我的中学时代（感情篇）

（史铁生，《我与地坛（七）》）

一：
故事的开始似乎总是在炎热的夏日。青春的心脏被夏天的烈焰照得躁动不安，少男少女穿着短裤短袖，裸露的肌肤饱满光滑，荷尔蒙的气息自然地向外散出。少年的短发令人神清气爽。少女们的胳膊温婉细长。刚进入校园的少年少女们憧憬着中学生活，却不知六年时光将如白驹过隙，转瞬之间，只留下空空荡荡地教室诉说着往日地欢笑。

我曾一直难以理解故事的开端，直到七年后的某一天夜晚。
那是开学的第一天下午，班主任李宗涛把大家集合在教室作自我介绍。那个时候我只认识寝室的及格室友，根本不认识少女L。但是就在课间的时候，L突然迎面走向我，直白明了地说：“你是Y吧，我是L，我希望我们能做朋友。”很奇怪，我当时并没有感受到惊讶，我只是说“好，那我们就做朋友吧”。然后我们就各自走开了，这是我们之间第一次交流，突兀却非常平淡。凭借我仅存的记忆，我确信在入格培训的几天里，我们确实没有更多交流，我似乎也没有把L的突兀示好放在心上。多年以后，望着月亮从武汉的屋檐上缓缓升起，我会回想起一切开始的那个夏日。

（配图来自精品贴）

二：
在我的印象里，下一次提到L似乎就是在九月末的选修课报名时间了。可能是我们寝室一行五人——我，条子，汤圆，YYH，LZX，从地下操场回教室。依然是夏天，但是天气已经没那么热，似乎还有风，把稻香园门口的梧桐树叶吹动。作为自诩的“理工男”，我们几个都对《数学建模》感兴趣。

这里插一嘴，此时的附中数模队，指导老师正是我后来的班主任硫代硫酸钠，那段时间，他成功跻身数模金牌教练，让附中学长学姐们站上在香港的最高领奖台。

（配图来自附中官网，摄于2018年）

我依稀记得，是YYH提出，《数学建模》有一个女生报名，那就是L。同行几人对她印象并不深，但是我脱口而出：“L，就是那个‘ ’。”显然，我对“ ”一词的理解有误，并且用它错误地形容了少女L。更糟糕的是，我的“早熟”的室友们似乎对这个词有着更加“成熟”的理解，我现在依然后悔说出了这个词。从这里开始，我对少女L产生了一个处于青春期的少年该有的好奇。

（配图来自精品贴）

三.
写到这个地方，我的记忆已经开始模糊了，像是原本连续的函数突然被抽去一个区间，只剩下孤单的两个端点。在这个写作之夜，我只能将故事分成碎片拼接起来。过往就是这样，如果不能常常擦拭，就会被时间的灰尘覆盖，最终灰尘也渗入发旧的胶片，彻底将画面变得难以分辨。

（配图来自网络）

我还是先介绍接下来将要出场的人物吧，请大家不要过分开盒或作过度解读。时间已经磨平了一切，昨日可以重现，但是往事难以再提。

少年Z，我室友，个子不高，有点爱吹牛，比如吹在《模拟城市：我是市长》中可以一键复制别人的城市（这显然是不可能的），关键是他很外向，可以很轻松地和L搭上话，我就不行。最重要的一点，他的父母和L的父母是老乡，经常有去L家里做客的机会。他确实成为了L的好友，我与L之间的桥梁。

还以为你说你和我的故事