于是
我的身份变成了阿姨兼小妹
。。。。

从头到尾都看完了～～我之前也有和你一样的想法‘‘放下现在所有的一切‘‘去基层支教～但我不够勇敢‘‘最终都没去‘‘
　　祝福你在丽江一切顺利～要是需要帮忙，请Ｑ我～３６０７７０７２６

亮哥
医学院骨科班科
与孙姐几年前就相识
孙姐2年前因身体原因来丽江休养而喜欢上丽江
便租下了现在的院子
而亮哥也于几年前来到丽江，不久前转下一家客栈
由于请的阿姨是当地人，有些年纪了
因为语言问题有时连客人开个房门都造成某些误解
且连接听、拨打电话都有困难
所以想更换
想找个女孩子，一直没有合适的人选
孙姐就把我的情况如此这般地和亮哥说了
。。。
于是我就变成阿姨+小妹的角色到客栈帮忙了
。。。。。。

过了0点，客人全回来了
该关门休息了。。。

支持楼主，持续更新哦 .
我八月初会去丽江做义工~

25、关于支教志愿者
近段时间有不少朋友特别是有想加入支教志愿队伍的朋友咨询相关方面的问题
那就结合本人的经历谈谈个人见解（纯属个人意见、仅供参考。。。）
一、支教志愿者的类型
A、官方组织的支教志愿者
B、民间组织的支教志愿者
C、个人行为的支教志愿者
本人属于第三类，不隶属于任何组织。
当然，需要的时候也会向某些组织方寻求支援（因为有些问题不是靠个人或几个人能做到的，毕竟组织的力量是大于个人的），只是更多时候和民间的支教组织发生联系多些（官方组织在某些形式上也许稍显繁琐些。。。）。


二、支教志愿者的动机
就本人接触的有限的支教志愿者（大多数是个人支教行为）来说，其支教的初衷有如下几种（当然还是个人见解，难免偏颇）：
A、想锻炼一下自己，感觉（证明）自己的存在价值
B、回应社会需要，帮助有需要的人，真心想做些有意义的事情
C、丰富经验，自我成长
D、镀金者（也许带有些许功利色彩）
F、对现代的都市厌烦，想远离喧嚣到偏远山区一边进化心灵，一边做些实际事情
对于本人支教的动机如何，原因是多方面的，以后详细做些介绍（我本来就是乡村教师出身，只是从教5年后离开教育系统，在纷繁浮躁的都市厮混了许多年,也可以说是以支教的方式回归吧!）

今天是据09年以来第1次上酒吧
既然身居客栈，以后类似的应酬可能会不少
虽然是不认识的朋友
但是开张之邀不去说不过去
况且这也是另一种了解丽江的渠道
于是去了
于是那记忆里似曾相识的场景又活生生的出现在眼前
和酒吧老板礼节性的招呼祝贺后
在一个角落坐了下来
来宾几乎都是各个客栈的老板或管家
只有我。。。呵呵---用句网络语言：你懂的。。。
我的鼻孔已经不能适应弥漫在空气中烟草的味道
和坐在身边的朋友有一沓没一沓的聊着
偶尔也碰碰杯
大多数时间是自己静静地喝几口
11:30
再次礼节性祝“生意兴隆”如此这般
便告辞。。。
没有故事
没有激情
有的只是时间向前推移而已
。。。

