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回复:【讨论】音乐课堂上的那些事儿

只看楼主收藏回复

嘿嘿,Jess客气咯~这么高级的帖让我这些个菜鸟开,已经很看得起我啦~
Just email you..about the post I've deleted.


16楼2012-01-10 23:25
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    小孩儿嘛,都酱紫,慢慢来就是啦~


    17楼2012-01-10 23:26
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      2026-02-05 15:54:34
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      是啊……


      18楼2012-01-10 23:49
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        好吧。。。我们都挺可怜。。。


        19楼2012-01-11 08:23
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          老师为什么推拉拍打呢,激动是因为咸菜弹得太好了还是不够好呢?


          20楼2012-01-11 10:51
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            别人不知道,反正俺要听,学习多年却对基础的东西不甚了解,也是常有的事。再者听听不同老师的见解,也很有趣嘛


            21楼2012-01-11 10:54
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              由于我这瘦小的身子板无法达到其恢弘的气势……但凡是类似的曲子我老师都这样……一个【活泼的】乐队的指挥如何指挥轻重缓急,我们老师就那个样子。。。当然如果我弹的实在太烂,她就会默不作声了,这更恐怖。。。。 有的时候我还没摇头晃脑,她就先放声高歌了…… 每次都是想要帮我弹似的……


              22楼2012-01-11 11:56
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                顶,Jess睡够了别忘了交稿哈


                23楼2012-01-13 18:33
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                  2026-02-05 15:48:34
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                  呃呃来交作业咯,这是认识你之前群发过给几位吧友的一封邮件,只是一节课的心得,欢迎拍砖吐槽~ 朋友大师班的notes还是不贴了,懒得翻译,而且毕竟涉及别人的隐私。。。。
                  ------------------
                  把昨天上课还能记住的东西简单的说说,我上课是每周一次,所以内容也不多......这样分享挺好的,否则我这种懒人断然不肯课后去想老师说啥的,抱着谱子照旧瞎弹~
                  昨天主要给老师听了Rachmaninoff 的 Prelude in D major op 23 no 4,
                  我老师是那种比较注重细节的人,所以每次上课最多听两首曲子(每首的一部分)。
                  拉赫的这首曲子呢,技巧上没啥难的东西,除了刚开始识谱的时候得细心点,左右手的交替啊,二对三什么的,不是那种classical时期拿来就能视奏的玩意。没脸给大家听录音,反正我老师主要吐槽我以下的毛病:
                  节奏:too mechanical, 声音不flow,
                  仿佛只想把拍子数对,完全不注重声音的走向,听到的是一个个单音而不是一条条线。老师建议我重新回去听拉二的交响乐部分,体验交响乐队演奏出来的那种长乐句的感觉。节奏上,尤其有那种rolling chord的时候 (比如12小节这种),小节和小节之间的界限太清,这种rolling chord可以适当提前进入,否则给人的感觉突兀。
                  然后说我弹的时候像个小学生,该放松的地方不放松,不该放松的地方瞎放松。说不放松,就是我老师说看我都觉得忙 ,仿佛脑子里只有杂乱无章的音符(好吧,破曲子视奏还没弄熟呢)......说我瞎放松就是对声音的处理太casual, 没有intensity,
                  完全没投入到音乐中,但是这种曲子,即使是pp部分也要能听出intensity,这和音量大小无关。(不过说我好歹知道把不同的声部弹出layer了,比以前长进了点 >.<)
                  还有说这种曲子要弹的大气。因为以前弹过勃拉姆斯的曲子,所以老师拿勃拉姆斯举例,说勃拉姆斯说过自己的音乐不是给小女孩弹的。拉赫的音乐虽然不同于勃拉姆斯,这个概念还是可以借鉴的。许多钢琴手,特别是女性很喜欢选勃拉姆斯的作品演奏,手腕提来提去的,不懂钢琴的觉得看起来很漂亮,但她们弹奏的完全不是勃拉姆斯 (too bad for Brahms)
                  还说弹琴的时候用arm weight / long muscle, 不要有太多的肢体动作 (这个是老生常谈了,不晓得我昨天做了啥动作引得她把这番话又说了一遍)。
                  嗯能记起来的就这么多了, 期待各位高手吐槽。。。。。。有不同的意见多多分享,我是绝对不介意滴~~~~~


                  IP属地:加拿大24楼2012-01-13 21:52
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                    关于手指落键的感觉。各位高手欢迎吐槽~
                    ---------
                    老师说用力方式不对。
                    就好像一个人绷直了两个腿跳起,落地,固然是脚要疼的。
                    正确的方式,是落地后要屈膝,以缓冲自身分量。
                    ---------
                    那么要把上边说的落实到手指。我的理解是,落到琴键上指末节要撑住,但是撑住以后立马要放松。【我知道说起来很抽象。。】
                    


                    25楼2012-01-13 22:59
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                      Jess
                      珍贵资料,很少弹Rach从没弹过Brahms的人收藏了,以俟后用


                      26楼2012-01-14 14:31
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                        很多看似简单,人人都懂的问题,真弹起来依旧会忽视。今天一个小时的课,老师几乎用了半个小时吐槽我48-1中间段落的放松和抢拍子问题


                        27楼2012-01-14 14:36
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                          刚上完课回来
                          又出现了夏天上完课手都没暖和的问题。老师说毛病在于对手的关注不够。练习过程中要多注意手指的位置和动作,有意识地加强琴,手,和身体间的对话。有待实践验证哈。
                          两个毛病还得继续改正。一是手指别老是无谓地伸向空中,多余的动作必须扫除干净,任何时候都应该回归自然弯曲下垂的状态。二是触键点尽量落在键盘靠近身体的边缘,我怎么记得小时候老师教的弹白键时别离开黑键太远呢?


                          28楼2012-01-14 14:51
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                            @figured_bass @lena_dj
                            我发现你们老师讲的一些内容和我老师讲的很相似
                            你们能整理出来真好
                            上次我还想再钢吧问一下如何把pp弹得能听出intensity 不过一直没问就是了
                            还有注重声音的走向和线条 我弹巴赫前奏曲的时候这点做的特别差。。。怎么练都感觉不好
                            不过绷直了两个腿跳起,落地MS是存在的 好像是一中训练方法 要靠脚踝的力量
                            落到琴键上指末节要撑住,但是撑住以后立马要放松偶老师也有说
                            然后再问一个弱智的问题rolling chord是啥意思?
                            


                            29楼2012-01-15 18:23
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                              2026-02-05 15:42:34
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                              rolling chord -> 分解的和弦,可以这么翻译吧......
                              今天上课差点没睡着了,时差没倒过来的伤不起,和老师闲聊了20分钟才上课,一开始弹曲子我就开始犯困 >.<


                              IP属地:加拿大30楼2012-01-16 11:31
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