新春之际，伯光在此祝各位:
佛光普照！佛缘广布！立地成佛�

二、什么是佛教 

　　佛教究竟 是什么呢?学佛的人不能不知道。“佛教”是佛陀的教育，是佛陀 对九法界众生至善圆满的 教育。教育内涵包括了无尽无边的事理，比现代大学里面的课程内容还要多。时间上，它讲 过去、现在、未来；空间上，它讲我们眼前的生活一直推演到无尽的世界。所以它是教学、 是教育，不是宗教；它是智慧、觉悟宇宙人生的教育。

 中国孔子的教育、是讲一世（一生）— —从生到死的教育。佛法是三世的教育，讲过去、现在、未来。

 佛教真的是教育吗?如果 我们仔细观察，这个疑问就会消除。在日常生活中，只有教学才有师生的称呼，我们称释迦 牟尼佛为根本的老师（本师），就是表示这个教育是他老人家创始 的，他是第一位创办人。
 我 们自称为“弟子”，弟子是中国古时候学生的自称。由这些称呼， 我们知道我们跟佛的关 系是师生关系。就宗教而言，上帝与信徒不是师生关系。佛门则是清清楚楚说明，佛与我们 是师生关系；我们与菩萨是同学的关系——菩萨是佛早期的学生，我们是佛现在的学生。
 我 们与菩萨是前后期同学，菩萨是我们的学长，这事要弄清楚啊。在日常生活中我们称呼出家 人为“和尚”，其实在一个寺院里只有一位和尚。“和 尚”是印度话，翻作“亲教师”。 就是亲自教导我的老师，就像现在学校里的指导教授，他是直接指导我的，关系非常亲近、 密切。他若是不直接指导我，就称他为“法师”，这如同学校里的 老师很多，但他没有上过 我的课，没有指导过我。“和尚”与“法师”的差别就在这里。代表和尚教学的老师称作“ 阿黎”。阿黎的言行，可以做我们的榜样，可以做我们的模范，我们可以 跟他学习。这 些称呼在教育里才有，宗教里面没有这种称呼。
 由此可以证明佛教是教育不是宗教。

 再从 佛教道场的组织（中国佛教寺院）来看，寺院是佛教教学与佛教艺 术相结合的一个教育机构 ，就像现在的学校与博物馆结合在一起。这种形式，就是现代所讲的艺术教学。
 现代人处处 讲艺术，佛教在二、三千年前就实行艺术教学了。从寺院的组织也能看出它与现代的学校大 致相同。“和尚”相当于学校校长，是主持教学政策的人，课程是 他制定的，教师是他聘请的，这是和尚 的职责。和尚下面有三位帮助他的人，佛家称为纲领执事，分掌三个部门：掌管教务的称“ 首座”；掌管训导的称“维那”；掌管总务的称“监院”。名称与学校不相同，实际上他们 管的事务跟现代学校里面的教务、训导、总务没有两样，可知寺院机构的组织确实是一所学 校，是一所非常完整的学校。

 中国过去称之为“丛林”，“丛林”就是佛教大学。我们从 佛教的起源，一直到中国佛教的建立，可见它的确是一个教学的体系，这事实我们必须要认 识清楚，然后才知道我们到底在学什么!

新年快乐

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大过年的，没点佛光照耀怎行...

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莫动干戈,留一块净土.

趁机搅和 好乖,希望这幢楼讲的道理对你有所帮助,欢迎常来.:)

老和尚又回来了？

虽然有些东西我前面已经讲了,但还是谢谢小智小觉为我们提供了这么多的资料.:)
欢迎你有时间常来楼里和我们一起研讨佛理.