先学习L.G.Alexander的《Look, Listen and Learn》，能使用Longman Dictionary of Contemporary English 5th（DVD）光碟后，再进行New Concept English的学习……
是人类采用录音带学习基础英国英语有史以来，有声资料的最高瑰宝。到今天为止，还没有其它有声资料超过它。（1～4 → 从慢到快，发音优美，易于模仿。）
可以只听不说
可以根据各自性别单独先模仿48课。英国英语发音模仿最少一年以上过关后，再继续学习其余48课。
永远不要根据任何词典标注的国际音标学发音，词典标注的国际音标与实际发音并不一致。
世界上根据国际音标而正确发音的人还没诞生出来。这是汉语词典与英美词典标注的音标的最本质区别。根据原版录音MP3学发音而不根据任何词典标注的国际音标学发音。
新东方FLASH用美国音讲解《新概念英语》（1997外研版），是人类教育史上最滑稽的事，估计只有国人才能无知者无谓。人有多大胆，销量有多大产。〔1949前老一辈不知道国际音标是什么东西，而只知道跟外国人模仿——如李赋宁先生等…〕
不要学习任何语法知识，它不会对你的实际语言能力有任何好处。任何一个中国人从不会根据现代汉语语法大全来谈话或BBS发言或帮助阅读金庸武侠小说。学习英语同样如此，100%有害无益。绝大多数受过教育的英美人事做此类真题也不会满分。就如老舍先生，鲁迅先生如参加高考，语文的分数很可能远低于你同样道理。
你如何通过汉语学会汉语（开口说第一句话“妈妈”，写第一个字和小学语文毕业）和使用汉语了解世界（学习小学，中学，大学课程。打游戏，看小说，上BBS聊天）。你就如何通过英语学会英语和使用英语了解世界。你学习英语的过程就是学习汉语过程的复制和拷贝。
不要进行任何纯听力练习，你今天听不懂，你再听100年还是听不懂，纯属浪费时间。
没有看见到的东西永远不要收听（听的同时一定要看着你已经知道理解的东西，不许看文字）
没有阅读过的东西永远不要写作（不然就是一切写作错误的来源）
纯听力（没有交互，没有可视场景）的练习，纯属浪费时间。我们永远不会拿着《新华字典》，《现代汉语词典》，《辞海》，《中国大百科全书》去上百遍的收听中国电台广播。
任何一个（藏人）永远不可能听任何一个（汉人）的纯听力（没有交互，没有可视场景）录音带。任何一个中国学生学习英语的任何一种教材和资料，最好是拥有图片，动画，幻灯片，影视的有声资料，这样容易学习，不会忘记。

The New Oxford Dictionary of English（CD-ROM）

English Classics 3000 → 选1%读

Reader's Digest（4000-5000）→ Newsweek（5500-6500）→ TIME（7000-9000）


提醒：对非专、学好难、学会易、够就好 → 要自律、须自悟 → 声音 ≥ 文字
完全从没学过一点英语（真零基础）→ → → → → 理工商（精读）专著
学过但忘记或没学好的（假零基础）→ → → → → → 文史哲（Oxford University Press）选读
（听 + 说）＝ 讲 → 常见2000～3000活用 → 要听懂任何英美人的任何话，那是不可能的！ → 假定（发音地道）英美人，和你在社交或业务上交流 → 纪录片（BBC）
突显：（理工 or 商科）专著论文语言难度 ≈ 四六级之间（仅仅是专业词汇是否熟悉问题）→ 

支持！记号！！微笑！！！

从头到尾看了一遍这个帖子，热血沸腾。再看一遍！

汉语发音以谁为准？推出中央电视台播音员，无人会反对。
英语可以此类推，以BBC播音员为相对标准，但BBC对於们许多人来说却鞭长莫及。
1970年代有《灵格风》（LINGUAPHONE），
1980年代有《跟学》（Follow Me），
以及至今还在流行的《新概念英语》（New Concept English）等等，
都是为们所用的极好的模仿范本。
特别是《新概念英语》已在世界范围流行几十年，是们可信手拈来的最好教师——（上海外语音像出版社、上海世界图书出版公司、朗文出版公司）联合出版。
这些语音语调范本的特点是：单母音，长短分明，前后上下，张合到位；双母音，自然饱满，音长如同长母音；辅音，规范清晰，重音，节奏，连读，清晰明快自然，曲调优美流畅，能使人获得审美享受。


