【原创VS剧情补充】爱之梦，再写阳光地带中的她和他。

时光回转
1979年的初秋 北京
   北方大学的门前，热闹非凡，人来人往，“热烈欢迎全国新同学来北方大学”的标语格外醒目。恢复高考三年来，这所严谨又充满着人文气质的著名师范大学，是师范教育的一面旗帜，也是很多孩子的梦想中的殿堂。
   韩枫，忙前忙后的接待着新同学的报到，看材料，签字，帮忙拿东西，热情的指路，浑身充满着活泼开朗的青春气息。韩枫，是一个真正意义上的天之骄子，很英俊的经济系大三男孩儿，学生会干部，很多社团的骨干，多才多艺，很多人都说他不像学理科的学生，倒更像是学艺术的，钢琴，美术，朗诵，诗词，都很棒，是很多女同学为之倾慕的对象。
他不会想到，就在今天，这个还有些酷热的，气氛充满着喜悦的初秋下午，他遇到了这个改变了他以后很多年的女孩儿。
一个轻轻走来的女孩跳入她了的视线，苗条的身材，清新的气质，美丽的面容，特别是她的眼晴，像一汪春水一样特别的明亮清澈，又好像会说话一样，和善的笑容挂在脸上，自然而优雅，说话柔柔的，韩枫竟然有些紧张，这是他在以前不曾有过的，他记住了她的名子和专业 中文系 陶悦。送走了她，一种温暖的情绪荡漾着弥漫充盈了整个内心，甚至让他想起了一个以前他不太相信的词，“一见钟情”。
以后的日子，在社团里，在学生会，在各种联欢和体育活动里，甚至在选修大课上，他总是能一次又一次的有意无意的与她”不期而遇”....。接触的多了，她们发现，除了对方都是那么的优秀和善良，她们有着很多的相同，比如对文学和艺术共同的热爱，对人生相似的思考，对未来的担忧和憧憬，就这样，虽然没有表达，但爱意在心底如涓涓细流般传递着，传递着关心，默契和许多许多都明白的心意。
韩枫选择了用音乐来对陶悦表白，他把陶悦领到学校的音乐教室，弹琴了那首他最爱的著名抒情钢琴曲“爱之梦”，优美的琴声，唯美的气氛，让身在其中者都为之陶醉，合上琴盖，陶枫拉住陶悦的手，望着她那双明月般皎洁的大眼晴，深情的说，“从这段爱之梦开始，我要把我的心交给你，愿我们的爱情，如这段旋律一样优美，绵长，永恒。陶悦的眼晴有点湿润，白暂的脸上有一抹淡淡的粉红色，什么也没说，轻轻的把头靠在陶枫的身上。
  
本章完 附著名钢琴曲 爱之梦



累死我了，如果爱情一直这么浪漫美好就好了。怎么每段和每段都连在一起了，明明是有空格的嘛。为了完美重发一下，然后丫把上面的删了吧。我好明天再接着写。

    时光回转
   1979年的初秋 北京
    北方大学的门前，热闹非凡，人来人往，“热烈欢迎全国新同学来北方大学”的标语格外醒目。恢复高考三年来，这所严谨又充满着人文气质的著名师范大学，是师范教育的一面旗帜，也是很多孩子的梦想中的殿堂。
   
