@ºNoeruº 开头似乎艾特失败了，再艾特一下。
按顺序先发迫井政行导演的访谈。导演访谈共有三部分。
1.表现中学生难以琢磨的心理活动
2.对各位登场角色的看法
3.前往北海道进行实地取材的旅行回忆

迫井政行导演的访谈的第1部分：表现中学生难以琢磨的心理活动
Q:请告诉我们你因何缘由参与了【天体的秩序】的制作呢。
迫井：在听说剧本作家久弥老师为本作品创作原案之后，就从他那拜读了可以称之为故事原型的文章。第一次看的时候就认为这很有趣，然后我就去找永谷敬之P说【请让我也参加制作】。结果永谷爽快的答应了，我就成了本作品的导演了。
Q:在阅读本作的剧本情节时，请问你对此有什么印象呢。
迫井：从整体来看，剧本有着与久弥老师过往作品中同样的可以称之为温柔感、神秘感的气氛。我们对可称之为原型的文章的结构、情节和脚本等骨架结构虽没有做过多改变，但对故事本身的内容做了很大变更。不过，我们认为有将故事中最初就能让人感受到的独特氛围感毫无修改地保留下来了。不过，对于能否将这独特的氛围感再现于最终版本的动画中，我是不太有自信的。因此非常在意各位观众的感想。

Q:在本作制作过程中，目标的演出效果是什么呢。
迫井：一句话来说就是明明都解决了，但是这句话该如何总结却不清楚。或者说做不到。我想这种【错过的感觉】在人的一生中能够经常碰到。在亲兄妹中甚至会更加常见。这种感觉，怎么说呢，感觉不像能用语言很好地进行各种说明。为了能将乃乃香她们所引发的【奇迹】直接传达给各位观众，我准备制作出能将这种感觉完美融入故事中的演出效果。

Q:感觉对角色的心理描写与演出特别有真实感，请问是在什么地方下了功夫呢。
迫井：如果用充满真实感的角色进行这种表演，那可以说和用真人进行表演一样了。但动画的真实感并不是这样的，用QP：flapper老师所描述的可爱角色进行略带生涩的表演才是重点。动画中要再现纤细的表情是很简单的，但是将之与场景构成、Cut划分和一张构图结合起来，试错尝试几乎就是没有尽头的。【像这样会不会更合适表达氛围感？还是说这样更能传达人物的心情？会不会太直接了？这个场景会不会根本就与这个角色不合适？】等等，烦恼一刻不停。这次在内容创作上，我和岛津裕行老师各负责一半的内容，我认为这种分配从内容把控上来看效果非常好。

Q:将乃乃香她们设置为初三学生请问有着怎样的考虑呢？
迫井：初三学生这样还残存些许孩子气的部分对演出而言是很好的点。企划当初对此没有过多考虑，只是想着从7年前反向推算、想着能否将毕业典礼作为最后，然后就简单地看着方便地将角色设定为初三学生了。不过，现在想来如果将角色们设置为高中生的话，感觉就得有【大人要素】，感觉会略过一些东西，对角色各种的烦恼点的描写可能也会变得不合适。久弥老师所描写的乃乃香她们，有着中学生特有的天真感、梦幻感，以及珍视那些成为大人后渐渐变得无法感知的事物的纯粹感。我们会用心制作角色们对事物的反应、以及由待人接物的方式所表现的微妙感，以让观众们感受到她们难以察觉的感情。

Q:原来如此。关于漂浮在天空中的圆盘，那神秘的设计里蕴含着什么样的意图呢？
迫井：在故事和演出上都有着重要作用的圆盘，如果影响了角色们的表演那就全都完了。所以，为了让观众们不过于注意圆盘的存在，我们以圆盘要有着融入世界的气氛为目标，设计成了这个形状和样式。如果在第12话制作一个世界发生改变的演出，其实没有圆盘也问题不大，但想要表现一眼就能清楚这里发生了变化的冲击感，这个圆盘确实是个难得的存在。
用希区柯克的感觉来说，这就是【麦高芬】吧(在故事构成上虽是重要道具，但其实更换为其他物品也没问题)。在设计行程上，请了负责大道具的りぱ老师提出设计方案，他本人也陪着我们一同前往实地取材，以圆盘的大小、处理、纹样的密度这样的顺序进行着设计。在取景地的洞爷湖湖岸，秉持着【如果这里真有圆盘会是什么样的呢】这样的想法进行反复试错，最终结果就是我们在剧中看到的圆盘。但最终效果远比我预想的要好很多。

