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回复:我的中学时代(感情篇)

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(由我摄于2024年6月23日)


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YYH,我室友,身形雄壮。但是个人认为此兄在初中的时候脾气不好,很敏感,很容易生气,不知道怎么释放情绪。成绩很好,但是考上广延班后跳槽去一中了。


2026-03-11 20:06:58
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少女Z,我和L的共同好友。我常常和她聊得来,大概是因为接近的成绩排名。她经常和L走在一起,去吃饭或者别的。


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四:
昨晚合上电脑后,我竭力回忆了初一上的所作所为,所思所想。人的记忆真是神奇,它理应是大脑理性的一部分,但是却不那么听从指挥。潜意识的存在让不堪回首的往事被深藏,存放它们的保险箱远不是凭借理性就能够打开的。文学作品中,很多角色也是依靠触景生情式的情感冲击才将被掩埋的、不愿面对的往事解放出来。但是我做不到,至少目前做不到。那么未来有没有这样的机会呢?可能有,可能也不会有。所以接下来的内容可能会与实际情况有所出入,知道实情的吧友可以私下联系我。


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第一件事是我参加了伟大的信息学奥林匹克竞赛。大概是十月份或者十一月,广播里传来似乎亘古不变的中年女性的声音。伟大的西大附中信竞队在初一年级招新了。当年的信竞远没有后来这么火热,在本部也并没有引起太大关注,参加的大部分同学此前并没有接触过信竞,仅仅凭借对电脑、对编程的好奇而报名。不像几年后,似乎附中会专门招收由小学信竞经历的学生进入竞赛班。我依然记得报名后还有一次笔试,有一个题是“公交车入站“模拟,大概是要你人工模拟数据入栈出栈的情况。很顺利,我通过了。


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(配图来源于网络)


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初一年级的信竞教室最开始是在基健楼四楼中部,面对着万象楼的机房。我们在这里接受童老师的基础编程教育。说是基础,实际上我身边有很多华科的大学生花一学期都搞不定。我们没有固定座位,到了第四或者第五次课的时候,我坐在靠近科学馆的门口的座位。那天教室里弥漫着少年的体热,即将上课的时候,我注意到L走进来了。她本来是的确没有参加信竞的,但是那天她穿着粉色偏红色的卫衣(或者是一件红色的运动外套)走进了这间教室。童老师把她安排在我附近的位置,但是我们不同排——她在前,我在后,透过整齐排列的电脑屏幕,我能看到她的头和马尾辫。我通过偷瞄屏幕的方式发现她并不会C++,我不明白她为什么会在这里。我没想太多,因为还有题要做,更因为此后她再也没来过。


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(配图来自https://noj.fzoi.top/login)


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后来L对我表示,她是西附招收的第一届“科技特长生”,甚至可以在附中选择班级就读。她还知道,时任年级副主任的李宗涛所带的班级是“理科班”,后来的成绩也证名此言不虚。但是那时候她还没有做编程方面的项目。她很直白地坦言:她就是为了找我而来的——找李宗涛说明意愿(当然是骗人的),然后就来了。之后觉得自己确实不适合编程,就退出了。


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第二件事,发生在数学建模选修课的课堂上。每周五下午第一节课是兴趣选修课,《数学建模》被安排在博雅楼负一楼,窗外是浓密树荫覆盖着的山坡。我们的授课老师不是学校的大犇硫代硫酸钠,而是一位怀着孕、应该暂时脱离了一线教学工作的女老师。她让我们上台做自我介绍。大部分同学都介绍了自己上过的培训班,新东方、学而思……因为我是小县城来的,没有上过连锁品牌的培训班,因此显得有些底气不足。


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(配图来自网络)


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那天,她走上台前,用我(一个小镇做题家)难以想象的自信神态和标准的普通话开始了堪称史诗的自我介绍。个人头衔贯穿自然科学、体育和艺术三个方面,我依然能记得的title就有:(1)北碚区乒乓球(小学组)冠军;(2)绘画作品全国巡回展出;(3)新概念作文大赛全国级获奖;(4)自然生物方面数不清的我闻所未闻的获奖……我们几个男生都懵了,但是又不完全一致。我是彻底地被折服,伴随着少年青涩地自卑;YYH大抵有点嫉妒,并很快给少女L起了个绰号,试图用娱乐化的方式解构L恐怖的Title;我不记得条子是否在场,如果在,希望他能补全他的部分……


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苏勋宗
(配图来自网络)


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之后的一年(或者一学期),我和少女L便能很规律地来到这间教室。但在开始后面的叙述之前,电脑前的我又有了新的疑惑。我在犹豫,一些很主观的判断,是否应该加入到这篇帖子里来。犹豫的原因,一是害怕出现太大差错,导致线下的同学们受伤;二是很多曾经的判断在现在看来是错误了的,闹了很大的笑话,现在还未被证实是错误的那些判断也可能在未来被揭秘。实际上,我倾向于认为我的判断大多是一厢情愿且幼稚的,我虽然表面上对情情爱爱不甚感兴趣,但是内心却非常敏感,有时候像林黛玉一样胡思乱想,最后又只能否定自己的胡思乱想。因此,请不要过分相信本贴中我做出的判断,它们是一个渴望爱情却又不愿意面对的、青涩的小镇男生做出的。


2026-03-11 19:54:58
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之后的一段时间,L似乎有主动关心我的迹象,比如说选修课坐我附近、数学提升课坐我前面并且提一些若智问题等等。最重磅的一次,是我和室友又闹矛盾了,在选修课上痛苦,眼圈红了又红,泪水干了又流。那次课之后,室友少年Z告诉我:平常一直只说标准普通话的L居然破天荒地用重庆话说了一句“他啷个了?”。但是自卑的我依然不愿意面对似乎主动出击的少女L,因为我显然是喜欢她的,但是我不明白她的目的是什么。这个问题一直缠绕在我们周围,直到24年高考后,一切都结束了。


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