   韩枫，忙前忙后的接待着新同学的报到，看材料，签字，帮忙拿东西，热情的指路，浑身充满着活泼开朗的青春气息。韩枫，是一个真正意义上的天之骄子，很英俊的经济系大三男孩儿，学生会干部，很多社团的骨干，多才多艺，很多人都说他不像学理科的学生，倒更像是学艺术的，钢琴，美术，朗诵，诗词，都很棒，是很多女同学为之倾慕的对象。
他不会想到，就在今天，这个还有些酷热的，气氛充满着喜悦的初秋下午，他遇到了这个改变了他以后很多年的女孩儿。
一个轻轻走来的女孩跳入她了的视线，苗条的身材，清新的气质，美丽的面容，特别是她的眼晴，像一汪春水一样特别的明亮清澈，又好像会说话一样，和善的笑容挂在脸上，自然而优雅，说话柔柔的，韩枫竟然有些紧张，这是他在以前不曾有过的，他记住了她的名子和专业 中文系 陶悦。送走了她，一种温暖的情绪荡漾着弥漫充盈了整个内心，甚至让他想起了一个以前他不太相信的词，“一见钟情”。
以后的日子，在社团里，在学生会，在各种联欢和体育活动里，甚至在选修大课上，他总是能一次又一次的有意无意的与她”不期而遇”....。接触的多了，她们发现，除了对方都是那么的优秀和善良，她们有着很多的相同，比如对文学和艺术共同的热爱，对人生相似的思考，对未来的担忧和憧憬，就这样，虽然没有表达，但爱意在心底如涓涓细流般传递着，传递着关心，默契和许多许多都明白的心意。
韩枫选择了用音乐来对陶悦表白，他把陶悦领到学校的音乐教室，弹琴了那首他最爱的著名抒情钢琴曲“爱之梦”，优美的琴声，唯美的气氛，让身在其中者都为之陶醉，合上琴盖，陶枫拉住陶悦的手，望着她那双明月般皎洁的大眼晴，深情的说，“从这段爱之梦开始，我要把我的心交给你，愿我们的爱情，如这段旋律一样优美，绵长，永恒。陶悦的眼晴有点湿润，白暂的脸上有一抹淡淡的粉红色，什么也没说，轻轻的把头靠在陶枫的身上。
   
本章完 附著名钢琴曲 爱之梦


不知道什么毛病，每段前面的空格仍然不出来，影响我心情，就这样吧，丫把重复的删了吧，明天再写，这个意境满好。符合剧中人物的感觉和性格。

   接上
从古至今，人类永远都最不缺少主题就是爱情。韩枫和陶悦，这对“才子佳人”的相爱，是在那个还尚保守的时代里一道美丽的校园风景，另很多人羡慕不已。她们的身影，结伴在清晨的微风中早读，在细碎的小路上散步，在食堂里一起吃饭，在教学楼前等着对方的下课，在黄昏的夕阳下聊天，在自习室里用纸条说着悄悄话，在美丽的月光下依依惜别….
  
   她们经常会谈到各自的过去和理想，韩枫说明年自己就毕业了，但舍不得把陶悦自己丢在学校里，所以准备考本校的研究生再陪她两年，陶悦反倒笑着打趣半真半假的说自己毕业说不定会去当一个支教的乡村女教师，问韩枫愿意不愿意一起去。的确，陶悦很清高，但她这种清高，却不是另人反感的自傲和孤芳自赏，而是一种气质，反倒有着与众不同的清纯。陶悦讲到她的父亲在文革中受到冲击，母亲也受到牵连，现在虽然落实了政策，但身体都不太好，哥哥姐姐都那么聪明却因为时代和环境没有了进入高等学府学习的机会。所以，她异常珍惜自己得到的这一切，她学习非常努力，又好像特别有学文学的天分，让中文系老师赞不绝口。时间久了，陶悦越发的依赖和深爱长她几岁又才华横溢的韩枫，不止是因为韩枫格外突出的优秀和才华，更重要的是，他有着一颗那样乐观善良的心，这颗心，温柔细腻体贴又刚强豪放宽广，无论她遇到什么困难，他都会给她最大的支持和安慰。多少年后，陶悦曾无数次的感慨的说过，那段岁月是她人生最美的时光，只要和韩枫在一起，她就感觉特别特别幸福。但有时候，她对这种太幸福的日子会有种莫名其妙的不踏实的感觉，因为她想，上天实在不会总对一个人这么眷顾这么好。


    有爱的日子过的甜蜜而飞快。春去秋来，1981年，韩枫要毕业了，他果然信守了那句陪陶悦一起走出校园的承诺，考上了北方大学的研究生院，两个人的爱情更加的深厚了，只是，陶悦心中那种莫名的小小隐忧却还在时灭时亮的闪着，因为韩枫实在太优秀了，他的父母又都在海外定居，他的未来，真的会是她手中握着的那根风筝的线吗，会随着她而高飞或是低回吗？她从来没有同韩枫交流过这个担忧，因为每次提起未来，韩枫总会拉着她的手说”傻丫头，我是你的，你在哪里，我就在哪里，心就在哪里，家就在哪里”。陶悦每当听到这样的话，心都快化成蜜糖了，但仍撒娇的说，“瞧你瞧你，哪像学理科的学生，文科生也没有这样的“这样的日子，直到韩枫在研究生第二年又一次收到了父母正式而且严肃的来信。
  
