鼠鼠的爸妈都是一所乡村中学的教师，收入都不高，所以我们一家都过得很拮据（近年来生活好了一些）

鼠鼠现在也是玉玉症患者捏，还有些情感障碍，我不知道我是从何时开始抑郁的，也许是去年，前年，而故事的开篇曲可能早在我上小学时就已奏鸣

因为鼠鼠父母的收入不高，所以不能去条件较好的城市或者私立学校上学

不过去上学（学校离家不远，开车一小时的距离）之前鼠鼠并不知道这意味着什么，从踏上求学路的那一刻起，距离不再只是一个数字，随着车轮滚滚向前，距离即变成了思念

鼠鼠的妈妈有三个姐姐，而我的大姨是县城一个小学的教师，于是妈妈便把鼠鼠交给了姨妈，吃住都在姨妈家，如果是这样，我可能也会有很多的朋友，毕竟有一个美好童年的孩子理应和与他类似的孩子一起玩，可是姨妈是我的班主任

我站在高高的山顶，把玩着脚下悉数的狗尾草，小镇在温暖的阳光下苏醒，一切都那么美好，可远处驶来的火车带来了不太和谐的声音，它进站了，鸣笛声仿佛一只巨手将我抓住，拉下山顶，我落在了山脚，于是我打了个激灵，重新审视脚下的土地，可是脚下什么都没有，是一片虚无，我终于醒来了，在姨妈家的小床上

还记得入学的第一天，鼠鼠的三姨妈送鼠鼠去学校，到了学校找到我的班主任，也就是我大姨妈，她便离开了，三姨妈家离学校只有一公里的路，并不算远

因为鼠鼠当时只有六七岁，所以第一天在教室里的事都记不清了，只记得那天放学的时候，鼠鼠站在校门旁边，等着家长来接我，但是没有人来，我也不知道该去哪，这时候数学老师过来问我，我的家长呢，我说我应该住在姨妈家，老师把我带回了教室，姨妈带着我回了学校的家属院，我不知道那是不是故事的开始，但漫长岁月里唯一能被确定的痕迹——思念也随我越走越远开始变得强烈

还有老哥在看吗，明天早上接着写

打了个黑三

鼠鼠当时住在姨妈家里，每天早上六点四十起床，提前或者同时和姨妈一起去教室，每天下午五点放学，我就和另外几个在姨妈家住的同学在教室里写作业

写到六七点回去吃饭，吃了饭也不可以玩，把碗洗了，桌子擦了，然后接着写作业，不管写没写完都要等到近八点姨妈忙完再来给我们检查作业

鼠鼠可以说是没有童年的，在姨妈家写完作业最多有半个小时的时间可以去玩，九点左右就要睡觉了