圆盘必须有着明确的存在感，但又不能喧宾夺主。
浮在空中的圆盘明确着它那绝妙线条的同时，散发着神秘感。

对各位登场角色的看法--迫井政行导演访谈第2部分--天体的秩序公式书


关于本作的主要角色们，请谈论下他们各自的魅力点以及描写他们时所关心的地方。首先请求乃乃香开始吧。
迫井：因为乃乃香是可以称之为作品【颜面】的主人公角色，设计起来应该很不顺利才对，但在本作中几乎就在第一份原案时就决定好了。乃乃香一开始的设计是会更稍微偏严肃点的，但一开始就和QP:flapper老师说过在此基础上稍微进行点调整就行了。首次发表的PV里正是7年前的孩子们登场的时候，其中乃乃香是最与众不同的呢。在第12话，乃乃香像是第一次变回了7年前的样子。从形象上看发生改变了的人是汐音，但其实变化最大的或许是乃乃香吧。

确实，中学生的乃乃香相比儿童时代看起来稳重了不少呢。因为是主人公，在决定谁来担当声优时是否很不容易呢？
迫井：在试音的时候乃乃香和诺艾尔一样都很难决定，在和制作人们再三争论后，决定由夏川椎菜和水濑祈分别担当了。在录制PV的语音时听到角色的声音时，感到那时候有为此而努力真是太好了。因为乃乃香是在很多地方都要追求冷静演出的主人公，我本以为夏川小姐会陷入苦战的，但很快就决定由她来担当了，难以想象她这是第一次担任主人公的声优。

那么接下来请说说对柚季的看法。
迫井：在原案中我们给每个角色都专门定制了一套制服。也从QP:flapper的トメ太老师那里得到诸多服装设计稿，但最终还是决定使用柚季原案中的衣服作为其他角色的制服了。在最初定好角色的时候，只有柚季才是穿这套衣服的。现在这套制服大家虽然都习惯了，但在当时经常收到【真的要让汐音穿吗？合适吗？】【会不会太可爱太孩子气了】等等各种意见。但是这衣服与它的飘带非常合适，真的是套很棒的制服。

在第12话世界变成了没有圆盘的情况时，柚季和凑太的关系变得比第1话那会还要柔和不少，令人印象深刻。
迫井：在第12话里的世界，柚季和凑太的矛盾从一开始就没有发生过，变成了关系一直很好的兄妹。但是如果仔细观察的话，会发现这份关系是建立在前11话的经验之上的。虽然在这之前的记忆已经不存在了，但都好好地铭刻在角色每时每刻的行动中了。本来的计划中，在第12话以后，在过往中记忆出现的乃乃香她们的有关要素将会以重新洗牌的方式被柚季她们理解。
关于柚季为什么会在湖边发射瓶装火箭这件事，在看完第13话后重新回看的话，或许能发现不同的意义。她可不是一位空有行动力的女孩哦。

担当声优的丰崎爱生与元气开朗的柚季非常合适呢。
迫井：本来以为找丰崎老师不会成功的，但问了之后得到了【日程表上没问题】这样的回复。想来万事都是要多尝试啊。所以，柚季的演出就几乎全都交由丰崎老师发挥了。

那么接下来请谈一谈小春吧。
迫井：作为5人中关系调整者的小春，她的设计相比原案也几乎没有变化。因为原案的设计就非常平衡，我们非常顺利的接受了。虽然有点稳重天然，却又是最能理解大家的人。经常观察和分析其他成员的行动。但对自己本身却观察甚少。我想她就是这样一个角色。因为只有汐音和小春能够区别乃乃香过去与现在的不同。

小春特别珍视装点于店面前的雾龙(Kirigon)这一点也让人印象深刻。
迫井：看来有必要将小春和雾龙放一起说呢。5人成员的意义并不在于过去本身，而在于想要忘记过去的自己逐渐意识到取回【当今】自己的重要性。曾被损坏过的雾龙，通过修理逐渐改变外形一事正是对此的一种比喻。这在第13话的最后也是一样的，几乎一致但又有少许不同。正是这个变化给【现在】与【即将来临的未来】赋予了印象。

小春虽然一直都很平静，但也会有将自己真正的心情压抑起来的情况吧。对于声优而言是否也是个困难呢？
迫井：因为小春担当着大家当中调整者的角色，我想对于佳村遥老师也提出了不少困难的要求。特别是第4话最后，小春在雾龙前哭泣的场景让老师重复了许多次，为此感到非常抱歉。但导演就是要让演员们哭的人啊。多亏于此让这个场景变得非常棒了。但我要借此说一下：佳村老师，非常抱歉！

与柚季的关系出现裂痕。小春虽然故作无事，但还是在关店后的店里哭了出来。是平时稳重的小春表露感情的场面。