.。。。你去百度搜 1/3等于多少 。。 还有余数。。 循环的话就没有余数好么？

那个人应该看看《数学之美》这本书，他的脑子里以为数学就是推导运算。有什么样的现实，什么样的物理现象，就有与之精确对应的一套数学理论。

我是来看下12楼的年龄的，20岁还能说出这种话，我替你从小到大的老师感到悲哀。。。。

前半句说的不错，抽象演绎，抽象的结果，后半句又来挖苦我，你到底想表达什么，你是想来这证明数学还是来拐弯抹角讽刺人，是不是要我回你一句你们理科的就这态度啊，再一棒子打死一群理科
说题目就说题目，别拐弯抹角的，大家都看的出来，这种事干着没意思还丢脸

这个题的证明只能靠大学知识。不过人家高斯12岁时的一些理论现在大学生还在学，这有啥说的？学术上没有明显的界限。有的人高中时就把高数弄得差不多了。

扫一下盲http://baike.baidu.com/view/2625314.html

这里我不想说数学对其他学科的重要作用
也不想说数学对现实生活的重要作用
但对于您把数学和真理对立，恕不敢苟同
“数学里面就是有人认为相等了（仅限在数学里面），但现实（真理）面前就是不等”这句话有失偏颇，不是 现实面前不等 ，而是在现实中您想当然的认为不等

连ID都不敢露，就是自己都觉得自己说话有虚的地方，捧上一个来挖苦另一个，嗯，阁下干得真好

求能学习极限的小学，将来一定要送我小孩去。。。。

没有对立，只是小于
因为这世界所有东西都是基于现实弄出来的，用于比现实的领域小

我上百度从不用ID，习惯。
我对事不对人。
如果这样就得罪你了，我道歉。你可以把我当空气。

1的平方和0.9循的平方你就看明白了。
1的平方始终是1.
0.9循的平方0.9（循环数量X）8 0（0循环数量X）1.