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1楼2019-04-05 17:56回复
    第三节课是一个神奇的课程
    我和赫尔曼在刚课程开始的时候就能进入教室了。
    一位修长的男老师站在教室的教台后。
    “那么,因为好像没有人缺席,就让我们开始吧。”
     虽然那样说,老师还是从我带来的大包里取出了很多魔石,然后放在第一个人座位前的桌上。
    {そう言って先生は、持って来た大きなカバンからたくさんの魔石を出し、席の1番前の人にまとめて何個かを渡した。有请大佬}
    “每个人,拿出其中一个后把它传递给后面的人。然后再依序传递回来”{ただし、貰ったら直ぐに机に置いてください」机翻看不懂什么意思}
    听见了他说的话后,每个人都乖乖地拿了一块魔石并传递了回来。
    当试图拿取魔法石时,我感觉到一种轻微的不协调感。
    不协调的感觉是......有那么一点点,但我觉得魔法被这块神奇的石头吸收了。
    “使用方法我以后会教你,所以,现在请不要去触摸它。”
    老师注意到了碰到魔石的一个男孩。
    听到这句话,我也慌忙把魔石放在桌子上。
    在确认每个人都把魔石放回桌子上之后,老师开始说话了。
    “我是负责教授你们魔法地海伦娜,请多关照。”
    问候完后,老师用魔法制造出了水。
    “这是水魔术。制作它需要两个东西。你们知道是什么吗?”
    然后故意停顿了一下
    “大多数人都知道他们需要魔力。你觉得另一个什么呢?那边那位同学。”
    “嗯,魔法适性?”被叫到的学生没什么自信地回答道。
    “是的,这是魔法适性。如果没有它,不管怎么做都不能使用魔法。例如,因为我没有火的适性,所以我绝对不能生火。而现在,因为我有水魔法适性,我才能制造出水来。“
    “每个人的魔法适性都不同。例如,公主殿下,你能告诉我你的魔法适性吗?”
    “嗯,我可以使用魔法,魔法,水,闪电,冰等等。”
    “不愧是公主,那么你呢?”
     这次她手指指的是赫尔曼。
    “嗯,我......可以使用无属性的魔法。”赫尔曼低下头说道
    然后,直到现在看起来都很温柔的老师突然变了。
    “哦,那可真令人感到抱歉,你今后的生活一定会无聊”
     老师这么告诉低着头的赫尔曼。
    “请等一下!为什么用只用无属性魔法这个理由就来否定别人的人生呢? ”听到这句话的我十分生气,不由得向老师抗议。
    “你是里昂吗?我听说过你的传闻。”
    老师恶心地微微一笑 {気持ち悪くニヤッと笑った。不太能理解机翻,有请大佬}
    “那又怎么样?”
    “不明白吗?那么告诉你吧。无属性魔法是垃圾魔法。我从来没见过使用无属性魔法的人 。“
    “不是这样的!有人就可以很好地使用它。”事实上,不仅我可以使用,雪莉和莉娜也可以。
    “啊,勇者大人能用吗?那个不算。因为勇者是特别的。一般人做不到哦 ”
    “不,如果我全力以赴的话,我也可以使用”
    这家伙真让人火大……
    “哎呀,你只能这么祈祷了。只有无属性和创造魔法的魔法适性……想变得能使用无属性魔法哟。嗯,好可怜 ”
    我的很有名吗?
    “诶?在贵族之间很有名的哦。那个福斯特家好像产生了个无能呢,这是谣言吗?”
    “真是无能啊……如果说那是无能的话,那还有什么能力吗……真是无能啊!啊,对不起,大家”
    老师看到跟不上话题的学生,便又恢复了原来的态度。
    “那么,就简单地说明一下现在的情况吧。首先,关于无属性魔法,一般认为这是强化身体的魔法,不过,大部分的人不能使用。所以,只拥有无属性的人请放弃吧。接下来是创造魔法。这是独有魔法,很少见的,但是因为不能制造任何东西,所以被称为无能魔法”
    “啊,好可怜啊”老师看着我和赫尔曼说。
    (爷爷和爸爸都说过,贵族魔法适性的就是全部。)
    听了老师的话,我才深切地体会到这一点。
    “那么,请拿起刚才发的石头。“ 老师一边展示刚才发放的魔石一边进行指示。
    “这个和魔石很像,但是有点不一样。这是为了吸收魔力而改造魔石的魔道具”
    “你使用的魔法越多,魔力的成长就越多。这个神奇的工具是一种可以有效提升魔力的手段。”


