写给江中的语文老师，所有语文老师，快特吗进来看！！！

语文老师们，你们这次，赚大啦，我特地在亿忙之中抽出几秒钟时间来为你们发这个帖子，这将是你们毕生的荣耀，你也可以因此贴而毕生无憾，别无他求，连幸生活也可以完全抛弃。

不要惊讶于我先前的措辞，因为我认为，词语既然被创造出来，就是被人来运用的，不用就会被抛弃。而且下文的措辞会更让你们这些道貌岸然的人们精讶万分，如果你有心脏病，请不要继续看了，别怪我没提醒你，万一你咯屁了，我是不负任何责任的，眼睛长在你的窟窿眼里，我可管不着。

三楼不要再插楼了，你再**把你人肉出来一带骂。

江中语文成绩，垃圾，世人皆知，史册有载。江中学生智商，较高，乡里皆明，史册亦有载。当然，江中学生情商也不低，这点从出双成对的GGMM中就可以看出来。好，高IQEQ的学生，为什么语文成绩如此之烂，以至于能和仙城大桥此类学校多争个零点小几分？是我们的EQ还不够？不然。追其根源，只能说教学方式脱离了正轨。下面我们来慢慢分析。

语文总分160（200），鸡处分90，做蚊分70，文科班的妇家题40。完全考课内知识的只有14分，两道选择，一道默写。其它144分都可以说是猪灌体。或许你还没反应过来猪灌体是什么，猪灌体就是主观题，只怪你拼音不好，下次不再赘述。

天呐！！！144分！！！占了语数外总分的30%！！！这些分数考的都是什么呢？从小学开始到年初为止，我一直认为猪灌体考的是学生的思想，语言的运用和组织能力，情感的投入，创造力和对语言的理解力。经过几次你们的洗礼，我发现我错了，我特码的还真被语文给耍了，被一群语文老师给玩弄了。

最近粉多粉多同学朋友向我抱怨，我全心全意认真真心真情花了功夫写的语文考场作文，为什么却只有三十几分？还没有那些写的文不对题，错字连篇，情感空洞的文章分数高？？？？？？？我也纳闷了很久，我本人也曾经或者现在也是受害者。我只能给两个解释：一，你没写棺女干词，你没把棺女干词写的很大很大，你没全文从头到尾全写上棺女干词；二：阅卷老师是草包，木头，懒汉懒婆，混吃混死的人。惟此两种解释，可以概括为什么你的作文比别人低了几十分。

那就有同学说了：以后我作文就瞎写，我发现瞎写还比我认真写分数高。没错，你瞎写，文章的主旨没有拓展，你的行文思路也不会多复杂，你的棺女干词到处都是，这是偷懒的语文老师最希望看到的，10秒钟，决定你一生的分数就在它快速的浏览和不经大脑思考的思考后决定了。

但如果你想搞点花样，深化下主旨，投入点感情，那你完蛋了，那群傻13是不会认真看或看不懂的，它们找不到棺女干词，像失了魂的怨妇，犹豫之下，像掷骰子一样，脑子瞬间闪过一个低分，给你填上，或者他们身边真的有个骰子，麻将玩多了，掷到哪个数，你就多少分。

语文教学真的没路走了，有个老师跟我抱怨：你以为我想讲那些标准答案？告诉你，每次看到那些标准答案，我也是一头的火。为了高考而教学，为了标准答案而上课，为了找棺女干词而改试卷，这就是你们的现状，拿纳税人的钱混死混吃的人民教师的现状。

语文追其根本，就是运用语言，服务人们。可有些人，变着花样玩弄学生，他们为了筛选蠢才，让你无所适从，最后，连母语也不会说了。
假，大，空。语文教材就是如此。陈旧，古板，弱智，语文老师就是如此。

记得现在一个教育界人士想试行一篇作文的高考语文制度，我一想，完了，大爷，你就让我拿点实际的分数吧，我怕弱智太多，语文分最后比别人低了160分，只能上上本三之流的学校。
有人说不能抛弃母语，我只想说，母语何曾眷顾过我。我爱她，她却因为你们的存在而不爱我。
嘈尼嘛！！！！！！！！

真正点对待工作吧，对人对鸡都好。校长同志也一定跟你们开过会，给过你们一些硬性的指标，别先怪学生，想想自己还有哪些不足，你是否在安心地拿着纳税人的钱。