终于看完了。表示支持。哥哥。加油。

忠义市场
买菜回来
。。。

三、支教的时间
支教时间一般有短期和长期之分
A、短期一般适合假期夏令营、兴趣小组以及英语、音乐、美术、体育等等课程教学的志愿者，这一部分的志愿者占一大部分。能开展这类课程和活动的学校一般师资还是较齐全的完全小学，相对条件还是比较好一些的。这类支教较适合大学生或刚刚毕业想锻炼一下自己的志愿者。
B、长期的支教指时间在半年（一学期）以上的支教行为（以下我所称谓的支教皆指这类时间相对较长的支教行为）。
就我个人而言，是较赞成长期支教的（当然无论时间长短，都是对偏远地区教育的支持）。原因如下：
如果支教时间是1、2个月（专业课、兴趣课除外），支教老师和学生之间刚刚度过磨合期，彼此间教、学已经达成某种默契，师生感情也渐渐建立。突然支教老师要走了，又换另一个较陌生的接力支教志愿老师，又需要重新磨合，重新熟悉教学方式（教学方式方法每个人有自己的习惯），这对小孩来说反而会造成某种程度上伤害（或者说某些负面影响）。
这也有悖支教的意义。
而长期的支教相对来说就很大程度上避免一些弊病（当然相处时间无论长短，分离总是有不同程度的伤感），半年---也是一个完整的学期（虽然还不够一学年），整个教学过程也相对完整。半年后支教老师的离开与另一个志愿老师的接力，中间有一个假期的缓冲时间，并且一般情况下，接力志愿者会提前一段时间抵达支教地点熟悉情况，上一个志愿者会把情况和总结和接力者有一个交接（交流）。
所以，在这个角度上说，本人是支持长期（半年或以上）支教的。。。

看到了信念、坚强、无怨、无悔。
对于想做的事情坚持不懈的信念
对于社会现实的种种困境无怨
对于付出无悔
有点像取经路上的加油！
会一直关注你


我过几天就到丽江了，你们院子在哪，到时候去你们院子玩。顺便见见这位仁兄

大雨
还有2客人没回来
等待中。。。

五、支教志愿者应做哪些准备
支教（长期支教）是一种比较艰苦且极其考验人的行为。
因此，各方面的准备是必不可少的。
A、心理上的准备
支教毕竟不是旅游、不是野营、更不是游戏，必须做好与艰苦条件和可能的恶劣环境做持久战的思想准备。
没电、缺水，没有手机信号，更谈不上网络了（个别地方可能小孩连饭都吃不饱，3、5月不见荤腥更是常事）这样的状况在现实中远比坐在这敲击键盘或想象中那么简单，何况要在此环境中坚持一个时间段。我们也遇到一些坚持不下去的朋友，因为毕竟现在大多数的比较年轻的朋友从小的生活条件较优越，特别是独生子女，父母从小疼爱有加，很少有碰到困境的时候。突然进入一个比较陌生、艰苦的环境中，一时间不适应，是可以理解的，毕竟反差太大。
所以，我遇到能够在一个地方坚持支教1年2年，甚至更长时间的朋友时，我也是对其敬佩有加的。
B、物质上的准备
虽然有些朋友问到此问题，其实实在没有什么可建议的。
就把自己这几年支教时携带的物品给大家说说，以供参考：
1、笔记本、相机---以便文字、图片记录相关资料 （可惜这次我的丢了，3年来的宝贵资料）
2、人民币---最为实际的东西，维持自己的生活开支（吃、住、行），如有盈余或经济条件许可的情况下给孩子们添些文具、图书或生活用品等等。
3、衣物---由于我09年来都是上半年打工，下半年支教。所以带 的衣物是夏秋2季的换洗衣物（多了也难携带），冬季的衣服在当地添置，能保暖就行（离开时可以留给孩子）。
其他视个人情况和习惯而定。
C、专业上的准备
这也是很多朋友比较关心的问题。
个人认为：高中以上学历无论什么专业都完全能够满足乡村小学的支教要求，因为这些地方真的太需要大批的志愿者。当然如果正好是师范专业的人选当然更好，这在教学上会驾轻就熟。如果是非专业人士，也不必担心，稍稍多花些时间熟悉课程、学习教学参考书、向所在学校老师或同行志愿者学习交流，很快就能掌握基本的教学方式方法。当然，要做好它，都得付出一定的时间、精力甚至是心血。。。
以上只是个人看法，欢迎有这方面经验的朋友补充之、交流之...