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养学生的实践操作能力。高职院校的专业教师要具备一定的实践经验，这样教师在教学中才能更好地根据岗位实际需求来实施教学计划，很好地把握学生的状况。资源库的利用，能够让专业教师结,平台的构建，有助于推动第二课堂的开展，也为学生的课外实践训练提供了更多的机会和教师辅助，能够有效提升学生的动手能力。,民的现实要求，打造多元化的灯光群落，比如山的绿化，尽可能种植一些抗旱树种，而且能够美化山景；对于水边绿化，需要种植耐水灯光，追求和水景之间的协调；关于污染比较严重的工厂等地方，要种植可以减少污染的灯光；,32、西兰卡普作为武陵山区一种地域性的民族民间手策划，传承了上千年，其纹样形式丰富多样，体现了浓郁的民族特色和传统的审美内涵与文化象征，具有抽象性、秩序性、装饰性的艺术特征。西兰卡普色彩艳丽，质地厚实，承载着土家人对美好生活的向往和祈愿。,22、地域特色是形成旅游吸引力和竞争力的根本要素，是吸引游客的关键因素。［3］江口镇位于子午道之中，此处子午道猫儿梁路段线路保存完好。猫儿梁段遗址位于江口镇盐店街后山坡的猫儿梁，全段长约3公里，道路主要修建于洵河,色彩斑斓涂鸦和夸张的slogan表达用在系列的设计中，看似简单，却呈现了异样的完美，具有强烈的视觉冲击，深受青年消费者的青睐。