚会的热闹场面。第二句,承句。用声响感染诗意还不够,紧接着用动物的形象来衬托此诗。这种突如其来的声音,惊起山中的鹿兔跷首聆听。第三句,转句。作者笔锋一转,从虚转到实,从想象转到真实,并且用诗歌夸张拟人的手法,表现熊熊的篝火照亮傍晚的山寨,使诗增添了感情色彩。第四句,合句。在酒桌上同学们推杯换盏叙旧情,紧扣主题,同学们聚峰岩山寨的真正意义。虽然年过半百,但童心仍存。正当这成熟的年龄,畅谈过去小时候的傻相,依然感到新鲜可爱。这红旗、锣鼓、服饰、合唱、篝火、拉手舞,让人感到如同过六一儿童节的味道和气氛。
这种欢聚更增加了同学间的友谊和感情,同学们相隔了四十多年,天南海北又一同聚在峰岩山寨,这个令人终生难忘的机会,真是如金珍贵。读此诗让我想起“人生曾几何时”,又想起刘禹锡的两句诗:“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流。”就到这吧,边写边解,与大家一起分享。
2014年7月18日