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实教第一卷第一章,绫小路心理活动解析

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实教第一卷第一章,绫小路心理活动解析




IP属地:吉林来自Android客户端1楼2020-05-08 22:38回复
    本来想发一个其他的帖子,构思了有几天。但是今天太晚了。正好现在这个话题不大不小,又早就想说说,所以先发这个了。楼下缓更。


    IP属地:吉林来自Android客户端2楼2020-05-08 22:41
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      2026-04-11 21:48:58
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      许多轻小说都在最前面放一段主角的内心世界的台词。这些东西起到了两个作用,一,暗示或明示了主角内心世界对一些问题的看法,即主角所面临的内心问题。二,通过这些描写,间接的、在一定程度上的预示了故事的主题。实教正是如此。


      IP属地:吉林来自Android客户端5楼2020-05-09 01:07
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        从文章的结构来看,这实际上是一篇中规中矩的议论文:提出一个通俗的观点(平等是好的)——转折(反问)——举例反驳,事实论证(男女之间分工和能力不同)——得出结论(人是不平等的,或者说平等的社会只是一种美好的想象ps这似乎更符合衣笠所要表达的)——引用他人言论,深入分析(上天不创造人上人与人下人,但人与人后来的差别在于学与不学)——结尾点题,重申论点(平等这个词充满谎言)。
        但这毕竟是小说不是议论文,所以衣笠再次一转笔锋,重新将这个问题提了一遍(我现在正要找到这个永远的课题的新解答)ps2:这就等于将上面的话全推翻了——最后,借绫小路心理活动,点出了绫小路现在是个准高中生,对接受高中教育和大学教育的意义感到迷茫。以及,剧透了一个flag:这个瞬间,将给他的人生带来巨大的影响。
        不过这篇文章显然有很多问题。第一,绫小路混淆了平等一词的涵义。平等是一种追求,而不是指此时此刻,已经实现平等了。正因为还不够平等,所以要尽力实现它。而不是现实中存在着不平等的事物,所以连平等本身都否定了。第二,更有趣的是,衣笠引用劝学篇。在上天不造人上人,亦不造人下人与人之所以产生区别,在于学与不学两句话之间,横添了绫小路自己的理解。“这并非诉说人生而平等”。这样一来,意思就变了。福泽谕吉的劝学篇我没看过,但想来意思绝不是为了论证或者告诉大家,人与人之间是不平等的。
        而整篇文字看下来,绫小路或衣笠的潜台词无异于:人与人是不平等的,不平等的原因在于你不够强。我足够强,所以用尽任何手段针对任何人,都是理所当然的。


        IP属地:吉林来自Android客户端6楼2020-05-09 01:10
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          事实上,这虽然是绫小路目前内心的真实想法,但我们能感觉到,绫小路对自己的想法,不是没有疑问和怀疑。否则他不会进行如下的追问:“总之……我们人类是能够进行思考的生物。 因为不平等所以就按照本能来生活这种事不觉得是正确的行为。”而我们联系后来的小说正文,可以清晰的看到,对于这个平等问题的追问,甚至是他逃离白房子,追求一种新生活的一个重要理由。


          IP属地:吉林来自Android客户端7楼2020-05-09 01:13
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            可反过来,正因为绫小路还没有参悟到这里面的道理,所以他在行事之时,他依旧按照这套思维模式,做出了许多不择手段的事。正如他自己评价自己“只有我自己知道,我是多么可怕的人”。


            IP属地:吉林来自Android客户端8楼2020-05-09 01:14
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              而这个矛盾点,恰恰是作者在绫小路身上埋下的最深刻的伏笔,绫小路的成长在某种程度上说,指的就是他终于认清了平等的真正涵义,不再为了自己不择手段,摆脱白房子教给他的极端自私自利。而一旦绫小路真正的,自觉的完成重生,也就意味着作品的完结。


              IP属地:吉林来自Android客户端9楼2020-05-09 01:14
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                楼上文哥说的很对,也是我要补充的。这里,衣笠或者绫小路选择“平等”作为切入点,目的是为了引出绫小路世界观中的极端自私自利的一面,是为了讨论这个主题。引子的作用既然已经起到,正文中,不见得时时都要直接的探讨平等这一概念。而可能作为一个内核话题,时不时在关键时刻再提起。


                IP属地:吉林来自Android客户端11楼2020-05-09 08:25
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