每天12点更?好像追小说的感觉
我的方法是我自创的么?不算全是,但是,肯定和学校老师很不一样
所以我从文章开始就说了,看我文章的人,不一定非要按照我的方法去做才行
老师,起引导作用,也许你看到我的文章,觉得到处都是错的,从错误中吸取教训,不也是很好么?
只要你觉得有那么一点点帮助,我的目的也就达到了
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举个例子,我前面说过的检查这个问题,学校有几个老师会不允许你检查的?可你仔细想想,是不是这么个道理
那么再说一个例子,我不允许学生用尺子画图。。或者你看我的那两张图片,全都是用手画的。为什么呢?
因为用尺子画图,第一平白无故增加了浪费时间的概率,第二,一说起尺子,很多人就懒得画图了。如果从画图和不画图中选,我肯定选择画图做题。第三,尺子太贵,不方便携带(呵呵)
我为什么说这些呢?
那些来挑毛病的同学啊,心态放平点,学习是共同进步的,没有人是打压别人进步的
我的学生,我经常教导他们,不要怕同学超过你,而在别人问你问题的时候,装作不会
你的对手是全市,全省的人,不差那几个同学
况且你给同学讲课,也是会提高的
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学校学习好的同学,总喜欢说,我从来都不看,哎。不知道为啥就考好了
仔细动动脑子,可能么,学习永远都是用勤奋换来的,只是当你喜爱的时候,不觉得他很苦罢了,但是用功的程度,只有过之而无不及的
因此,学习没有捷径,有的只是努力和坚持,外加永不放弃的决心
作为学生,考了140,自然可以说,我从来都不学习,或者这个没用,那个没用
因为考好了,所以可以随意说
但是,那些追赶分数的同学,就不要随意听了
其实跳出圈子,是非曲直,都能分辨的出来。只不过当事者迷罢了
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立体几何我这两天讲一下再做,先把三角函数公式背会,比较多,立体几何就当作试讲吧,虽然是图片形式的。
网络上讲课,如果放成跟课堂一样,我估计也没几个人喜欢听
我比较希望做成第一人称视角的,但是在此之前,还需要调试很多东西
比如视频的分辨率,文字大小,格式,包括难度,等等,还没想好怎么弄。
立体几何的重点,如果从空间解析几何上讲,就是别算错。从立体几何方法上讲,就是初中平面几何温习一下
概念定理总要自己学会吧,不要让我还要教,什么叫做二面角,什么叫做线与线的距离吧?
不过一切还没定,看效果吧。我先思考一下怎么入手