文科类参考：从事（销售、管理、行政）工作，那么可以在通学NCE（1-4）的基础上将重点放在NCE2上,，NCE2的96篇小故事形象生动的向我们展示了非常生活化的英语以及整个语法框架，将96篇课文一一背诵，对于每个人的一生都将起到很重要的作用。
理工类参考：从事（专业性工作）相对强些，则可以在通学NCE（1-4）的基础上将重点放在放在NCE3，NCE3的文章偏向说明，专业性词汇偏多，多些理解和加深印象对于以后的工作将起到不小的辅助作用了，最好60篇课文全背。


New Concept English（1967）
1. 不管过还是新，它是原版教材，语言地道，文章经过语言专家精挑细选（当然有朋友会说，地道有个屁用，都过时了，别急后面还要说明这个）。
2. 用语正规典雅，少有俚语，时髦用语和过于口语化的用语；语言的变化是分层的，在经典层，语言变化很慢，而在流行语和口语中，语言变化较多——这就是NCE长时间不过时的原因。
3. 在一个以英语为母语的人看来，中国人是外国人，他们普遍愿意与一个外国人保持一种较为“正经”的关系，如果你张口就是电影里的俚语，或者饶舌，恐怕反而对你的交流有害。


LZ（不同分身）帖子都汇到了一起，因为2012快了……

现在手上有新概念1-4册 新版的
外加1-4的视频课程教学
目前是看着视频学习 麻烦LZ可不可以给点建议
我自身的英语水平也就比那些零起点的好那么一点

NCE1能拿来给孩子学学——只是简单的英语入门。
NCE2囊括了整个高中的语法词汇，也适合初中学生作为阅读资料；NCE2背下来，它包括了几乎所有重要常用的英文句型，要想脱口而出，不背不行，而英文不说出口是白学。
当你把NCE3背完时，你还可以把整篇都默写出来，一直到和课文100%一样为止。——身边的好多同学，整天拿着NCE3读20分钟就算完了——不是像这群同学这样学的。
NCE4适合精读：一个大学里学把他们吃烂，搞透的屈指可数；要知道，越到后面，文章越长，要想背完那个，毅力一般人是没有的；NCE4要能读懂，英国绅士的长句就像苏格兰勇士的长箭一样，穿透力极强。


新概念英语（New Concept English）旧版出于1967年（1993引进），于1993年发行了新版（1997引进）。
新版正版：是（北京外语教学与研究出版社、北京外语音像出版社）联合出版的1997年版本，配套录音是英音，2006年又出版了美音版录音带。
旧版正版：是由（上海世界图书出版公司、上海外语音像出版社）1993年出版，这一版的英音版是引进英国朗文公司的原版录音，普遍认为这一版本的录音带朗读水平极高。


学习英语的11条军规
1 勤奋和坚持。大多数人学不好英语的根本原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2 把英语当成声音而不是文学来学。英语首先是声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠的就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，他首先要在他听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语，笔记本电脑是不可多得的工具。
3 建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，说话时也就能脱口而出了。
4 单词学习建议一开始就要大量进行，先把语法和句型、篇章放一边。等有了700个单词后再学句型、对话和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKE、DO、GET等“万金油”及词组的学习。
5 如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，而良好的语感一定要靠大量的背诵和练说，以及达到一定的阅读流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6 听力是无数学生的薄弱环节，泛听百篇不如听熟背诵一篇。建议大家采用听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出来再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。
7 对于篇章的学习，没有比背诵法更有好的了。先听标准音，一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。
8 多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
9 对于提高写作水平，多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中译英练习。
10 以上做好后，说的能力只要多练习就可以了，多找英语是母语的人练习。
11 如果做不好第一条后面10条全部失效。