然后当我醒过来的时候，发觉我躺在她身上，她则边拭着泪，边抚摸着我的头。当我准备起身时，却被她压住，随后不知道从哪里拿出一张纸，纸上内容就一个：我今后每天都要在家里等她回来。我再看她，完全是一副签订契约的做派，但我也不知道哪根筋搭错了，还是被她的微笑弄的意醉神迷了，竟然真的拿着她递给我的笔签了名。

在这之后，她就像变了一个人一样，对自己父母异常热情，拼尽全力帮助他们复合，在各方调解下，终于没有离婚。只是在调解成功那天，我注意到竹子一改之前的热情，冷冰冰地站在一旁看着，露出了渗人的笑容。
至此，坏女人一号诞生

不知道33楼看不看得见，我就先当看得见了，接下来是坏女人二号，也就是我最常在帖子里一起的那位

继续啊lz，看的正起劲呢

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初中那会儿，我虽然玩电子游戏，但闲暇时却意外的喜欢看书。当时学校也有阅览室，同时老师也鼓励学生在学业休息之余去那里阅读纸质书籍，但是阅览室有规定，书可以外借，但是需要把借书卡给管理员登记，两周后要还，如果自己忘了就会被批评。当时纯懒狗的我，抱着如果不借就不会忘的精神，读到自己喜欢的书了，就会自己留校，读到晚上阅览室关门了再回家。重点来了，本来阅览室是一个老奶奶当班，到点了她就会赶人走，自己锁门，但是学校为了鼓励校内志愿者活动，将图书管理员并入了例如走廊执勤的活动之中。等我有一天放学想要离开阅览室，才发现当班的变了，变成一个目测身高一米六七左右的女孩子，对于当时身高刚过一米六的我来说，也是第一次见到这么高的女生

当时的她穿着校服，因为学校夏季的裤子是中裙，所以双脚合拢腿压着裙子，腿上还放着一本黑色封面的书，长发虽尚不及腰，但也只差一些。梳着高马尾，戴着眼镜，虽然有些距离，却也能看到她长长的睫毛。洁白带着些许粉红的手指细长又灵活地翻页，一看就知道平时不做家务，在我的第一印象里是典型的家养乖乖女类型。在夜晚阅览室的灯光映照下，她读书的身姿，在我这种不怎么接触女生的木头人来说，美得出神入化。

伴随着刚刚觉醒的男女意识，我拿着书，小心翼翼地向她走去，心里不断打着鼓，脑中临时构思着该怎么和她对话才不显得尴尬。但是脑子这种东西，关键时刻就是会卡死的，当我走到她面前时，闻到了女生身上特有的香味，它们进入我的鼻腔，让人心旷神怡，我一时之间竟忘记了自己要说些什么，只是拿着要还的书盯着人家看，嘴里蹦不出一个字。

赶上直播了

直到她翻页时，眼睛的余光瞥到了我，才头也不抬地说道：“这么晚还有人留着啊，真稀奇，我以为只有我留着了，你是要还书吗，那把书放桌子上就可以走了。”把书交还后，我却不舍得离开，毕竟这么漂亮的女孩子，我还是想多看几眼的。虽然心里无比的紧张，但是我为了拖时间依然和她攀谈起来，询问她为什么现在这么晚还能留着看书，按照规定应该走了，等下管理员都要锁门了。她说她是学校里一个老师的孩子，得等到自己母亲回家才回去，在这之前想留多久都行，图书管理员岗位的工作也暂时交给她了，因为她只要把书放到规定的分类里就行，所以没什么难度，她也能做。锁门的钥匙也是有她拿着，所以她不必担心被人锁起来。

？双女主？呜呜呜有点伤心

更新t我一下

既然大家都喜欢看书，我就选择了这个共同的爱好作为切入点，期望能吸引她的注意力。从小说到散文，从童话到诗歌，我几乎用尽了自己一切贫瘠的知识量，终于让她的视线离开眼前的书籍，开始和我交流起来。我发现我们喜欢的题材，喜爱的作家，收藏文章的风格都志趣相投，更加凑巧的是，我们阅读的书籍竟然也基本重合，我阅读过的书她都读过，我没读过但是以后预定要阅读的，她也早有了这方面的意愿。日渐西沉，窗外的太阳慢慢消失在夜空中，我们却都没注意到，第一次遇到游戏外能与我兴趣爱好一致的同伴，让我忽视了时间的流逝，甚至忘记了回家。另一方面，我也心里窃喜，人生第一次和女生有了能够交流这么久的经验，内心的欲望也驱使着我，想和她一直聊下去。

忽然，门外传来了她母亲的声音，示意她时间到了，这将我们拉回了现实的时间。我低头看见，她腿上放着的是一本恐怖小说，我自己虽然胆小，但是也经常半夜关灯营造气氛，自己窝在被窝里一边瑟瑟发抖一边阅读恐怖故事。当时厚着脸皮，我向她提出自己也喜欢看这类型的书籍，但是胆量很小，只敢开着灯读，不过有人陪着一起读就不会怕了，随后顺势提出想和她下次一起读她手里的这本。当时我前言不搭后语，嘴里编着理由，说毕竟大家每天都能看到，还能一起做作业（虽然我当时的小算盘是抄）。她看着我滑稽的模样，没有打断我，当我紧张到说话都要开始结巴时，她笑着答应了，说没问题，自己一个人有时候也会怕，也很幸运找到了同好。

在这之后，我们两人经常在放学后一起到阅览室，完成作业后就一起看书然后讨论到晚上。令我感到有些奇怪的是，每次都是我先一步离开学校，然后她后脚再锁门离开，从未有过她提醒我时间到了然后催促我离开，仿佛都是我心满意足后，她如影随形，像第一次那样她母亲来叫她也在未发生过。玩归玩，作业也是需要做的，当时学校实行分班制，两个班的上课内容和作业都不一样，我从预初开始就是基础班，而她则相反，入学考试之后就一直是加强班。她每天都要做好几张卷子，但是速度却和我做完作业差不多。有一天，抱着想要提升成绩的想法，我试着问了问她才能像她一样优秀，既能获得比赛奖状，又能保持学习成绩。