大一也是上面那个能给我讲讲下面那个四个Mn的酸根是啥吗

写全的化学老师也不一定会，那就丢大脸了。知识他们不关心的，只关心脸子
大学教授也有偶尔记错的

那干脆让中学生学四大化学得了，还干嘛留到大学学

上面是可以确定的初步结论，留给中学去学没有问题，下面这个看起来只是多了几个产物，但是实际并不是那么一回事，你要真能在中学学明白下面那个的机理，那中学化学就没有什么可以难倒你的了

也不至于吧，高考试卷上全是真家伙。

要不小学你就学个以奇点为参照物的地球运动轨迹方程？

我大学不学化学，你先给我说说为啥正确的那个方程里面没有二氧化锰？这俩方程到底是不是同一个

初中我这就初三学化学。刚学东西肯定都从基础来。为啥让你背前20元素周期表。刚学英语为啥教你26字母，一些简单的单词。一个意思。要是整难了。一开始就劝退大部分学生了

那你怎么没在学小学数学的时候证明一下哥德巴赫猜想？

高锰酸钾热分解的产物现在都没人研究明白，谁告诉你下面那个对了上面那个实践起来够用，即可。

先把地基打牢再一步步铸高，加热状态下锰的价态太多了，初中生怎么可能理解清楚，先学的都是通俗易懂的东西，再后一步步探讨可能出现的反应步骤。这让我想起了碘钟反应，你觉得初中生能不能轻易的理解这些

化学的尽头是物理

是我孤陋寡闻了，感谢各位的指正
但你们怎么一个个都跟看小丑一样，跟风好玩吗
而且简单发个牢骚怎么就炸出这么多人来

因为应试教育不需要太多人学到真东西，普通人知道这点“真东西”也未必对科技生产的发展有啥帮助