许锐是河南省洛阳市偃师市第一实验小学六一班的一名学生。03年的时候在家休息接触过，我眼里的他是个特别精到机灵的孩子，见人就问好，嘴巴甜，勤快，活泼可爱。他爸妈对他平时挺宽容的，但并不是纵容。他妈说许锐上学期在班里还是十几名，这学期一下子退到五十多名了。原因是厌学。为什么厌学？因为数学老师经常当着全班同学的面“批评”他。这位老师批评的方式是：拽耳朵，踢一踋，一做不完作业就让喊家长，喊家长的方式并不是老师自己跟家长联系，而是让其他学生给许锐妈妈打电话，学生在电话里直接训许锐妈：“你是怎么当家长的？你儿子作业没做完你知不知道？”老师确实没怎么体罚，但他这种羞辱这种心理伤害比体罚还要严重！同学们经常耻笑许锐，孩子的自尊心严重受挫，这不是一天两天的事了！最近还出现了装病在家的情况，跟他妈妈说不想上学了。他妈倒没批评他，只是说不上就不上。可孩子内心也是非常痛苦矛盾的。他在日记里写：“我害怕上学，可是，我也不想当文盲……怎么办？怎么办啊？”     许锐爸在寇店上班，上周末他去他爸那儿玩了两天，有一项作业好像是什么学习报没写。周一上午老师让他中午在家补，下午交。中午1点吃完饭他妈妈就上班去了，孩子可能是补着补着觉得太多了，实在写不完，一时想不开就找到了家里的旧窗帘在阳台上系好，然后自缢了。阳台屋的床下是他写作业的小凳子，床边还放着他写了四分之一的学习报、笔、计算器，那学习报上好多涂改的痕迹，看得出他做得有多艰难。
     他爸爸哭着说孩子周末玩得特别高兴，晚上和他睡觉时还把腿搭在他身上，不知有多鲜活可爱。而现在呢？孩子身体冰冷地躺在医院太平间里，脖子上是青的红的勒印，手背上还写有老师布置的作业题……他爸哭着说着，把腿上拍得都是血印。
     在论坛里有人说这不能怨学校。我想问，通知家长来见老师有让其他学生给家长打电话的吗？老师不能直接和家长沟通吗？如果老师发现学生学习退步了，能在放学后给他补课，温言鼓励，或让同学互助，而不是恶作剧般地拽耳朵，踢一踋，甚至故意地在同学中羞辱孤立他，伤害他的心灵，这孩子能走上这一条不归路吗？责任并不全在老师和学校，家长也有没有做好和孩子多沟通及心理疏导的责任。但如果老师能改变一下方式，这样的惨剧就绝对不会发生。
     我真的很悲痛。我们在地震中艰难地救出一条条生命，而在我们身边，却因教育不当，把一个鲜活纯真的生命推向死亡！这到底是谁的错？
     以前这种事只是在新闻中看到，可现在，它就发生在我的身边，看到他40多岁的父母伤心欲绝，谁能无动于衷？现在的孩子都是独子，失去爱子对一个家庭意味着什么？----毁灭性的打击啊！
     我觉得我们的社会现在严重缺乏心理疏导机制，大家好像都很累都是生存艰难满腹怨言。如果社会安泰，人们身心舒畅，就不会发生校园凶杀案、小学生自杀案这些惨剧。这一个个无辜纯洁的生命就这样一次次惨痛地离去，实在太让人痛心！
     太难过了。我一边写一边泪流不止。。。
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