你家的是特例

一说就懂，一听就会，就相当于简单了是吧。个例不能代表全部。积分公式都给你了，考的时候不是照样不会积。有的小孩就喜欢生物不喜欢数学怎么办，就像前一阵子给生物书挑出问题的孩子。他家长该认为这不是小学就应该会的？为什么初高中才学？

你应该想想为什么不把圆锥曲线导数放初中里，把微积分线性代数放高中里

干脆小学靠核裂变算了

大概学了线性代数后，觉得建坐标系，用向量，可以解决大部分几何问题，除了算不规则的体积面积，用积分

可怕，有的初中几何题我大学都不会。并不是说小学生认识，就说明小学生可以掌握它。

快进到抽象代数为什么不能提前

就纯可行性来说 学低龄化没问题 现在微积分低龄化都可行了 问题是学没问题考呢 小学毕业中考甚至高考那个拐弯抹角的题
这个拐弯抹角的审题能力才需要心智成熟
不讨论教育问题上孩子该玩的问题

那你告诉我，小学就6年，学的东西有重复的吗？那你把几何加进去，把什么东西踢出来呢？方程还是加减乘除？

布鲁纳上个世纪就做了的失败尝试为啥还要再做一次？

快进到微积分为什么不能低龄化

五角星？谁规定五个角一定是相等的了？。就捡着特例来讲是吧

😅你还看几何原本，要是真看过你就不会说这种b话了

别这样，初三还有一堆人学不懂呢

数学看天赋