    韩枫从来没有和陶悦说过，其实父母早就希望自己到国外去进修，在他大学毕业的时候，就有过这样的安排，只是，韩枫为了陶悦，以各种理由含糊拒绝了父母的安排，加之80年代初出国还是一件极其难办的事，牵扯到的关系太多，于是这件事情便耽搁了下来，一托再拖，这正好合了韩枫的心意。今天的来信，让韩枫心里依旧十分烦躁又又有些复杂。二老苦口婆心的倾诉着对儿子的思念之情，并带来了普林斯顿大学的邀请，希望他前去读博士学位，对于世界排名前十的最著名的理工类大学的邀请，学经济的韩枫怎么可能不动心呢，但一想到陶悦对他的那种越来越浓的依恋，他又有些迷茫了。
  


接下来就要纠结了，谁给我点勇气，把爱情的美好浪漫化为纠结和眼泪。

    湖水在轻轻的泛着温柔的涟漪，映衬着一个女孩青春美丽的脸，韩枫深深的看着陶悦，好像生怕错过了什么，陶悦有些让他看得不自在，笑着说“怎么了，干嘛这样看我？“韩枫欲言又止，陶悦很好奇的看着他，大眼晴闪闪的，带着询问的意味。韩枫说”陶悦，你永远要记住，不管发生什么，我们的未来一定是幸福的“陶悦有些不知所措了，声音有些颤抖“韩枫，发生什么事了，怎么了”韩枫无言以对，递上了那封来信和邀请函。陶悦读完了来信，晶莹的泪水一滴一滴的飘落在纸上，瞬间就把漂亮的钢笔字化成了一团团蓝色的印迹。她努力抬了抬头，试图想忍住，却怎么也忍不住，泪水模糊了她眼前的一切，仿佛刚才还美丽安静的湖水，此时却变得汹涌翻滚起来。因为她似乎清楚的知道，又似乎不清楚，她终于知道了在内心深处隐忧不是不存在的幻觉，在今天，就在此时，终于来了。未来是幸福的，未来会发生什么，未知。韩枫的心痛的揪成了一团，相处这么长时间，她们之间，韩枫温柔体贴，陶悦善解人意，所以很少有什么矛盾，一直是温暖甜美的，他还是头一次看到陶悦哭成这样，他不知道怎么样安慰他才好，只好紧紧的拉着她的手，揽过她的肩，想抹去她止不住的泪水。陶悦下意识的摆脱了他的手，擦干了眼泪。她咬了咬嘴唇，骨子里的那种坚强和清高又占了上风，她很想做个优雅的姿态给韩枫，可是这次，她知道，装是装不下去的，一切都是假的，只有她对韩枫的爱是真的，她什么也不想要，她只想和她在一起。她不顾周围人的目光和小声议论，抱住韩枫再一次的痛哭失声。

写得我都快心疼死她们了。不知道阿姨看到，会不会乐，哈。没办法，剧情决定的，呵呵

按理说，现在过了做梦和花痴的年龄。事实也是。哈，不过，一写文章回忆起来，王老师演的韩同学确实是我当年对一个完美男人的全部幻想，哈哈，爱死了他那种潇洒的感觉，所以，请允许我把韩同学写的更完美点。
不过遗憾的没听过薛老师对这部戏男女主角的看法和评价，呵呵。

先停一下再往下写，配几张图并茂一下。这是我心目中最贴切陶悦同学的大学时代形象。（借用陈数老师的形象）

还是借用陈数老师的形象来贴文中陶悦同学的图。最符合我的审美。最幸福时的陶同学。

又是一张配图，幸福的“陶小姐”，哈。爱情不是蜜，却能把人牢牢粘住（再次谢陈数老师有如此美好的形象可以借用到我的创作里，呵呵）。

为了这个“爱之梦“连载的更加美好，又找钢琴曲又是写文章又是找图片，这两天我可惨了，外加追忆青春真是受了不小的“内伤”，得好好停下来歇歇再写，丫，小丫头，不过来鼓励一下你姐姐我的辛苦呀，哈哈。开个玩笑
哇哇哇，突然想起，陈数老师和薛阿姨是不是同在倾城之恋里。哈，穿越一下，借用一下。