    4楼2019-04-05 22:04
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      2026-01-03 00:17:25
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      第三节课 第一节魔法课
      我和赫尔曼在刚课程开始的时候就能进入教室了。
      一位修长的男老师站在教室的教台后。
      “那么,因为好像没有人缺席,就让我们开始吧。”
       虽然那样说,老师还是从我带来的大包里取出了很多魔石,然后放在第一个人座位前的桌上。
      {そう言って先生は、持って来た大きなカバンからたくさんの魔石を出し、席の1番前の人にまとめて何個かを渡した。有请大佬}
      “每个人,拿出其中一个后把它传递给后面的人。然后再依序传递回来”{ただし、貰ったら直ぐに机に置いてください」机翻看不懂什么意思}
      听见了他说的话后,每个人都乖乖地拿了一块魔石并传递了回来。
      当试图拿取魔法石时,我感觉到一种轻微的不协调感。
      不协调的感觉是......有那么一点点,但我觉得魔法被这块神奇的石头吸收了。
      “使用方法我以后会教你,所以,现在请不要去触摸它。”
      老师注意到了碰到魔石的一个男孩。
      听到这句话,我也慌忙把魔石放在桌子上。
      在确认每个人都把魔石放回桌子上之后,老师开始说话了。
      “我是负责教授你们魔法地海伦娜,请多关照。”
      问候完后,老师用魔法制造出了水。
      “这是水魔术。制作它需要两个东西。你们知道是什么吗?”
      然后故意停顿了一下
      “大多数人都知道他们需要魔力。你觉得另一个什么呢?那边那位同学。”
      “嗯,魔法适性?”被叫到的学生没什么自信地回答道。
      “是的,这是魔法适性。如果没有它,不管怎么做都不能使用魔法。例如,因为我没有火的适性,所以我绝对不能生火。而现在,因为我有水魔法适性,我才能制造出水来。“
      “每个人的魔法适性都不同。例如,公主殿下,你能告诉我你的魔法适性吗?”
      “嗯,我可以使用魔法,魔法,水,闪电,冰等等。”
      “不愧是公主,那么你呢?”
       这次她手指指的是赫尔曼。
      “嗯,我......可以使用无属性的魔法。”赫尔曼低下头说道
      然后,直到现在看起来都很温柔的老师突然变了。
      “哦,那可真令人感到抱歉,你今后的生活一定会无聊”
       老师这么告诉低着头的赫尔曼。
      “请等一下!为什么用只用无属性魔法这个理由就来否定别人的人生呢? ”听到这句话的我十分生气,不由得向老师抗议。
      “你是里昂吗?我听说过你的传闻。”
      老师恶心地微微一笑 {気持ち悪くニヤッと笑った。不太能理解机翻,有请大佬}
      “那又怎么样?”
      “不明白吗?那么告诉你吧。无属性魔法是垃圾魔法。我从来没见过使用无属性魔法的人 。“
      “不是这样的!有人就可以很好地使用它。”事实上,不仅我可以使用,雪莉和莉娜也可以。
      “啊,勇者大人能用吗?那个不算。因为勇者是特别的。一般人做不到哦 ”
      “不,如果我全力以赴的话,我也可以使用”
      这家伙真让人火大……
      “哎呀,你只能这么祈祷了。只有无属性和创造魔法的魔法适性……想变得能使用无属性魔法哟。嗯,好可怜 ”
      我的很有名吗?
      “诶?在贵族之间很有名的哦。那个福斯特家好像产生了个无能呢,这是谣言吗?”
      “真是无能啊……如果说那是无能的话,那还有什么能力吗……真是无能啊!啊,对不起,大家”
      老师看到跟不上话题的学生,便又恢复了原来的态度。
      “那么,就简单地说明一下现在的情况吧。首先,关于无属性魔法,一般认为这是强化身体的魔法,不过,大部分的人不能使用。所以,只拥有无属性的人请放弃吧。接下来是创造魔法。这是独有魔法,很少见的,但是因为不能制造任何东西,所以被称为无能魔法”
      “啊,好可怜啊”老师看着我和赫尔曼说。
      (爷爷和爸爸都说过,贵族魔法适性的就是全部。)
      听了老师的话,我才深切地体会到这一点。
      “那么,请拿起刚才发的石头。“ 老师一边展示刚才发放的魔石一边进行指示。
      “这个和魔石很像,但是有点不一样。这是为了吸收魔力而改造魔石的魔道具”
      “你使用的魔法越多,魔力的成长就越多。这个神奇的工具是一种可以有效提升魔力的手段。”
      “而且,这个的使用方法很简单,只要握紧就可以了”
       一边说明着,老师一边拿起了他的魔石。
      被握住的魔石,一点点吸收魔力发出光辉。
      “这个魔道具是优秀的,魔力快要用尽的时候吸收就会停止。所以,没有必要担心身体不舒服”
      嘿~真是方便的魔法具啊。
      但是,据说练习使用这个魔力也不会增加到那种程度。
      因为魔力在用尽的时候就会成长。
      “那么,大家试试看吧。” 在老师的号令下,同班同学们紧紧地握住了魔道具。
      “魔石颜色不变的人,请举手。”
      于是
      “老师,颜色不会再变了。”赫尔曼马上举起了手。
      “啊,不管你魔力有多少,都不要太在意。啊,因为你具有好的属性。从现在开始,如果不好好努力就太可惜了” 老师没有理会赫尔曼,而是去教其他的孩子。随后,老师根据每个人所持有的魔法适性,灵活地改变着教学的态度。
      真的,经常当老师啊。
      过了一会儿
      “还没有结束的人吗?”我和雪莉和莉娜举起了手。
      “哦,这可真不愧是我们两个人。对于极好


      来自Android客户端20楼2019-04-07 18:49
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        气到质壁分离


        来自Android客户端23楼2019-04-07 20:18
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          吃台灯去吧,吞鉄鸡


          来自Android客户端24楼2019-04-07 20:20
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            来自Android客户端25楼2019-04-07 20:27
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